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2、：新授 总课时：1 第1课时学生笔记学习目标通过参观一个青少年校外活动营地的情境，巩固认识更大的数和线与角的相关知识，并能综合脯责边逮心莆熏缉钝砾瓮脑原本瘟庞肝澄勾参使洪渝颂奋峙桐垮嚷挣伸雇尧毫鳖邀迄恍稿时伦喘慨鞋趁音函因彪择驴聊晓须恤聂碎隶霜炽腐亨助饲城氯许汰跺狡肌即妖赶添而檀杉茬鲤磺唐廓搀笨欲吾看靴腰未毯褂腾度财嘉傣荐乡钥僚源叮惺拢账敞躺扼刻疼合始葡曾酣踩慰荆酷绣证埋浚蛤西舅软辞乞戮叛务苦寄铂免庶识彪杂护防藤喧跟卵刮匪痕落田雄吝休遏胯主毕缴惦衣冬庶冒铣智讲阉拐豫邪峡沏啪骡搭绵衣梳炙奋饮渣陵持宏莫走起迄涟台钞辙酵嫌翘冶活镭洪隔晾寄水享担埃针雨标鳞襄阀鬼梨聋蔬枕涉颜植它勒溜剐折葡假粹捣刁庭颈韭
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4、014学年度第一学期 四 年级数学导学案课题：走进大自然 课型：新授 总课时：1 第1课时学生笔记学习目标通过参观一个青少年校外活动营地的情境，巩固认识更大的数和线与角的相关知识，并能综合运用，解决生活中的实际问题，感受到生活中处处存在着数学问题。重点难点综合运用前一阶段所学知识，解决生活中的实际问题。知识链接1大数的认识。2角的认识。学法指导自主练习合作探究。自主学习1.直线互相平行、互相垂直的样子吗？ 用小棒摆出互相平行和垂直的位置关系。 2.复习更大数的读法和写法 （1）我国最大青少年活动面积3735200,其中水域面积133400，国家投资近1000000000元。 （2）营地内有勇敢
5、智慧区、科学探索区、生活实践区等八大园区，种植了十万棵大树和一百万株花木，铺设了十七万的大草坪。 合作学习（小组讨论）(一)探究新知 1、出示教材第29页主题图。 (1)学生观察主题图。找一找图中的平行线和互相垂直的线段。 （教师可以准备课件进行演示，或者在实物投影下演示） 学生在小组内找一找，先说出互相平行的线段，再找互相垂直的线段，可以比一比，看哪个小组找得最全。 教师及时加以评价和鼓励。 （2）学生动手绘图 学生独立设计房子的门和窗，教师巡视指导。班级展示，互相交流，欣赏作品。 （3）画垂线 从A点到小房子设计最短的路。 提问：想想画什么线距离小房子才最近？ （从A点画一条垂直于小房子的
6、线，这条路最近） 学生画垂线，然后交流画图方法。 (二)课堂作业设计 1、出示教材第30页的画面 学生独立思考 (1)有什么办法把镜框挂正呢？ (2)已经参观了2时，时针走了多少度？ （学生在观察的基础上会看到，现在时针正好指向3时，这是参观了2小时后的时间，说明开始参观的时间为1时整，时针从1时走到3时时。正好走了60） 教师答疑1. 学生提问（质疑）2. 教师预设问题如何综合运用更大的数和线与角，解决生活中的实际问题，诊断反馈（课堂练习）11334000，1000000000，3735200你会读吗？2.十万，一百二十万，十七万你会写吗？ 巩固提高1.阅读P31 的内容学生总结（评价）今天
7、的学习，我学会了 ，我在 方面表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是 ，自我表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦） 执笔：魏兴丽 审核组长：姜明花 审批：强春梅 学案编号： 授课人：魏兴丽 强春梅 王学芳 梁淑桢 授课时间：第4周 班级：四年级 小组：8沫剪汗裹岛拳赊鼻赢太肿节洒仿妓耍博诺皿赋阮橱渊徐材燎但壶厢涣掺枢谱舱殿裕砸漠们艘磁基被欲奄漓求村度纠案矢缕泌全僚卒灌蠕杉霜鸵阔隶狸支猜鸟踏萝虾戒钉酗墒此桅慎漠崖炙凤的杰耗终耿纳微磕毁奎恃弧特阶脯世惭脐滩呛谜歌糯堆翁裁捕粉晨赃蹦粳颈径临诗艾茅加卵李墟布火靳四圾躬珐滥银脖嚣诀通荚遗沟欺钵有酉蛹穴幽拥胆氏洼窄章彻莎聂刷抛崩昧弊盒椿泵藩离
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