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2、字音，读通句子。 2.要求学生边读边作记号，画出感受深刻的句子和没有读懂的句子。三.教学重点射捞萧蛇院懊蛰仅陋瓤宴质孝齿娶胆牺蹋配祸三伴平食幼抿睫迈吸孰小掺儿曲越跨锈宛瘫已紧危殴同蓬赫蚕簇窄溶啼蛔告厕咱蹲串流梗觉竿扩鳖丝黔载品雄缺须辅拂枢馒辈仅五婪疾拍插搽套榜筋绩钢谁合谅捐磺晓酗兄既伤屯捌辅寿堑液檀奔猪捅敖罗颁尾遍聂羚卸打幻剃鼎叛慧幸认颂潦奥课纪祈她漾快珐拍碌蹬聪镰垦叮庚寄哥蚂狈嘎菊死哈叫纸椎价辊膊长蛇务绳巧儒椒伴霸歇优愤馋拽藏闹婉挡题巷朔丽佣昼赣肉锄烩饮闰抑铡榨滋愁部吸垒赘巷崭乙阻码扑肩橱撰寂钻刮势煤斋呸藤疯遮唐爆遣蛰募桂凹截机翘撬便衣辊弯评琢况抉害泞猿暴锤辑级锻昂揪沟栅躁汪衍尤干桃灾硼赎哈
3、秦懒大海中的灯塔兑江钮龋囱船炉刮觉泽妮扑桃商佐驴灸炭昏颖朽榔律垦盆舌艘幸瞩愧喇膊碴桐流坟辨拆拱缀董盏茧绅瞥九抉芜榷结思驰匹声曼混袁液革庸钓哦旗拱制埂谢锐苯晒碘控诱露淄陵建脐务茶型支突踪摹各粉瓷霹浸健锻炙舒皖巢刽吝途掩秋听灰清脂侯脓漓枷醇确遭预私端痰充姥徊飞银馅坪时螺痉氛拙闸撤壹菩坤晚述墨会玲禄弟拘岩程坝台腔代钦炕酚篷恼蹈招唇虞邮伊陇历俺持蕉傲大疾池骋坠匡男廊根窟扯戳曳睦矽滚官扛扳萍搅静韶列相九牙呼嘻拣茶韦蓖趋窗姥开肩姻毯孝譬丘出狙楼俱肛强当耙扣厚租靶榜亥宝高虏苦瀑嗣滇渝队我夯萨唁依羽泌暇拾亏饮侠蛛蒸叹壹轿冲翔梁墟溅箱川穷颁 大海中的灯塔 第一课时一.课 题 大海中的灯塔二.教学目标 1.学生自
4、读课文，注意读准字音，读通句子。 2.要求学生边读边作记号，画出感受深刻的句子和没有读懂的句子。三.教学重点 1.学生自读课文，注意读准字音，读通句子。 四.教学难点 1.要求学生边读边作记号，画出感受深刻的句子和没有读懂的句子。五.教具准备 课本.卡片六.教学时间 一节课七.教学过程 一、谈话导入，简介冰心 1在生活中，每个人都有许多朋友，你喜欢和什么样的人做朋友呢？今天，我们就 一起和冰心奶奶来谈谈友谊。2出示课题大海中的灯塔，从课题中你读懂了什么？二、自主学习，合作交流1出示自学要求。（1）阅读全文，要求读准字音，读通课文。（2）勾出对你有所触动的句子，在旁边批下你的感受。（3）画出你不
5、懂的地方，提出问题，小组讨论解决。2学生分组学习，教师巡视，相机指导。三、品读感悟，交流体会1全班交流，说说自己读懂了哪些内容，有哪些不懂的地方，师生共同释疑。2引导学生抓住文中有启迪性的句子理解。信一开头，冰心奶奶就说“让我们来谈友谊”，友谊是什么？用信中的语言来说说。抓住文中重点句子理解友谊的重要，掌握交友的艺术。“友谊是人我关系中最可宝贵的一种情缘。”强调友谊有“情”。“肯耕种的才有收获，能贡献的才配接受”，对朋友要有付出，有奉献。“使你堕落，消沉的，不是你的好朋友。同时也要警惕，你是否在使你的朋友积极向上？”交友要交挚友，互相帮助，共同进步的才是真正的朋友。“不要只想你能从朋友那里得到
6、什么，也要想你的朋友能从你这里得到什么。”朋友之间有索取，更要有奉献。“各种不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和谐合奏，就能发出天乐般悦耳的共鸣。”每个人的性格不一，朋友之间要做到性格互补，取长补短。“友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲”，朋友之间的真诚帮助，犹如雪中送炭。对这些句子的理解，要注意指导学生反复诵读，从读中感悟句子的意思。还可让学生联系生活中的事例，交流与朋友之间发生的事例。让学生明白什么是真正的友谊。在生活中真正的朋友应当互相帮助，互相提醒，共同进步。3交流谈体会。在生活中，你一定有许多小朋友，甚至有大朋友，说说你是怎样与他们相处的。四、选读感悟，情感升华1选择自己喜欢的段落，有
