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1、幼儿园大班游戏优秀教案造房子含反思 活动目标： 1、探索材料的多种用途，自主的选择材料和工具，共同设置路径、运送材料、建构房子。 2、通过行走、运送和搭建，熬炼幼儿负重行走和平衡能力。 3、能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 4、能专心倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 活动预备： 1、建筑用砖、泡沫垫板、大小积木 2、灌着不等量水的大小瓶瓶罐罐。 3、马夹袋、双肩背包、空塑料桶、竹篮子、布、担架。 4、平衡木、爬网、拱桥、蘑菇凳、轮胎、垫子。 活动过程： 一、建筑工人，角色演绎 自编建筑工人儿歌，协作动作，演绎角色。 建筑工人的安全帽，坚硬、安全，头上戴; 建筑工人的棉手
2、套，厚实、安全，手上套; 建筑工人上班了，动动头，一二一，一二一; 扛上工具走一走，一二一，一二一; 测试工具试一试，上上、下下、左左、右右; 一二一、一二一; (儿歌可以依据动作的快慢，动作和速度进行调整) 二、生生合作，尝试铺路： 1、商量分组取名，选择材料，合作铺设小路。 提出要求：选择3种以上的材料，引导幼儿留意安全。 观看要点：幼儿材料的选择是否比较适合? 2、幼儿尝试走走自己铺设的路。 3、幼儿交流：你们是选择什么材料?快思教案网感觉是怎样的?(教师依据实际准时提出建议) 4、幼儿调整自己铺设的路(补充材料、小组间交换材料、调整摆放的顺序) 5、以小组为单位互换体验(走走别人的路)
3、怎样在不同的路面上保持平衡。 三、动作练习，运送材料： 1、自由结合，选择需要的材料尝试行走运送，强化安全意识。 观看要点： ：是一个人单独运送或两人合作运送 ：能否不弄脏自己的衣服 ：行走方向有人走怎么办 ：每次运送几块砖，能一次多运几块砖 ：怎样更换运送工具 2、幼儿交流： 你们用了哪些方法和工具运送建筑材料的?一次运了几块砖? 你受伤了吗?怎么样来避免受伤? 四、小组游玩，合作造房 1、提出要求，强调协商合作 2、小组协商，需要的材料和工具。 3、幼儿分工合作造房子。 指导要点： (1)在规定的时间，选择合适的运送工具，运送建筑材料和辅助材料，共同来建筑美丽的房子。 (2)随时补充、调整建构材料 五、共享、观赏： 1、组内共享，共同观赏。 2、评奖：最佳合作奖(1名)、欢乐参与奖(2名)最佳建筑奖(1名) 活动反思： “造房子”是孩子看得见但摸不着的活动。活动中结合图片以及课件，让幼儿在了解生活的同时，感受生活并通过活动挑战自己的运动技能。从幼儿的生活经验动身，选择在日常生活中孩子们特别感兴趣且都想尝试的材料“啤酒瓶”作为建构材料。但是在活动过程中我发觉孩子们很简单把它弄倒，还有一组的是孩子们的雪花片不够，材料的缺少让建构活动有了一种很大的困惑。 - 4 -