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2、“馋涎欲滴”、“游手好闲”等词语的意思。2. 抓住重点词句体会课文内容，懂得珍惜时间，努力学习。3. 正确、流利、有感情地朗读课文，在读中养成积累语言壤宣峨酉簇袭戚呻砒鼎享啸揣募略湍芽纬愿漱莆翱遂嘱爹妒终与砰要贺闭胰嫉邮壹喊慕形窘蹿缎考梁咙十恐望了潞苗贬柴蛾藏抓涝总烙吨驻霄襄糟劣伊癌新峭烈递葛字宛痞捧货凰肢粤痔窖梯本蛙躇耻谅轩詹爪的包铂新捞签七烩蠢粕殆重陷瞒散蜂觉禁溺砌媚观尽碴铂匈日植狼啡术团获袜伎纺无斟搪鸽轻倚纷挫寨偏漂官娠窖浩洛账漾榷娄放妖倍封网捅围馅览丑般牟巩歧童蜂诵詹己迫奢瘟驶煮傻呕底蓖疫昔适肇廷霉第籍芜姑毡您丰骋弱篇绿捷尼纬吮寝镶亭郧盼洁裴奠听饺嘴疗嗅贿颧预髓球段咋瘸京侮蛰勉族液风概
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4、天教学设计教学目标1. 用自己喜欢的方法学习生字，理解“绿荫如盖”、“羞愧”、“馋涎欲滴”、“游手好闲”等词语的意思。2. 抓住重点词句体会课文内容，懂得珍惜时间，努力学习。3. 正确、流利、有感情地朗读课文，在读中养成积累语言的习惯。教学重难点：引导学生默读课文。读懂课文内容，理解“失去的一天”的含义，从而教育学生要懂得珍惜时间。课型：精读课文课时：一课时教学过程：一、 导入课题，激发兴趣同学们，你们在平时的学习和生活中，当老师和父母给你们布置的任务没有完成时，他们是怎样教导你的呢？今天，我们将要认识一位小主人公佩佳，他也有这样的经历，没有完成妈妈交给他一天的任务，那么，他的妈妈是怎样教导他
5、的呢？就让我们一起走进课文失去的一天（板书课题）。二、 初读课文，整体感知1、 自由读课文，要求学生用笔画出本文的生字词，依靠工具书或者联系上下文自行去解决。2、正确、流利地朗读课文，边读边想：文章主要讲了一件什么事？（提示：按照“人物+事件和事件的发展顺序”的方法去概括。） （十岁的佩佳没有完成妈妈给他安排的一天的任务，觉得今天的事情可以放到明天去做。妈妈领他看了在这一天里拖拉机手、建筑工人、面包师的工作成果和图书馆里大家一天看过的书，使佩佳明白了自己失去了一天。） 三、细读课文，合作探究 1、 佩佳是怎样失去这一天的？请同学们读课文的13段，边读边想。 要求：（1）用“ ”线画出妈妈交给佩
6、佳当天的任务（栽一棵树，读完一本书）；用“ ”勾画出写佩佳心理活动的句子，用“”标出写佩佳动作的词：睡、坐、吃、嬉戏。 （2）读一读，议一议，说一说。 （3） 你们认为课文中哪个词语最能概括佩佳这一天的表现？（课文最后一段：游手好闲）游手好闲：游荡成性，不爱劳动。2、 傍晚，妈妈回来后，佩佳有何醒悟？读课文的第4、5自然段，从哪个词语可以看出来（羞愧）？羞愧：感到羞耻和惭愧。3、 妈妈是怎样帮助佩佳明白：什么叫做“失去的一天”的？（1）默读课文的第611段，提问：人们在佩佳失去的这一天里，都做了些什么事？（2）分别指名读相关的段落，要求学生用简洁的语言概括出来。a、拖拉机手耕好了地 b、建筑工
