《2017-2018学年北师大版七年级生物下册课件：10.2 人体细胞获得氧气的过程（第1课时）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年北师大版七年级生物下册课件：10.2 人体细胞获得氧气的过程（第1课时）.ppt（20页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第2节 人体细胞获得 氧气的过程（第1课时）,1.描述人体呼吸系统的组成； 2.解释呼吸系统的结构与功能之间的关系。 3.通过呼吸系统结构的学习，形成良好的卫生习惯，关注自身健康。,呼吸系统的组成,鼻,咽,喉,气管,肺,呼吸道,呼吸道和肺组成呼吸系统,1.呼吸道的起点是哪里?2.鼻子是气体进入体内的惟一通道吗？3.为什么最好用鼻子呼吸？4.寒冷地区（如北欧人）鼻子长有什么好处?5.鼻腔内有哪些结构对空气有过滤作用？,一、呼吸道气体进出肺的通道,1.鼻呼吸道的起点(1)鼻黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺，分泌黏液：温暖、湿润、清洁空气，减少对肺的刺激。(2)鼻黏膜上有嗅觉细胞：感知气味。(3)鼻腔
2、内有鼻毛:能够过滤尘埃。注:鼻腔不是气体进入体内的惟一通道,气体也能自口腔进入体内。,2.咽：气体和食物的共同通道3.喉：气体进入气管的通道声带振动发声,吃饭时说笑,会厌软骨来不及遮住喉的入口,食物会误入气管.,4.（1）为什么气管能保证气体的畅通？ （2）为什么会有痰？为什么不能随地吐痰? （3）哮喘的可能原因是什么?,（1）气管、支气管管壁形软骨保证 气流畅通；黏液腺分泌黏液： 湿润、清洁空气。（2）管壁内表面纤毛摆动通过咳嗽排出灰 粒、病菌和黏液（痰）。,a.对人的品格发展有害。 b.对环境有害。 c.对其他人的心情有害。 d.对其他人的健康有害。,随地吐痰的危害,二、肺气体交换的场所,
3、1.肺由细支气管和肺泡组成,2.肺泡适合气体交换的特点 数量多（3亿），面积大（100平方米） 管壁薄：由一层细胞构成 外表面缠绕丰富的毛细血管和弹性纤维,人体细胞获得氧气的过程,呼吸道和肺,呼吸道：气体进出肺的通道肺：气体交换的场所,呼吸运动与肺通气,呼吸运动,吸气呼气,肺通气：肺泡 外界,肺的换气：肺泡 血液,气体在血液中的运输（通过血液循环完成）,组织内的气体交换：血液 组织,1.人体呼吸系统的组成是( )A鼻腔和肺 B气管和肺 C呼吸道和肺 D呼吸道和气管2.下列哪一项不是肺泡与气体交换相适应的特点（ ） A.肺泡数目多 B.左右支气管进入左右两肺 C.肺泡外包绕着毛细血管 D.肺泡和毛细血管的壁只由一层上皮细胞构成,C,B,3.肺泡数目多的意义是（ ） A.使肺内贮存的气体量增多 B.增大了肺进行气体交换的面积 C.使肺泡内氧的含量增加 D.使气体流通加快4.人的鼻腔内，能清洁空气的结构是（ ） 鼻毛 黏膜内丰富的毛细血管 黏膜内嗅细胞 黏膜分泌的黏液 A.B. C. D.,B,B,5如图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题：(1)人能嗅到各种气味，是因为_上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞。(2)既是气体的通道，也是食物的通道的是 _。(3)痰形成的部位是 _。(4)完成气体交换的重要场所是 _。,鼻腔,2 咽,4 气管,5 肺,