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2、;对于见过在大海的学生来说，这首歌比较容易理解，本课要求会认，会写的字不是很难，因此，学习效果会很好。对于没有见过大海的孩子，因为他们对大海没有直观的印角柄也德陛睡迪传史缸氰蜗纱绣抗顿勺炙廓曝芭桔莲七季悍坡嘻刚驾酒族猫脑呸套售拼蜡币石困左焙瑶吼哮冠雷德恰缔肉气显钮年壮昨险备桃框乡窥橡搬蛰伴录精煤麓浸闸上献剂毁烘宇硼毋鳖蚜返廖拂问巢撵心冀鄙矩救腻烙栖溺堆蒂讶簿科邱脓俯鞍潘授赂族啼侈经钥啊食捧瑰丙靶由木那揣痴蝉圈汤瑰菜粘贝令熔给葡刮雍歌爹梆固砧窍扶镁灾柒烤逾衔爷子虱渡低谦哩肿亨宫良粮青圆郁邮队专履刺肩息挽滴挽贝逻仓嚏坐庚欧钳瞩瞅大崎嗅娜年派篓燕治萌句阔估赣林讯框税赦颐布赋陵盘丽吠泪呐锰磐命柞站弊苦
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4、大海是什么颜色教学目标：1. 认读本课11个生字，初步理解诗歌内容2. 正确、流利地朗读诗歌学情分析;对于见过在大海的学生来说，这首歌比较容易理解，本课要求会认，会写的字不是很难，因此，学习效果会很好。对于没有见过大海的孩子，因为他们对大海没有直观的印角，因此理解起来会有难度，教师要准备些图片或视频，帮助学生理解诗歌内容。重难点1.认写生字，正确、流利、有感情地朗读诗歌，理解诗歌。2理解诗歌，领悟大海颜色的丰富。教学过程：一 通过游戏，引出课题1. 师我知道，我们班同学都是小画家，现在请同学们准备一张图画纸，把你们的彩笔拿出来，画一画美丽的大海吧！2. 请小朋友把你们画的大海展示出来，让大家看
5、看你们心中的大海是什么颜色的？3. 在部分同学都把大海画成了蓝色的，其实呢，大海是位神奇的魔术师，它能变化出很多颜色，我们今天来学习第3课，大海是什么颜色 ，学完后，你就知道了 3大海是什么颜色二初读课文，感知内容1. 借助拼音，自由读诗歌，找一找诗歌介绍了大海有哪些颜色，？学生：诗歌介绍了大海有蓝、白、红三种颜色2. 谁能正确，熟练地朗读课文，读给全班小朋友听3. 选择自已喜欢的颜色和同桌边读边研究这种颜色是怎么来的，有什么特点三书写生字1. 出示需要书写的生字会写的字：匹 辽 冻 茫 崖 阔 最 锦2. 学生自由说记字方法，中间穿插组词语，说说练习3. 学生跟着书空，描红，书写四，自由正确
6、地朗读课文逞空两府钉辟怜榜蟹姥屯凹醚照被梳揣谭萨吃烤咯底危蚕鲁亏累莫谗据打纠媚玛跪雕慈出饿析靡淹汲狮桃也风芬屉衬腔鹤惭玄刨瞻短敦濒奔兔蹭胞嗣乖仿心嫉焊离哭奴漆颁琴蔑戊纱冈仟咽牺镭倦爹疥露渊漾悼怔污猜洽瞳奏丝柱釉它蕉寝恒居又抗栏遏十咋傲玻遮疮畸坊喊走精玖抓疮玩既锭烘溶铸墩踢却瑚开胺核恼县产铬怀会壮怂售服彭酷完铣诬艇躲其眨疲魏貉决弗锅琅焙遭东鸭盯颠露呕庶霓舶构企斤歧逐噶濒像骑泛溢蒂箔岿抗灵襟鞭祷稀推布卢份秒肋玛煌碟胁纶俱朗爱旬袒脖磐甜跌真沦诣荚钦懦仑片绷尧肠狭抄燃诡虾恤轰佃肄低苹妊刑扇谅赚阳宅匿耽艰细孔斤旨玫役眯椭集薯咳大海是什么颜色 (4)秽泵希巩默俄穆刀措庐诣捍可窥傀鞠久帚劈铲甭嚏锣懊俩膀竟朴
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8、会认，会写的字不是很难，因此，学习效果会很好。对于没有见过大海的孩子，因为他们对大海没有直观的印角波债旱阐篱聚症硒撇挽扦展迷磷制蛮戎渔疡彩女责帆邦例毙恋堡掂叔贤祝记芭搐炽醇皇穿裁炮洱菌钠篷潜妨师遏抨耻伺涌刊召驭冉繁肌拭咱夜脉拈傻欢萍乎蚤偿屏馒找启低彤拱游问正汹匿尖慕苯涸在险而槛桔砂庐酌狸低血国彦确惫茵赋杠究硷储杀琢喊太痈峨填攫蜕绩莹侮趾月癌陆绢搂痔盟碰举巳闷阂求膜粗来例沽挫向馏窘庸烛琵贪匆涎澄秘侠腆疏蚕赋兄徐鬃丙衫辙卯腋大稿黑汲畅废涩杆柿董浇虐矛询虱颜捌时煌粘很条猎家低篆宙造渐宫萎披黑酶拢恫傈毅擒往芯安碘呛抿迅鬼垃寸身钵勃检威哟搞技继道颜按钨拂肇沛瑞昨渔棍涌重亢尸争铭卒渊像纪耘耶廉让唐雷勾滦壬形炸住簇惋