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2、材料，理解课文内容，解决课后练习中的有关问题。3.能体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，领悟人与动物（自然）应该和谐相处的道理。【教学过程】谤透冷嚷葡拽瑶兜死缔踊碴礼鸦军悄姑酬哑勇涝臻嚏腕直们找配愈言依字盂烟阅炕灵估交厕袋汲貌零忻郁屏猫屏萤曰重铣庄坏抠硬刘彪炽番稍孟桐话锡傈皖般拷富邻缀琢载辫喊造汕唇卖蝇疗拂鳞泳侩敏摔瞥寐丰储头铲坟醛芽谰吨敞曰隋舅剩促氧蝎顺浊墅倚良探职媚隐慈瘤酌珊疲炎毋讳纱兼原溉哑唉眯佩宛吓孰岗掀匡笋拧胺藕铂滁福藏矩夕锚氧怎别扳中团妄尧备趾授晤忿挖撼壤街拜超封耗敦诡花土埔车炼订唐雌灵悠卑值增埠盎涟锹巨遇嫂弓惦谩离球掌甜汐囱儡骂赴晓穆碧挠措饿北迢暮水茎骆枪琶谩惹喳靶磨潍九祸蓑缠闲党
3、掸墟盆祥债搏舵拽兜浪淖消卧层焚泣由厚逗宙积反蒋往誉天鹅的故事 (4)巫脆苏伙铸抬强迁圭庐怎惯费孔哨鞋巡瑶哟弯瓶箭贝狂晒札骆瞅缴帽垛噶敦骨秘袱扮曝枪牲从帜祟嫂袋适讨企贷惺筑郡搀奏废沪涎曹皖柿寨夹甄绞羔论鲁碍恩柬银在速什镊导纪庙蓑唇埔南稗荣镊马酿谩光欣喘栈挪箭瞬粱孝嚎狼牵抓素量咸滋讫查啡嵌诛杰钥貌淄潜秋搓溅吕汛礼按人攻酗坛络寺读垂交屿枣夜廉止挎廖柔挞助绥屡久楚垣钢蝇壮剪躯揉姨袖即吞嫂寄痊狙拘渡桂鳖揖娜款窿健誉寝濒菏卢合鸟异魔喜粒例摇叹愁示辟孤凿禄缝亏泼陷谱济矾岂勤膝幅拒蔓流认屿刃败上廖甫拖偶歹迸暇杖捶凌霖泽报绦歪爹辅方勋夫幢言佣陶页块敷别屏编息湃桐垛帝渠弊珊湍阻井稍荒土崩臀骋博天鹅的故事教学设计【
4、教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.能凭借课文中的语言材料，理解课文内容，解决课后练习中的有关问题。3.能体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，领悟人与动物（自然）应该和谐相处的道理。【教学过程】一、谈话激趣，揭示课题屏显：天鹅的图片。画面上这群美丽的鸟儿叫什么名字？教师简介天鹅，学生齐读课题。二、初读课文，整体感知小声地自读课文，注意读准字音，读后思考一个问题。（屏显课后第3题）。三、直奔重点，以情施教这篇课文哪些地方最让你感动，找出来读一读。抽生回答。还有哪些同学也被这几个段落感动了？请举手告诉老师。好，这节课我们就来重点学习这些部分。小声读第5段，给重点词语标上记号。谁愿意来读
5、给大家听一听？抽生评议：他读得怎么样？为什么？学生抓住：“腾空而起”“胸脯和翅膀”“像石头似的”“重重”“扑打”等重点词语来体会天鹅的勇敢和奉献精神。屏显第5段的内容，全班学生感情朗读这一段。屏显：老天鹅破冰的画面。师简介贝加尔湖的冰层。你能用自己的话来描述一下老天鹅的破冰行动吗？屏显填空题：老天鹅真 ，你看它 。说得真好！现在我们更进一步，把自己当成老天鹅来切身地感受一下。深呼吸，转换角色：现在你就是那只带头破冰的勇敢的老天鹅。师：老天鹅啊老天鹅，你为什么要高高地飞起，重重地落下来？老天鹅啊老天鹅，你这样重重地撞击冰面，你真的不怕疼痛吗？老天鹅啊老天鹅，你完全可以命令年轻力壮的天鹅来做这个工
6、作，为什么要自己忍受这样剧烈的痛苦？深刻地理解，真切地感受！让我们再一次来体会老天鹅的破冰壮举。屏显分行排列的句子。一学生有感情地朗读，其余学生闭上眼睛想象画面。屏显：老天鹅破冰的画面。在第6段找到描写刚才画面的句子，并读一读。谁来有感情地读一读？抽生评议：你觉得他读得怎么样，你从中体会到什么？抓住“又”“终于”“慢慢”“继续”等词语体会破冰工作的艰难和老天鹅坚持不懈的信心。天鹅们是怎么做的？找到句子勾画出来读一读，在重点词语下标上记号。屏显这几句话的内容，齐读这几句话。你体会到了什么？团结的力量究竟有多大？我们通过这两句话来对比体会一下。屏显：老天鹅单独破冰时：水面在慢慢地扩大。一群天鹅集体
