《二年级上册数学课件－第四单元2.第一课时5的乘法口诀人教新课标 .ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册数学课件－第四单元2.第一课时5的乘法口诀人教新课标 .ppt（20页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第四单元,表内乘法（一）,2. 26的乘法口诀,同学们，你们知道北京奥运会的福娃有几个吗?他们分别是贝贝、京京、欢欢、迎迎、妮妮。现在有5张福娃的卡片，一共有多少个福娃呢？学完本节课5的乘法口诀，就能又快又准的算出答案了。,第1课时 5的乘法口诀,1理解5的乘法口诀的来源和意义，经历探索5的乘法口诀的过程。2.能运用口诀正确地进行乘法计算。,知识要点1：乘法口诀的组成。 每句口诀都由两部分组成，前一部分是相乘的两个数，后一部分是相乘的结果，如：,知识要点2：5的乘法口诀。 5的乘法口诀有5句，后面的口诀一定比前面与它相邻的口诀多一个5。除了五五二十五，其他每句口诀都对应着两个不同的乘法算式。含
2、有乘数是5的乘法算式的积，个位上一定是5或0。,【例1】（教材P52）,【解题点拨】例题呈现的是福娃情景图。一幅图上有5个福娃，2幅图上有5+5=10(个)福娃，3幅图上有5+5+5=15(个)福娃，4幅图上有5+5+5+5=20(个)福娃，5幅图上有5+5+5+5+5=25(个)福娃。1填一填，为乘法算式的积提供答案。,【解题点拨】2编制5的乘法口诀。一幅图有5个福娃，即1个5，列式是15=5或51=5。15可以简单地说成“一五”，积是五，口诀就是“一五得五”。两幅图有2个5，列式是25=10或52=10。25可以简单地说成“二五”，积是十，口诀就是“二五一十”。3.找规律。通过观察例题直接
3、给出的前两个乘法口诀与乘法算式的关系，就能总结出5的乘法口诀的规律，并把余下的口诀补充完整。,【规范解答】55=25（个）,【解题心得】5的乘法口诀是根据几个5相加得来的。5的乘法口诀有5句，每相邻的两句口诀的积相差5。乘数不同的口诀可以写两个乘法算式，乘数相同的口诀只能写一个乘法算式。,动脑练一练1（1）填一填。一个 有（ ）条边，五个 有（ ）条边。一只手有（ ）个手指，一双手有（ ）个手指。一个星期上5天课，四个星期上（ ）天课。,动脑练一练1（2）读口诀，在横线上写出相应的算式。一五得五 _ _五五二十五 _ _三五十五 _ _,【例2】请你猜一猜。 +=15 =10 =? =?,【解
4、题点拨】因为3个相加等于15，想：三五十五，所以=5；因为=5，5=10,想：二五一十，所以=2。,【规范解答】=5 =2,【解题心得】解决这类问题时，要灵活运用乘法口诀来计算。,动脑练一练2,+,+,+,+,=,20,=,8,=,=,( ),( ),【例3】（ ）里最大能填几？3( )5( ) 265( ) 17( )5,【解题点拨】本题是对乘法口诀的进一步巩固和应用，解题的依据就是想乘法口诀，并且是与之最接近且又不能比它大。如“3（ ）16”中，想的是乘法口诀中，哪句最接近16，而且结果比16小的，所以应该是“三五十五”，这样就知道（ ）里应该填“5”。,【规范解答】5 2 5 4 5 3,【解题心得】通过本题的训练，为以后学习“除法中的试商”作铺垫。,动脑练一练3 （ ）里最大能填几？ 5( )36,