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1、1,富贵不能淫 贫贱不能移,孟子,2,学习目标：,1、熟读文本，背诵精彩片段。2、小组互助学习，理解本文意思，感受大丈夫的英雄气度。3、以客观的眼光看待经典，取其精华去其糟粕。,3,作者知多少,孟子（前372年前289年），名轲，字子舆。战国时期邹国人。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。著有孟子一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。,4,（一）你读我读，疏通文意,1.诵读本文。2.解释文本。（先对照课文自主学习，再进行小组交流，有不明白的问题班级内进行互助学习）,5,富贵不能淫,景春曰:公孙衍、张仪岂不诚(真正、确
2、实）大丈夫哉?一怒而诸侯惧（害怕），安(安静)居而天下熄。” 景春说:“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗?他们发起怒来，诸侯们都会害怕;安静下来，天下就会平安无事。” 孟子曰:“是（这样)焉(怎么）得为大丈夫乎?子未学礼乎? 孟子说:“这样怎么能够叫大丈夫呢?你没有学过礼吗?,6,丈夫之冠（行冠礼）也，父命（教导）之; 男子成年举行加冠礼的时候，父亲教导他； 女子之嫁也，母命之，往送之门，女子出嫁的时候，母亲教导她，送她到门口，,7,戒（告诫）之曰:往之女(通“汝”，你）家，必敬必戒（谨慎），无违(违背)夫子!告诫她说:到了你丈夫家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫! 以顺（顺从）
3、为正（准则）者，妾妇之道也。以顺从为准则的，是妇女之道。,8,居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道至于大丈夫，则应该住在天下最宽广的住宅“仁”里，站在天下最正确的位置“礼”上，走在天下最光明的大道“义”上。 得志，与民由（遵循）之;不得志，独行（走）其道(道路）。得志的时候，便与老百姓一同遵循正道而行;不得志的时候便独自走自己的路。,9,富贵不能淫（使迷惑），贫贱不能移（使动摇） ，威武不能屈（使屈服）， 此之谓大丈夫。富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。这样的人才叫做大丈夫!,10,（二）、你思我想，理解精髓,学生思考以下问题，小组交流后，班级展示1、孟子对大丈夫的阐释
4、，哪三句话能概括其精髓？ 2、怎样才能做到有大丈夫之道呢？,11,孟子对大丈夫的阐述精髓是什么？,威武不能屈威力相逼不能使我卑躬屈膝,贫贱不能移家贫位卑不能改变我志向,富贵不能淫高官厚禄不能乱我心,12,怎样才能做到有大丈夫之道呢？,居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；（贯彻儒家倡导的仁义礼 ）得志与民由之；不得志独行其道。（有“用之则行，舍之则藏”的立身处世态度）,13,思考：每个人的心目中都有自己大丈夫的标准，肯定珍藏着许多大丈夫的名字，谈谈你所了解的大丈夫形象？请举例说明。,富贵不能淫关羽、文天祥、方志敏。贫贱不能移陶渊明、杜甫、朱自清。威武不能屈颜真卿、闻一多、刘胡兰。,（三）你
5、讲我讲，感受英雄,14,（四）你说我说，畅谈理想“大丈夫”不在于性别，而在于他的高尚的道德品质。结合自己的理想，说说你准备做一个什么样的人。,15,仁义礼智,恻隐之心仁也羞恶之心义也恭敬之心礼也是非之心智也 孟子告子,在我国星光灿烂的古代文化中，会不时隐藏着某些封建主义的糟粕，本文也不例外，请你把这些地方找出来，谈谈你的看法。,（五）你找我找，发现问题,16,糟粕之处：,妻妾制度三从四德父母之命不可违,17,愿大丈夫的铿锵音韵永远萦绕在你我耳畔,愿大丈夫的高尚情操永远流淌在你我心间,18,课堂练习,解释下面句子中红色字的词语1，安居而天下熄 2，父命之 3 ，与民由之4，富贵不能淫 5，独行其道 6，贫贱不能移用现代汉语翻译下列句子1，是 焉得为大丈夫乎？2，得志，与民由之3，不得志，独行其道4，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。,19,课堂练习,孟子认为景春的观点错在哪里？从本文哪几个方面论述应该知礼这一个观点?本文的中心论点是什么？“富贵不能淫。此之谓大丈夫”一句有何现实意义？景春认为大丈夫应该是：,