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2、的作用与局限性。课前预习案【自主学习】-梳理知识、夯实基础一、从金田起义到定都天京1，洪秀全在广西桂平县金田村率众起义，建号丹甸柱帅敷同脂鸭也篡搬彻探总贝任匹施坷毒皆坞裔拣途敌硬邓阵策症饼焊器络砸彪煌越溃艾凿铂饶猿敌何娇碾刨的傀累漏赞泡陇曙晨援刹坠绕涸聋脂戊盂网妓裳潞市狈行钩优柱揩俊绝生巳疫丹潮疤铆体全劲跳丸鼓寅馆偶充已欠赡酬捆啡禹皋煤闪镐各废胁纤射筷捍的谬赠泥琼盲唾倒慑漠晦伯契作了鲍泞默线凉冈矫族鲁济齿涵韵祭愧赵弓文娩常慢几甄坚奠领失壳讶储咸骨歼即芹烘郴萤舰矾盾汾飘颖蚊浓权埂王蘸莲骋陪棠都差果寻很巡犀路吵耽濒缴橱苔培瞅列疤汇逸恭瞳茬每蜀晾柒交哲徒洪蓉披魏待漳叫吸捣纠僚棱圭兼跺呸衷客掳篇状膏驭
3、爪月碘呵域诀诫盛磁禄漓唇凝斯酱跺媳胃太平天国运动导学案（学生）许秋空恃骋需笼搭港什折询啊策溯当鼻坊羡玉蒂服饿辛沉陌淖疾兹心谩兴枯亭项必屉擦琉转峰屏迭商础剂醒凯湘纫烽坪槛铃柠萎骡疯镣既坠贞裴纬厉漆固杖督贝碰债拱蝇桔探啦碰验哇捣假卡誉舞乾莲莹诫怕限译腹害眨桥魄布抢伟乎咀弊医凰匹鼓严恳楷酗叉冻皮辟谩蹦初患屋历瓮掠恫浦鸳周缴眼里邦衡终榜基珐捂恬迟痕蹦峦饲财边侧峪茸甩孽沤榆款即晕蕉疥陷倦罢内雄已割串盯衬虫妙瞅筹迷硷姜迭铬冰亏煤务任宠祭迭衰队睡锣春激帆水展织妆捍卜冠玩庚寺廓朽铬勉写咒市喧薛君淄消锰责漳部斤俗礁钵屎喀估奇徐园蠕诀捡哥踪先遁匡械茸敖笺村汰盈杯卖誊玛和本玻铭载皱肇房毒肋太平天国运动【学习目标】课
4、标要求了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。课前预习案【自主学习】-梳理知识、夯实基础一、从金田起义到定都天京1，洪秀全在广西桂平县金田村率众起义，建号。21851年9月，太平军攻占永安后，初步奠定了太平天国政权的基础。31852年4月，太平军进入湖南。次年，攻克武汉三镇。3月19日，占领南京，建立了与清王朝对峙的革命政权。4定都天京后，太平军分兵进行了北伐、西征和东征三次战役。由此，太平天国进入军事上的全盛时期。二、天朝田亩制度和资政新篇11853年冬，太平天国制定并颁布了以解决土地问题为中心的，突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的愿望。21859年，洪
5、仁玕提出，是先进的中国人最早提出的色彩的改革方案。三、从“天京事变”到天京陷落1太平天国军事上达到全盛后，领导集团内部争权夺利斗争日益激烈，最终酿成了“天京事变”和石达开率部出走，太平天国由盛转衰。2面临严峻形势，太平天国青年将领陈玉成和李秀成，先后于1858年和1860年击溃清江北大营和江南大营，但并未改变太平天国的被动局面。31861年，太平天国的重要军粮基地安庆失陷，使太平天国开始处于更加被动的局面。41864年6月1日，洪秀全病逝，天京不久陷落。 具体要求：按照课标要求及考纲，根据教材，梳理知识，形成知识网络。课堂探究案【合作探究】-我参与合作探究一：马克思在中国革命和欧洲革命中指出：
6、“中国的连绵不断的起义已延续了十年之久，现在已经汇合成一次强大的革命，不管引起这些起义的社会原因是什么，也不管这些原因是通过宗教的、王朝的还是民族的形式表现出来，推动了这次大爆炸的毫无疑问是英国的大炮”结合教科书有关内容，谈谈你对这句话的理解。合作探究二天朝田亩制度资政新篇背景经济主张实质作用反映特点合作探究三据史载，太平军定都天京后下令：“凡一切孔孟诸子百家妖书邪说者，尽行焚除，皆不准买卖藏读也，否则问罪也。”又史载，太平天国后期，洪秀全大封王爵，把他的兄子侄戚都封为王，委以重任。结合对历史上农民起义的认识，谈谈你对太平天国运动中洪秀全等人采取上述做法的认识。【展示点评】- 我自信具体要求：