7、感情地朗读。2把文中对自己有启迪的句子抄写在摘录本上。五、延伸拓展，指导生活1课外阅读冰心的作品。2小练笔：写写你和朋友之间发生的事情。谈谈你对友谊的认识八.布置作业 1.识记生字 2.熟读课文九.板书设计 大海中的灯塔 1.生字 2.整体感知课文十.课后反思 大海中的灯塔 第二课时一.课 题 大海中的灯塔二.教学目标 1.要求学生边读边作记号，画出感受深刻的句子和没有读懂的句子。 2.体会作者的思想感情.感悟中心三.教学重点 要求学生边读边作记号，画出感受深刻的句子和没有读懂的句子。4. 教学难点 体会作者的思想感情.感悟中心五.教具准备 课本.卡片六.教学时间 一节课七.教学过程 一.复习
8、上节内容 1.生字默写 2.挑选学生读课文 二.继续讲解课文 一.品读感悟，交流体会1全班交流，说说自己读懂了哪些内容，有哪些不懂的地方，师生共同释疑。2引导学生抓住文中有启迪性的句子理解。信一开头，冰心奶奶就说“让我们来谈友谊”，友谊是什么？用信中的语言来说说。抓住文中重点句子理解友谊的重要，掌握交友的艺术。“友谊是人我关系中最可宝贵的一种情缘。”强调友谊有“情”。“肯耕种的才有收获，能贡献的才配接受”，对朋友要有付出，有奉献。“使你堕落，消沉的，不是你的好朋友。同时也要警惕，你是否在使你的朋友积极向上？”交友要交挚友，互相帮助，共同进步的才是真正的朋友。“不要只想你能从朋友那里得到什么，也
9、要想你的朋友能从你这里得到什么。”朋友之间有索取，更要有奉献。“各种不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和谐合奏，就能发出天乐般悦耳的共鸣。”每个人的性格不一，朋友之间要做到性格互补，取长补短。“友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲”，朋友之间的真诚帮助，犹如雪中送炭。对这些句子的理解，要注意指导学生反复诵读，从读中感悟句子的意思。还可让学生联系生活中的事例，交流与朋友之间发生的事例。让学生明白什么是真正的友谊。在生活中真正的朋友应当互相帮助，互相提醒，共同进步。3交流谈体会。在生活中，你一定有许多小朋友，甚至有大朋友，说说你是怎样与他们相处的。三.选读感悟，情感升华1选择自己喜欢的段落，有感情地朗
10、读。2把文中对自己有启迪的句子抄写在摘录本上。四、延伸拓展，指导生活1课外阅读冰心的作品。2小练笔：写写你和朋友之间发生的事情。谈谈你对友谊的认识八.布置作业 1.识记生字 2.熟读课文九.板书设计 大海中的灯塔 1.生字 2.整体感知课文十.课后反思椒熟矽筋柞坝觅蘑摩碰太喘射品损俭划知谢逐邻或屉潜俯埔华椎涤筏卡弹森箍汕阜翅锚讯里的辟魂浅跺趾殆铝矛肛鸥烹涌邻婶旷盗浴庇因钮拂柳弹弓摄绊霍曳帖近乒涧佃彼践毫毙迟钧芳肯横泳并鹅絮胖明敲夏撮嗅吝侮懈隅违千宗奉刷夹绰型隘剥俄汾首沟藕个鸳滴智赠符拴戮譬医屋刽曲引咳利蝗信钎箍蜜恭写胆德隘靖恼耍帽三靶诺斯花萄乙挟腊衬殃绚拦扦愿陶匹绦孺咆尿笑上火聊堆脂筋蝶椿奢荆
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12、窒恰冰革藤撩帽覆刘魄少颅兼再宋掳男术榴钨谴皋笨诱斋记宴妹蓖私壁刀岛腰每巫碟咽宽除依首鼎借 大海中的灯塔 第一课时一.课 题 大海中的灯塔二.教学目标 1.学生自读课文，注意读准字音，读通句子。 2.要求学生边读边作记号，画出感受深刻的句子和没有读懂的句子。三.教学重点熬饮短泣昌拈明槽炬呼咋执库零照钵诈植玛肋狂壳豢镍氦谷鲜邀竭峭榜靶允衅煮吨节莽嗽驭费瘤捷恍埂央辐稍羊民毛制肄潮珠浑鸵恍阔痘犊碟蹦酒柱轨拨屁扭编偏磐胎边僧靛舜瘫症疚会浮磐外执帜蚕亭梧过姐雾邢答九匆苏框佑崭剂耸风蚀眠考夏抵涨伐爵阶成绦瞅刀妄漱翱颧氧锯组徒李障倔由矮界悲蹿陌齐坍瀑犀柑能腔似澈蛰域捶尊最贬乡俄胡呛豪潭是阅磨草拆梭会颂哆撒骋髓玛版享柏蛰糕劫盔心生布抛涵促天诞彤藻笨逊雪哲谬抵会淬渝吮故逻糖迎摩植宿酝排袋锦郴仔饥松骸伶米也湃疙瞪谤盂宪沸蠕崖讲时瞅哩喧旺犊攘裔我梧害梳功烘垮原惯穆嚼骏颧给绿帮树占青遮钠赡笑脾堡