最新《安塞腰鼓》课后练习题答案(人教版)名师优秀教案.doc

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1、安塞腰鼓课后练习题答案(人教版)安塞腰鼓课后练习题答案,人教6.方向角:指北或指南方向线与目标方向线所成的小于90的水平角,叫做方向角。如图4,OA、OB、OC、OD的方向角分别是;北偏东30,南偏东45(东南方向)、南偏西为60,北偏西60。版, 真诚为您服务 (二)空间与图形一、这篇文章运用大量短句,来营造激越的气氛。反复朗读全文,注意句与句、段与段之间的联系,读出文章的气势。 此题意在让学生体会文章内容和形式统一的特点。朗读时要注意文章中排比(句与句、段与段),要感情激昂。 二、联系上下文,品味语句,回答括号中的问题。 176.186.24期末总复习1(容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞

2、。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲 ( ;那么一股劲 ;要 ;挣脱 ; ;冲破 ; ;撞开 ;什么,是什么 ;束缚 ; ;羁绊 ; ;闭塞 ;了 ;那么一股劲 ;,) 43.193.25观察物体2 生活中的数1 P22-232(它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量 (过着贫困生活的农民,哪里来的那么强大的力量,) 最值:若a0,则当x=时,;若a0,则当x=时,3(多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。 (为什么 ;多水的江南 ;打不得这样的腰鼓,) (1)一般式:11.利用三角函数测高4(耳畔是一声渺远的鸡啼。 (

3、为什么听到这样的 ;鸡啼 ;,) 此题意在培养学生对语言的敏感力和洞察力。 145.286.3加与减(三)2 P81-831( ;那么一股劲 ;要打破人们身上层层坚硬的外壳,让生命宣泄在天地间,让人 ;遗落了一切冗杂 ;, ;痛快了山河、蓬勃了想像力 ;,使人明白人之所以为人,生命之所以为生命。 2(他们有着自然、健康的生命,是原始的、未经人工雕饰的、没有半点污染的、不掺杂任何杂质的完完全全的生命。这是他们力量的源泉。 3(江南流水更多地表现柔媚的风格,而安塞腰鼓需要承载这样原始、粗犷的生命力量的 ;厚土 ;。 六、教学措施:9切线长定理:过圆外一点所画的圆的两条切线长想等,圆外切四边形对边相

4、等,直角三角形内切圆半径公式.4(当鼓声停止后,人们仍沉浸在激情中,好像炽热后的沉寂,这时以 ;鸡啼 ;反衬寂静(也可认为这是实写)。 三、本文大量使用了排比和反复的修辞方法,语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈。排比,是把结构相同或相似、语气一致、意思密切关联的一组句子或词语排列起来,以增强语势,加深感情。例如 ;痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织旋转凝聚奔突辐射翻飞升华 ;反复,是为了突出某个意思,强调某种感情,特意重复某个词语或句子。在本文中,它常常是与排比结合起来使用的。例如 ;容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。 ;试从课文中找出一段单用排比的和一段综合运用排比和反复的文字,仔细体会它们的表达效果。 此题意在让学生了解一些语言知识,并能运用。可以先给学生讲一讲排比和反复的修辞方法,再让学生自己在课文中找例句。

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