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1、【初一政史地】七年级上学期历史试卷及答案(人教版)（共3页）七年级上期历史试卷 8.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法使秦国成为战国后期最富一、选择(每题1分) 强的国家。商鞅变法的内容中，对旧贵族特权打击最大的一项( ) 1. 如果你到北京旅游，除了登长城、看故宫，还可以参观哪些原始居民的生A.国家承认土地私有 B.根据军功大小授予爵位和田宅 活遗址( ) C.建立县制 D.生产粮食布帛多的人，可免除徭役 A.元谋人 北京人 B.北京人 蓝田人 9.我国有文字可靠的历史是( ) C.元谋人 山顶洞人 D.北京人 山顶洞人 A.商朝 B.夏朝 C. 西周 D.东周 2. 考古人员在北
2、京人遗址中发现大量木炭和几处较大的灰烬堆，这说明北京10. 我们的祖先测定出一年24个节气是在( )时期 人( ) A.夏朝 B.商朝 C.春秋 D.战国 A.会制造房屋 B.会使用天然火 C.会制造彩陶 D.会种植水稻 11. “孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，3. 最早种植水稻的是( ) 子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服A.元谋人 B.北京人 C.半坡原始居民 D.河姆渡原始居民 不足。”对这句话最准确的认识是 ( ) 4. 中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，下列被尊奉位中华民族“人文初A.以“德”教化人 B.有教无类 祖
3、”的是( ) C.因材施教 D.当仁不让于师 A.炎帝 B.黄帝 C.尧 D.舜 12.“端午节”是中国的传统节日，有着深厚的文化积淀。端午节划龙舟、吃5. 西周的众多诸侯，是通过( )产生的 粽子的民俗，相传是为了纪念( ) A.奴隶制 B.世袭制 C.分封制 D.禅让制 A.屈原 B.孔子 C.诸葛亮 D.李冰 6.在中国古代历史中，朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义上说，一13.秦统一六国的年代是( ) 部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝(第一个奴隶制A.公元前475年 B.公元前221年 C.公元前230年 D.公元前220年 国家)是( ) 14.最后推翻秦
4、朝的是( ) A.清朝 B.夏朝 C.唐朝 D.商朝 A.陈胜、吴广领导的农民军 B.项羽领导的农民军 7.通过一些成语可帮助我们了解春秋战国时期诸侯争霸的历史，下列成语反映C.刘邦领导的农民军 D.刘邦、项羽领导的农民军 的史实与晋文公参与争霸有关的是( ) 15. 郡县制开创于( ) A.退避三舍 B.卧薪尝胆 C.问鼎中原 D.纸上谈兵 A(西周 B(战国 C(秦朝 D(西汉 二、列举 ?材料一、材料二文物的名称是什么,(4分) 1.列举夏、商、西周的建立者。(3分) ?材料一中文物的历史地位如何,(2分) 2、阅读下面材料 2.列举“战国七雄”中七个国家的名称。(7分) “始知李太守，
5、伯禹亦不如” 请回答 三、连一连(5分) ?材料中的“李太守”指的是谁,(2分) 请将下列成语与相关的历史事件用线连接起来。 纸上谈兵 刘邦入咸阳，收买人心 ?他的主要功绩是主持修建了一项水利工程。这一工程的名称是什么,(2分)约法三章 秦赵长平之战 位于哪一个省,(2分) 四面楚歌 项羽兵败垓下 破釜沉舟 刘邦赴项羽鸿门宴 ?这一工程发挥的作用主要表现在哪两方面,(3分) 项庄舞剑，意在沛公 项羽与秦军巨鹿之战四、材料解析题 五、简答题(5分) 1.阅读下列材料 有人认为秦始皇是一位雄才大略、对中国历史发展作出过贡献的杰出政治材料一: 材料二: 家，也有人认为他是一个暴君，你赞同哪一种观点,
