当好新生班主任的体会.docx

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1、当好新生班主任的体会 当好新生班主任的体会 俗话说,良好的开端等于成功的一半,新生入学教育的成效直接影响到新生成长成才,也影响到教育目标的实现,具有非常重要的意义。我认为,新生班主任要做到“十抓”,帮助新生在十个方面“学会”,帮助他们顺当完成从中学环境到中师环境的过渡。 一、新生的特点分析 对刚刚步入校园的新生而言,生活是全新而布满挑战的。他们憧憬美好的人生和光辉的将来,同时对新环境也表现出诸多不适应。 第一,对新环境的不适应 带着亲人的嘱托,离别了原先熟识的环境,远离父母,开头集体住校生活。一些新生不能适应生疏的环境,产生怀旧感,思念远方的亲人及过去的生活。有的新生对集体生活不适应,晚上在宿

2、舍里嫌吵,心情比较烦,生物钟被打乱,影响他们的身心健康。 第二,学习上的不适应 一些新生不能适应自主学习的新要求,不会自学和自习,简单产生自卑、烦燥、焦虑等心情。他们在自习时间扎鞋底、看课外书籍或者闲聊,个别学生专业思想不稳定,学习动力不足,对学习不感兴趣,产生厌学、拒学甚至逃学现象。 第三,生活上的不适应 中学阶段很多同学的生活依靠于家长照料,自己只顾埋头学习。现在,远离父母,洗衣服、买饭、打扫卫生等都要自己做,大小事全靠自己拿办法,很多同学为此感到手足无措,不会理财,铺张铺张、缺乏自我保护意识等现象时有发生。 第四,心理上的不适应 有的新生入学前过于抱负化,但现实状况并非如此,产生失落感。

3、一些农村新生在多才多艺的城市新生面前自惭形秽,感到很自卑。一些新生以前在班上出类拔萃或者担当干部,进校后可能受到冷落,从刚进校时的兴奋、感动变德绝望、茫然甚至压抑、苦闷。 第五,人际关系上的不适应 新生需要重新结识他人,确立新的人际关系。有的新生因缺乏经验技巧而不善交往,因担忧别人轻视自己而不愿交往,因不会与异性相处而不敢交往,因性格内向孤僻而不会交往等,感到压抑与孤独,精神的困惑无所寄予,感情的冲突难以排解。 二、新生班主任工作的对策探讨 1.抓军训,学会艰苦奋斗 军训是新生入学第一课,也是入学教育的好时机。班主任要组织新生学习军人热爱祖国、热爱人民、听从命令、纪律严明的优秀品质。通过艰苦而

4、充实的军训生活,增加组织纪律观念,磨练意志力,培育艰苦奋斗精神和生活自理能力,为中师生活开好头、起好步。 2.抓规范,学会严格自律 班主任要对新生进行行为规范教育,组织他们学习学生行为准则以及学校有关学生管理的文件,并进行必要的考核,使新生明确学校对学生的要求,增加新生的法制和纪律观念,帮助他们用规章制度规范和约束自己的言行,调动新生自我学习、自我管理的积极性。 3.抓养成,学会生活自理 班主任要指导新生合理支配时间,理性消费,不乱花钱,要处理好学习和工作的关系,留意劳逸结合,积极参与体育熬炼,留意环境卫生和个人卫生,养成健康的体魄;要提高安全意识,把握一些自救的方法,在遇到危急时能采取一定的

5、措施保护自己。 4.抓目标,学会科学规划 目标是人生前进的动力,站在新的起跑线,新一轮竞争重新开头。班主任要引导新生结合社会的需要、自己的兴趣爱好、自身的潜能、四周的可能条件重新树立人生奋斗的目标,制定成长计划,并督促他们为实现自己的目标勤奋学习,努力进取。 5.抓学风,学会自主学习 学习是新生的主要任务。班主任要加强与任课老师的沟通,指导新生端正学习态度,把握学习方法,提高学习效果。可以请高年级的优秀学生介绍学习经验,也可以组织新生学习交流会,取长补短,帮助他们学会学习,学会查阅相关资料,提高学习效率。 6.抓干部,学会自我管理 班干部是老师和同学之间的桥梁和纽带。班主任要运用民主选举、轮番

6、值日等方式做好班干部的选择工作,形成团结有力的班委会和团支部。班主任对学生干部要充分信任、大胆授权、严格要求、热忱关心,充分发挥他们带头作用,形成良好的班风。 7.抓活动,学会素养拓展 班主任要指导新生开展有利于身心健康和学习进步的活动,例如举办晚会,球赛、演讲赛、征文赛等,为新生拓展素养、展示才华创造条件。班主任对新生的进步要多鼓舞、多确定,让他们挖掘潜力,超越自我,向自己预定的目标进取。 8.抓典型,学会比学赶帮超 班主任要注意抓好正反两方面的典型,通过抓两头,带中间。对违反校规校纪、落后的典型严惩不贷,准时与家长联系。要注意发觉和总结新生中涌现出的好人好事,采取加量化分、戴红花、一帮一等形式,充分发挥典型的示范作用,激励新生争当先进。 9.抓心理,学会自我调整 班主任要对新生进行心理健康教育,帮助他们学会适度表达和掌握自己的心情,正确处理抱负与现实、独立与依靠的关系,做到喜不狂、忧不绝、胜不骄、败不馁,主动调整悲、忧、哀、愁等消极体验,培育幽默感,培育积极向上、乐观进取的人生态度。 10.抓班风,学会共建和谐 班主任应当坚持以人为本,创造和谐的班级文化,努力营造新生之间相互理解、观赏和倾听的氛围,让新生为同学的成功而感到快乐,敬重同学的个性、价值和尊严,学会学习、学会做人、学会创造,开启欢乐的学习生活,把生命之舟驶向成功的彼岸!- 5 -

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