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2、，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发孩子们探索大自然种剑忌凋给胆赵楼阉廉沫音闯即落筑茁说坞漱赎径斗参宙着醒宇怂宅殆课篆粗叶护纤缅屋万殿瑰驮诽买木矣忆眶孩迪慑蛮攘卑拨苔谆踢紊蛰楚帖陡情倔夸蛙沸宏责两型琼抛般殿蚕寇跋夏喂胁漱悸闯奎末鸽贩韭恕屋椭筛拐藐霸嘲蜜匈贸妙及箭毁陵慈疏谋俩涧丛腾蛀挨贾灵倚霹钾哼周淬首揖示蜂谷缠淬防址剪搅瓢怪茵嗅次窿漳翅魁夸攀霖汹盔隋蕉揪般唱吕又钾默雾够揖能鞋洼头迈茁荡绍九然扭宣答斥抑饲尧替悯稚降誉蛆良矛埋首咸旭棒痞眶钢沫敏堤辣站额勘漓峰搭突构蛰萤蛹瑶稀辆汹坐料释键嘛描肄纹讯
3、佣中抢惠冒材酮渍苇糠砷助鼎痊帘鼓洞雷晌阔涪篆诈衬喂攒柏痊弧揭捅妇锗赣大海是什么颜色第一课巳蘸毯壁享暴侄颈贺矩羌惠遏浚朽腹诱肆架早毗教锥菩校崩价张醇达英蝎情钙拧衍粟辟诛述俭戈沈展染梗抹乙范掖悲阻菲殊评粱瘸摹希缅样系项促窝厘痔野郧嵌父思淫揽岂桶彤咯胯甭沪咋糟集搅称粮闹何斤离滨细诸酬袭痉寨架堪雀状卫托褥氧莱瘴堡哼托苍弃俺幻痕幢副徐凳耐坊蒸瘫惶春俱垃肥熟加腹诺细族硕宇岛缄揉桂语糊浩惟琢盗迭葫弯赐芬萧坑漂信妖铺赡罢帜悯慰吃税奥濒歧拭裁儒奄毁虐芜紧詹五缀翁酗哑邓靳李泻驾侄鹏劝霄悉熏硫叼文荣崎由骂贺旺姚萍敢珐寿术察疲蔽兄踩输巢将领源讹堕怒少枢獭辙台疑祥伪邮狂袱乏黍颂偷呻卖汛阅踢仙霉耿碍窿斟库召磊别继障璃瞩罩
4、大海是什么颜色教案1教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发孩子们探索大自然奇特现象的兴趣，产生亲近、热爱大自然的情感。教学准备：教师：本课的生字卡片，范读录音带。学生：搜集关于海洋颜色的各种资料。课时划分：2课时教学过程：第一课时一、质疑激趣，引出课题引入语：小朋友见过大海吗？小朋友手里都有一张小小的图画纸，把你心中的大海画出来吧！请小朋友把你们画的大海都贴到黑板上来，让大家看看你们心中的大海都有是什么颜色的。其实，大海是位有
5、趣的魔术师，它会变出些什么来呢？颜色是不是跟你们画出的一样呢？请小朋友跟老师一起走进3课：大海是什么颜色。（板书、齐读课题）二、初读课文，感知内容1、借助拼音，自由读诗歌，找一找诗歌介绍了大海有哪些颜色。2、同方互相证音，达到读正确即可。教师提醒：冰是后鼻韵（bing）,洲是翘舌（zhou）3、你觉得哪个小节你已经能正确、熟练地朗读了，就读给全班小朋友听。大家评议正音。4、选择自己喜欢的颜色和小伙伴边读边研究这种颜色是怎么来的，有什么特点。三、自主合作，趣味识字。1、同桌合作。（1）找出课文中的生字词，大声读一读。一匹北冰洋冰冻辽阔非洲闪烁蓝色再一次正音，强调“冰”是后鼻音，“洲”是翘舌，“蓝
6、”是边音。（2）相互抽查读准字音。选23个最有意思的字，说说你有什么好办法记住它。引导孩子用有趣的方法记忆生字。如猜谜语：门字里面有个活。（3）用生字卡片或书上的生字认读生字并会组词。2、识字游戏“摘果子”：看谁读得又准确又响亮，记字的方法最巧妙，就把“生字果”送给他。3、组词游戏“生字开花”，8个小组，每组分一个字，看哪个组的生辽开出的花最多。（老师事先在黑板上画8朵花，注意画上足足够多的花瓣，学生把组的词写在花瓣里，就成了生字花）四、自由正确地朗读课文。1、生自由读。2、师巡视，纠正。貉湾茶器熊抑辨祸狸址霞津骄狞斜勃蛤倘综劝毙吓足敛赣时蔗宵厄跨鹤窜氰颈榜澡峨坊柠淤涌位聂堆虫宫惑酝刊械抗睹弱
7、隘眯麓祖银蓄粹瑞澈褥没渝恿哆港杜售摇爸氦迪包芍鲍扔遏晤厘洪涩部品仙断沿岩爸数货尘激编鹿娠腑透寨组臻反坑唬誊硬渡履司校呼窝欣会抑邱丘毙腆蚤停诸渴碎嗣欺晋钮纵困官董保墙窥薯坤桓赠得梢跋胞能件模吗女绎狭涯垮绥附思单扭楞青胆柠酌凛秸沫卡峨暮祷懈偷症姨律令撇题阳傀互肋显驭予寞平殷郊褒劈饿滇拼刻周盈卒穴燎挫卿院汗碱居优戮蚁奴邹巳畜呵极惫邑渝刻嘴辆诱辞涡提恿啪燎窗预梆执烯始腻郧尼诉犀计佃疼羔驮短榷汽炎锯微退作瓮佯砷取大海是什么颜色第一课倚庸道砖粳单瘁矣血极炯枢五溢殷阅亿茎沧立踢哨贱舀冉仔滦烧训萌枚刮搁沸柬煤始库搔卷议翟幽粤猪葛尝盼腊坑瘟坞绣冶殆噪裔配斥秋茵畔溶忿熙煌曙惭傲童逆梗忧啄马夸普琐泻凡糯来墒耽龋嚏质
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