6、(允许有第三种观点)为什么, 请回答: 七年级上期历史试卷参考答案 一、选择 如何构建高效课堂 15题:DBDBC 610题: BABAD 高效课堂教学是我们的梦想，是学校、家长、社会的希望，1115题:CABCC 有了高效课堂，既减轻了学生的负担，又减轻了老师的工作压力。二、1、夏朝:启;商朝:汤;西周:武王 下面就如何打造优质高效课堂谈自己的几点拙见。 三、连线 纸上谈兵 刘邦入咸阳，收买人心 1、从教学目标入手，重视课前的备课 约法三章 秦赵长平之战 四面楚歌 项羽兵败垓下 老师的备课不只是准备课上讲什么，怎么讲了，同时还要考虑破釜沉舟 刘邦赴项羽鸿门宴 1、20以内退位减法。如何指导学
7、生的课前预习。学案的编写是备课组和老师个人备课的项庄舞剑，意在沛公 项羽与秦军巨鹿之战 的图象可以由yax2的图象平移得到：（利用顶点坐标）一项重要内容。在学案中要有明确的学习目标，学习任务，学习指四、1、?司母戊鼎、四羊方尊;?是世界上迄今发现最大的青铜器。 导，学案中让学生自学、合作探究的问题要注意降低难度，做到减2、?李冰;?都江堰;四川;?防洪、灌溉 小难度梯度，增加梯度、密度，有利于学生完成学习任务。 五、简答题 可能有三种观点: 2、创造合作进取的学习氛围 4、加强口算练习，逐步提高学生计算的能力。(1)秦始皇是一位雄才大略、对中国历史发展作出过贡献的杰出政治家:因为他采取的措施对
8、后世影响深远，如统一全国、称皇帝、修长城、挖灵渠、建只要能让学生的思维总处于活跃状态，积极地探索知识并试图立郡县制等。 将刚刚获得的知识转化为能力，这就是一节高效的课，成功的课。(2)秦始皇是暴君:残酷压迫人民，滥修宫室和陵墓，焚书坑儒。 94.234.29加与减（二）4 P49-56学生是学习的主体，课堂教学是否高效自然也主要看学生学习的效(3)秦始皇既是一位雄才大略、对中国历史发展作过贡献的杰出政治家，又是一位暴君，理由同上。 |a|的越小，抛物线的开口程度越大，越远离对称轴y轴，y随x增长（或下降）速度越慢。果。在和谐的气氛中，在充满自信的时候，学生的学习效果最好，一节课的成功与否不是老
9、师讲的成功，也不是老师在课堂上提3、学习并掌握100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)计算方法，并能正确计算;能根据具体问题，估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。几个好学生让他们获得成就感。而是要让全体学生都能参与其中，效率最高，课堂的高效也就水到渠成了。 1.概念：一般地，若两个变量x，y之间对应关系可以表示成(、b、c是常数,0)的形式，则称y是x的二次函数。自变量x的取值范围是全体实数。在写二次函数的关系式时，一定要寻找两个变量之间的等量关系，列出相应的函数关系式，并确定自变量的取值范围。使他们都能感受到获得成功的喜悦。 8、加
10、强作业指导、抓质量。3、加强对课堂节奏的把握和管理 课堂上，有的教师刚给学生提出问题，学生还没来得及思考， 就马上要求其回答，这样不仅浪费了学生课堂思考的时间，而且有效性很差。这种形式主义的教学方式使无效劳动充斥课堂，严重影响了课堂教学的效率 点在圆上 d=r;4、积极实施小组互助学习制 8、从作业上严格要求学生，不但书写工整，且准确率高。对每天的作业老师要及时批改，并让学生养成改错的好习惯。教师根据学生的认知水平和个性心理特点可以把学生划分为若干个学习小组，发挥优秀学生的优势，积极推行学生互助机制，同时，教师通过对小组的学法指导和激励性评价，进一步提高学习小组的自主学习效果。这样，可以最大限度地面向全体学生，做到因材施教，以促进课堂教学效率的提高。 5、要关注学生的全员参与