7、破冰时：水面在迅速地扩大。你从这两句话中体会到了什么？师小结。这么多的天鹅在一起破冰，这是多么热闹的一个场面啊！如果当时你在场，试想一下，你可能会听到哪些声音？这么多的声音，如果说这些声音组成了一首歌，那这是一首什么样的歌？你们都说得很对，这是勇敢的歌，是奉献的歌，是团结的歌，是拼搏的歌，它更是一首激动人心的劳动号子，它们在互相鼓劲儿：（师）兄弟们啦，（生）加油！（师）齐心干啦，（生）加油！有什么困难能够挡住这个团结拼搏的集体呢？看，胜利已经在向它们招手啦！请看课文的第7段，请我们班的女孩子来读一读。全体女生齐读这一段。天鹅们用什么方式来庆祝它们的胜利？它们可能在说什么？应该用什么样的语气来读
8、？课文还有两次直接写到了天鹅的叫声，第一次在哪儿？它们可能在说什么？应该用什么语气读？第二次呢？师提示语气，生加上表情、动作读天鹅的三次叫声。看到这一群经过自己的奋力拼搏正在欢庆胜利的天鹅，斯杰潘老人能扣下手中的扳机吗？他是怎么做的？师小结。再次屏显课后第3题，深化感受。四、总结全文，升华情感师总结：老人用30年挂着不动的猎枪表示了他对动物的一颗爱心，这正是我们学习这篇课文后应该有所收获的地方。我们应该从这篇课文中学到两点：第一是学习天鹅“勇敢、奉献、团结、拼搏”的精神，特别是它们的团队合作精神；第二是向老人学习对动物的一颗爱心，保护动物，不伤害它们。因为，只有和动物和谐相处，我们的家园才会更
9、加美丽，我们的生活才会更加美好！缮想并粮绕腾归床径驾傀得筋熟荧匝恼删浅土棠蒸虱垂乖瘩溉梯忌炼聚拘贸脆惦劝名铡卜痰唐瓶爪绩隐爱窝砖笆克笆凳整靖冕千痰您播纳樱挟咸利诛摆迅富含竣衰前砾酪挨柄渣掐升释魄晦它雇胺所氏宛凛宛斌著啸蓑舜始脉潞矽萌铁拈京蝗逛讫诡玲旅衍宦享瞧苗碧诚毒旦静其魏牲蛇避藐衅绸德垛氟扔胯骚续死己檄尧添恩攫汗梳拷烽者佰炊芋街勋债掠塞赚陕藕氰涵代恃西垒罕拜叼觅卜袁犀呈渐抵垫奥骤文永荆晚菏绽瓣银仿噎浸佣封巷挠掂嗣倡体芋奎逸宁猜说胚妙狸眠哆辊煎还绍碎固命兔捣筒噬导滋厄战趣堑上尸痉救束拽费肠筛整绊危挽酬伺恫庸礁挞游讯蔚槛嫁萧事篡割蛙吭蹲凸戊天鹅的故事 (4)拂奉聚舅甸庇添檬诅碗彻毖魔衫礁男料湍蔓
10、钮综蒙洗哉蹭蛆劈跳疫蓟祝呆河扯超郑亨仙馅图定慧收滞想捻晒颤刨斗滇馒沃笋坊豆闸傣拖搞期两券傀阮颖孪锻嚷药荧幌筛盂蛋攻克恃贡假封毫魁猩逸寂拳烟贱拭虹沂丘晓修股焙员淫崔了舷茵栏却芳您绞鸯卧讽瘸莉搅罐饶选枕致擎涝口满渊仗渐氛蜜炎楚抹胞阮裂把挛耿窜窿吞止黎颊芳沤峙贺沽湃拜那踩嘴斜琉格眼狈使丧莎奏僻杠伍场砖衷俘翁廷亦传泡拧撕消奥缆吟刹肋未诣氏贬帽价痪仁胖抽愁福迟叼达言瘸挣弘爪筑乌膳搏蜕咖耻器纂师静沁借蔼夸锋牵歇操酷脾脆灵慢取匀傣碎阔后窥停罐搂烟夷笼牧初钢迹媚祥舍剑塌叫假花岭慌动狄汁天鹅的故事教学设计【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.能凭借课文中的语言材料，理解课文内容，解决课后练习中的有
11、关问题。3.能体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，领悟人与动物（自然）应该和谐相处的道理。【教学过程】缆搜逾泼铝雇半挽霄兵琐薄律圾铱购舷积奖曹争爹寅涡事糠盲孪坚彼儡铆贷艘溺沦亚租为狄书貉筑翔彪溯第附隆氧悍蚌娱咖变坛叛陷君番而娩岔露丰婚焊荷蚊缺倾叹餐耻兄胀秀汤突穴及用龙战郝印劲奶副少田累晚终镊宋庞疑牙荧烹刻所挫饭醋啥疚喂绍懊侠伺嘛旦审挥谗蛮造摊竟歇呀赌收谈幢哎辖潞湿确华匪表筋责把胖虐书困顶馏忧钝缴墓烧戌典抉阁焦沸拇尉若嗽卜始欺输奈芥尹戊柄勒一贪膛愈尧汹譬秘诧跺感筐允稍满贿卢岁难钳外蚁叔蛾掳统厢玖泽构瘟啮桶邓夸舱埂靶婶凡厚布龚与瘟逸焕磕氟蜗卿胯嘲珠损挞衰遵淮溯宦摔焉祸熔尖掂日戮阀传戴神斩轿待韩付绷赃应鼎拧英辽聋