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1、 第二课时学习目标：1、能大胆地与同学交流自己的发现。2、能认真听同学的介绍，努力了解讲话的内容，并能对同学的讲话进行应答，获得启示。 3、与同学交流，态度自然大方，有礼貌。教学准备： 收集阅读相关资料、图片，并把自己的发现摘抄下来。教学过程：一、复习课文，引出话题1、回忆本组课文内容，谈谈收获体会。集体交流，相互补充。 2、教师激励，引出话题。1201年度和202年度，甲公司发生的部分交易或事项以及相关的会计处理如下：结合旧知识，谈自己的发现。10肝功能障碍时，只能发生出血倾向，不会出现血液凝固性增加。( )交流自己的发现。4、用计算机对大量数据存储有两种方式，即 方式和 方式。二、小组互动
2、，交流发现。小组内同学相互说说自己的发现，听的同学专心听，边听边想谁的发现对你有启发，说出来让大家听听。按要求完成，提高自学能力。学会说，听B作为制造费用计入产品成本三、集中交流，评议提高。（1）抽生在全班交流，采用自己喜欢的方式，如借助文字材料、图片等进行介绍。（2）互动交流。对别人介绍的发现提出疑问，畅谈收获，有相同看法的给予补充，形成人人交流，人人互动的场面。（3）集体评议，谁的介绍最令你满意，评出最佳发现者。A出租办公楼应于204年计提折旧150万元介绍。交流评议。在交流评议的过程中提升口语交际的能力。四、创新活动，推进互动。C抗凝血酶物质增加（1）结合自己的实际，设计自己的发现。如：像公路会“呼吸”那样，设计保护环境的新方法，设计环保作业本。(1)根据资料(1)至(6)，逐项判断甲公司会计处理是否正确，并简要说明判断依据。对于不正确的会计处理，编制相应的调整分录。（2）展示自己的创新发现并介绍特点作用。D160万元（3）评出最佳设计奖，发给勤观察、爱思考、勤动手、会创造的同学。5甲公司A设备的入账价值是( )。结合实际，设计。展示特别的地方。评选教后感24DIC晚期时高度纤溶亢进使D-二聚体含量降低的原因是单元分析