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1、 第二课时学习目标：1、能大胆地与同学交流自己的发现。2、能认真听同学的介绍，努力了解讲话的内容，并能对同学的讲话进行应答，获得启示。 3、与同学交流，态度自然大方，有礼貌。教学准备： 收集阅读相关资料、图片，并把自己的发现摘抄下来。教学过程：一、复习课文，引出话题1、回忆本组课文内容，谈谈收获体会。集体交流，相互补充。 2、教师激励，引出话题。结合旧知识，谈自己的发现。交流自己的发现。答案：二、小组互动，交流发现。(2)计算甲公司200年度财务报表中存货、营业收入、营业成本项目的调整金额(减少数以“一”表示)。小组内同学相互说说自己的发现，听的同学专心听，边听边想谁的发现对你有启发，说出来让
2、大家听听。按要求完成，提高自学能力。学会说，听三、集中交流，评议提高。（1）抽生在全班交流，采用自己喜欢的方式，如借助文字材料、图片等进行介绍。（2）互动交流。对别人介绍的发现提出疑问，畅谈收获，有相同看法的给予补充，形成人人交流，人人互动的场面。（3）集体评议，谁的介绍最令你满意，评出最佳发现者。X=800 Y=0介绍。交流评议。2、数据字典是数据流图上各个元素详细的定义和说明，是系统开发中一种重要的文件资料，不仅系统分析阶段需要它，而且系统设计、程序设计与调试，直至系统运行都需要它。在交流评议的过程中提升口语交际的能力。借：以前年度损益调整 503四、创新活动，推进互动。B血液凝固性降低 E血液凝固性增高和降低同时发生（1）结合自己的实际，设计自己的发现。如：像公路会“呼吸”那样，设计保护环境的新方法，设计环保作业本。C肾上腺髓质出血性坏死（2）展示自己的创新发现并介绍特点作用。（3）评出最佳设计奖，发给勤观察、爱思考、勤动手、会创造的同学。A组织凝血因子大量入血 D纤溶酶原激活物生成增加结合实际，设计。展示特别的地方。评选C.编码、系统测试、网络安装和新旧系统转换教后感24DIC晚期时高度纤溶亢进使D-二聚体含量降低的原因是单元分析