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幼儿园中班游戏教案熊与小兔幼儿中班游戏活动教案熊与小兔游戏辅导意向：积极的参加集体游戏，并能有意识的控制自己的行为。游戏准备：学习游戏儿歌，准备伴奏的音乐。游戏规则与玩法：幼儿边念儿歌边按词意表演，当熊出场的音乐响起时，立刻自由摆出造型并保持不动-扮"木头人"。"熊"上场，一边走一边观察，看看有谁在动，如果有人动了，就抓住并"带回家"。造型可以从单人、两两结伴到三人组合进行。行为观察：1、游戏过程中情绪表现如何？2、第一遍游戏，在儿歌的最后一句结束时，能否快速的摆出动作造型？能保持不动吗？3、第二遍游戏，能有意识的摆出和第一遍不一样的动作吗？4、第三遍游戏，能找到同伴两两结伴吗？能根据音乐迅速的作出动作反应吗？5、第四遍游戏，能主动的寻找并结成三人组合吗？澄清讨论：1、怎样才不会被大熊"吃掉"呢？你可以怎样摆出动作？两个同伴可以怎样配合？三人呢？2、当"熊"来时，你心里有什么样的感觉？你是怎样做的呢？3、被"熊带回家"的小兔心里有什么感觉？