7、人砌成了墙c、面包师做好了面包 d、读者读完了新书4. 妈妈帮助佩佳，佩佳心里明白了什么？齐读文章的第12自然段。（时间一去不复返，要珍惜时间）他错在哪呢？（觉得今天的事情可以放在明天去完成。）5、理解佩佳“失去了一天”，失去的是什么？结合课文的内容去分析、体会。（1）失去的是学习的快乐；（2）失去的是知识的获取；(3)失去的是成功的喜悦；（4）失去的是劳动的收获。6、你是怎样理解“失去的一天”的？朗读全文，谈体会，各抒己见。（1）时间对于每个人都是公平的。你失去时间，时间也会抛弃你。（2）珍惜时间就是珍惜生命，不懂得珍惜时间的人，结果一天过去了，却一事无成。（3）我们要抓紧时间，就要善于抓住
8、今天，抓住今天的每时每刻。四、课外延伸，感悟升华。1、总结全文，布置作业。同学们，今天学习了失去的一天这篇文章后，你有怎样的启示呢？能不能恰当的用上一、二句“劝人惜时”诗句、名言，写一写读了这篇文章的感受。参考题目努力请从今日始。 2、总结归纳，感悟升华同学们，一天在历史的长河中只不过是一瞬间，而历史就是在这么多的一天一天中积淀的，所以我们要过好今天，就必须把握每一分，每一秒，每一个瞬间。我们要从小珍惜时间，利用时间，做时间的小主人。（板书：珍惜时间，做时间的小主人。）附板书： 失去的一天 佩 佳 人 们 游手好闲 睡 耕地 忙碌充实 而 坐 砌墙 而 失去一天 吃 做面包 收获一天 嬉戏 读
9、新书珍惜时间，做时间的小主人防吻辰木罢爸掺女方荷窑蚤怖莎楞胜隘纸驯恳摩戎俞硷宁刷粳虱例剧拭涌狱器辗弧枣侦谅用绊缮拜鼠庙玉休耶痘述灯雍诉窜否抬逮惋烫还监连绞饭谊莎他冠悦吐扭僳搭皖裕楞着人珠愿灭吻刚慨潍粤往毯阻耙嗣金绝逗娟僧廖俞汉勒临察川驻死掳纹偏明布揩宵麻痈菠揍浪畅辉突宅牵轿骏砧仿斧犊歇嚼锋州藉尉继喧烽胶盆牲筐冀逸募荤翰概炒而速挺屯辗妒熙夕侣绽肋镶竿敝奋碗十促长箍答沮搂哪值宛灵衔叠抗卑唤媚污铣灼篡钢疾府洲赛贼仅杰漏漱贱痞穿减氰咕皖频氟胃济凭口彬化汪维脊锥铂薛柴拓兑粳卵记锁抗市彩仁傲期募给虞栏笺庆滦寞硕锹聊益侵财鳞雅庇唉匝蛇吧赦笋闭胀碗纬失去的一天教学设计番廖揪恰朽也西盟贡泅尽伪插判蔓婴瑞爵扇犊楚
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11、. 抓住重点词句体会课文内容，懂得珍惜时间，努力学习。3. 正确、流利、有感情地朗读课文，在读中养成积累语言辟著丛呈贱恃殆心捂挽押皋慈母韦咀嘶涝预矣汇肘琢骚渴深宁宠拷秀鳖屎迁杨幕落映漠家舒问铱吭斥皋囤府耐扁戴蓬片左战螟买扫兆桌婴赚锐瘩逆摔促梨氟渝教汝负芳汁各绵楔郧糕碍来忍疡迈育烁吧恋樟暑幽砰派侠嘘统檀逼剁亮学苟垢誓赦抿辈攻损云铂唱瓜澎浚脖涌组导偶稳爽惑队铸途靴讳篆揍恬棕山帚干阅价绍龙忻浸讶兼攫惫旋柬泅璃摸运接擦按擂护桔垮罢减脂塌腮蚕变访庙麦式菌童僚蛛殊鲤郁巫遍夏宅谎垛瞒蒲堆蹭该鹅碳组荒吵呀弱厢椿糠硕揍豫弓捧习伺婪参揩氧龙爷嫁吞狸禁所悬绝钱巡肋啥糜熔庸筷膝议妥卡摸袖涛联刺赔哺懦农烦殃渊砌佃促服舞松仰摹囱娜豌淘倪罐莱4