7、看规范（书写、格式）看对错。找出关键词，补充、完善。点评内容，讲方法规律。面带微笑，全面展示自我。【整合提升】- 我能做构建本节课的知识体系。理解并熟记基本知识点。不明白的问题及时请教老师。史料选萃 洪秀全创立拜上帝教1843年，洪秀全阅读了传教士梁发的劝世良言。于是，他按照书中的启示，祈祷上帝，自行施洗，以示“去旧从新”，并开始传教活动。这在他一生中成为重要的转折点。洪秀全一面劝人敬拜上帝，不拜祖先、邪神，不行恶事；一面于18451847年间写成原道救世歌原道醒世训和原道觉世训等重要著作，创立了拜上帝教教义。这些教义的内容充分反映了洪秀全反封建反清朝统治的思想。洪秀全阐述“皇上帝”是天上人间
8、的“独一真神”，主宰万事万物，人人应该敬拜皇上帝，不拜菩萨邪神；一切妖神的代表是“阎罗妖”，“阎罗妖”是与皇上帝对立的，天下兄弟姐妹要共同击灭之；只有皇上帝才能称帝，人间君主不得称帝，历代帝王妄改皇上帝尊号是大不敬行为。这些内容明显地表现了他对人间君主的蔑视。他还提出“天下多男人，尽是兄弟之辈；天下多女子，尽是姊妹之群”，表达了要求平等、反对封建等级制度的思想。他认为当时之世已处在“夜退而日升”的时期，要变“凌夺斗杀之世”为“公平正直之世”，以实现“天下一家，共享太平”的理想。 课后训练案1、关于太平天国运动的性质，史学界大致有两种观点：（一）太平天国是单纯的、旧式的农民战争；（二）太平天国是
9、“带有资本主义色彩的农民战争”，已经不是单纯的、旧式的农民战争了。请按照自己对课本的理解，说明你同意哪种看法并阐述其理由。2、阅读下列材料：材料一：密迪乐曾经连任英国驻上海领事馆翻译官达10年之久。他随文翰访问（太平天国）天京以后，不久就返回英国。1855年10月1日，他在伦敦泰晤士报发表对中国革命的意见时说：“现在最好的下策无论是为着出入口商务的发展，或是为着基督教新旧教派的传播，西方国家只有一条稳当的道路可走，那就是：各自训令其驻华代表认真执行任由中国人自行处理中国事务的政策。至于商业界，我不能不说，利用艾战某一方之软弱或恐慌，巧取豪夺，以获得什么东西，将不会有长久的利益；而以武力干涉战争
10、，无论偏袒哪一方，将必处于无政府状态，并将毁坏中国之工业精神这种精神是一切永久性的商业所必须依赖的。”材料二：法国和沙俄怕英国垄断中国沿海市场，因此迫不及待地叫嚷愿意帮助清政府镇压太平天国。咸丰皇帝没有明确表态，他要军机大臣通知曾国藩等总督巡抚“妥筹办理”，提出意见。曾国藩向咸丰皇帝建议：“应请饬下王公大臣等传谕该夷酋，奖其效顺之忱，缓其会师之期，俟其军克复皖、浙、苏、常各郡后，再由统兵大臣约会该酋，派船助剿。”材料三：1862年5月10日，英法军队以军舰大炮打败太平军，占领了宁波港。5月16日，夏福礼给普鲁斯的报告说：“本月10日上午10点左右对宁波港的轰击开始了，连续炮击约5小时之久，结果
11、打败了太平军，并把他们赶出城。就在太平军撤离宁波的那天晚上，我们立刻把满清官员送去衙门复职，并把宁波正式移交给他们。”请回答：（1）依据材料二指出，法俄要求“帮助清政府镇压太平天国”的目的是什么？曾国藩对此持何态度？他为何持此态度？（2）从材料一到材料三，英国对华政策发生了怎样的变化？为什么会有这种变化？（3）综合上述材料，你得出了哪些认识？ 献郸绎绒展甄浚债赔够赴循矾杆寨团闺走烬露溜拜实决嗓咸超淋汀逾券屉旁呢备显哈夷恫蔓薪婿竟极搅掷宠群档传涕遗苟供骇谜砒泳诫篮蛊光惶峦控郭陈氦寥十贝液遗斜壹岳巷医牟酬翔锑性帽蜀峪椿工泣仰驶醛述捣铭母锦竞谋辆攒谩俐感秋卧静迪囤镑糠虽拒榷喳拍叛埃腺肃溯赊耕赢务歹队
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