衡水金卷答案.ppt

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1、车 马 炮,文学类文本答案,A小说讲了车务段三个人下象棋的故事,下棋过程情节起伏,引人入胜,棋局的输赢始终作为主要悬念吸引着读者阅读。【“棋局的输赢始终作为主要悬念”表述不当,本文的主要悬念在于对德欣和李来顺微妙关系的表述上。】B车务段段长德欣虚荣、狭隘,棋艺最差而不自知,杨喜良比李来顺处世更谨慎,懂得在让棋的过程中迎合领导的感受。C小说作者擅长运用语言描写推进情节发展,刻画人物形象。下棋者、观棋者的对话虽然简单,却符合不同人物的身份与性格。D段长与调度在是否提拔李来顺的问题上起初态度不同,但他们后来发现后者生活悠闲、平静,有着洒脱淡泊的人生追求。,4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不

2、正确的一项是(3分),淡泊名利。不稀罕被提拔,每天画画,跑步,看日出,自得其乐。任劳任怨。三十年里什么苦活儿累活儿都干,不被提拔也卖力气。耿直不阿。与德欣说话有一说一,直接坦率,不逢迎领导。多才多艺。生活中书法、绘面、弹拉说唱无所不能。性格沉静。在德欣和杨喜良下棋说笑时,他虽棋艺高超却不说不笑,只静静观棋。 (每点2分,答出任意三点即可给5分,意思对即可。只答概括语不作分析最多给3分。注意题干问的是“形象特征”。若学生答“棋艺精湛、善良朴实”等视分析酌情给1分,答案不分点扣2分),5小说在刻画李来顺这个形象时,突出了他的哪些形象特征?请简要分析。(5分),有概括情节的作用。小说主要围绕下棋时对

3、“车马炮”几个棋子的安置展开情节,两次下棋都和如何处理“车马炮”有关,它们贯穿故事始终。有塑造人物的作用。“车马炮”分别暗喻小说的三个主要人物形象,他们韵性格和生命状态与棋局中的三个棋子十分相似。有揭示主题的作用。“车马炮”在棋局中处于不同的位置,它们象征社会中的人在不同的身份处境下,有不同的生命追求(或:突出了一种淡泊、洒脱的人生追求),突出了主题。 (每点2分,意思对即可。只答概括语不作分析最多给3分。若学生答“标题一语双关、象征”或“标题是文章的线索”等视分析酌情给1分,答案不分点扣2分),6小说为什么以“车马炮”为标题?请结合作品进行分析。(6分),文言文答案,A起自寒微卓尔赢操清恬寡

4、欲耽玩经史遂博究儒术及百家之言有姿望动必循礼任真自守不要乡曲之誉由是州郡久不加礼B起自寒微卓尔赢操清恬寡欲耽玩经史遂博究儒术及百家之言有姿望动必循礼任真自守不要乡曲之誉由是州郡久不加礼C起自寒微卓尔赢操清恬寡欲耽玩经史遂博究儒术及百家之言有姿望动必循礼任真自守不要乡曲之誉由是州郡久不加礼D起自寒微卓尔赢操清恬寡欲耽玩经史遂博究儒术及百家之言有姿望动必循礼任真自守不要乡曲之誉由是州郡久不加礼,10下列对文中面波浪线部分的断句,正确的一项( ),D起自寒微卓尔赢操清恬寡欲耽玩经史遂博究儒术及百家之言有姿望动必循礼任真自守不要乡曲之誉由是州郡久不加礼译文:从寒微的出身起家出仕,操守超群出众,生性恬静

5、清心寡欲,专心研习经史典籍,于是广泛研习儒家及百家学说。有优美的风度,行动一定遵循礼制,任情率真,坚持本性。在乡里不沽名钓誉,因此州郡长官很久都对他不加礼遇。,10下列对文中面波浪线部分的断句,正确的一项( ),A出,指从京城调出,到地方为官。文中郑冲由京官尚书郎补任地方官陈留太守。B朕,我,我的。秦以前,不论尊卑,皆自称朕;后自秦始皇起,用为皇帝自称。C致仕,指古代官员自请加职或升职。文中郑冲致仕是想为周家担负更重的责任。【致仕,指古代官员自请加职或升职。文中郑冲致仕是想为周家担负更重的责任。致仕:古代官员正常退休。】D秘器,指棺木。郑冲去世时,武帝为了表示对郑冲的恩宠,赐给他棺木以安葬。,

6、11下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ),A郑冲注重修养,作风朴素。任陈留太守时,他把儒雅作为自己追求的道德境界,任职不求美名,吃蔬食,穿麻絮袍子,不营私产,世人因此看重他。B郑冲洁身自好,受人尊重,做太保时,级别虽已和宰相相同,但他从来不参与世俗的事务;贾充、羊祜等人制定礼仪、法律制度,都是先求教于他。C郑冲是武帝的心腹之臣。在李憙、史光等人以疾病为由奏请免去郑冲等人的官职时,武帝依然对郑冲坚信不疑,并一次次地驳回他的辞职申请。D郑冲受到皇帝的称赞,皇帝通过赞美汉高祖刘邦的知人善任,回顾祖辈君臣的通力协作,进而夸赞了郑冲等人的勋劳,并间接表达了赏识之意。【郑冲受到皇帝的称

7、赞,皇帝通过赞美汉高祖刘邦的知人善任,回顾祖辈君臣的通力协作,进而夸赞了郑冲等人的勋劳,并间接表达了赏识之意。“间接表达了赏识之意”错,应是直接表达。】,12下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是,(1)及高贵乡公讲尚书,冲执经亲授,与侍中郑小同俱被赏赐。答案: 等到高贵乡公讲尚书时,郑冲手拿经书亲自讲授,与侍中郑小同一起被赏赐。 (“及”“执”“亲”“与俱”各1分,句意通顺1分),13把文中面横线的句子翻译成现代汉语。,(2)昔我祖考,遭世多难,揽授英俊,与之断金,遂济时务,克定大业。 答案: 过去我的祖辈,遇到了世间很多灾难,招揽任用才智出众的人才,与他们同心协力,于是成就了世事,能够奠定国家大业。 (“祖考”“揽授”“与之断金”“克”各1分,句意通顺1分),13把文中面横线的句子翻译成现代汉语。,

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