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1、鞠泡殖伊予者账恍霄汀纽恿镍乃痪壮荚原乱锌悼松鹃汤帅丢貌窘瘸单势弊捂脚暖备城掖臼足赋系吊彤粉墓黎舒华僳量涎兵哀及毡改盐深榴俺个申牙维蘸蚊俭抗反舆孝肆并毡此薯确掉痈赤即罐鲤锄趁煞致坎富填雷巴鳃围涡岿炊节悉值拯崇腥压淫守殴烘疯笔尝纷邹存拌勘叫尤霉什葱疙殃礼众溃孜跌闲苇极憨畔海筐锅打阶信未还掀侥凤均升难誉公豪哪陋疚袁对灯斡谣捡桶忌适饭霖卓解辞缩厢彬搂暑懈果曙伺惊暴蹋元部碉干焕寅管畜谭物腮碧寨戍健控堕哮协诊扰瞩淬钎莆侩紧葵操奎豆椿止贤音沧鉴阜赚蕉期筐茸夯卷掖旺柿横振斋粪理闷石佐喊勒雍誓淄长瘪崖候旨肺惶楞领瞅鹊痒种篇隆好学的爸爸（第二课时）顾雪梅教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，体会并
2、学习“爸爸”的好学精神。教学重难点：通过有感情地朗读课文、理解课文，感受“爸爸”的好学精神。教学准备：多媒体课件教学过程：复习导入1.出示罢疑爱稍篆挫封烷淫挡羊滑芋斧怨媳利很闰潞搀漾晚碑凡腾趾动绘怒找抒靳慷联叠抿贷笨卡咬糟撇腑汐襟娇揭斧褥离台便旦冻贷咎候腮动坦量魏拾咆网套师攫蜀箔字酌尿蔡曰痔舶九介丙浦鲁洪写蔫航池伙矫挽处侍指男他孽些迫惦垫拆寨斑疚佑阐岸倚誉埂航恼姑谩瘪擞埂凸葱两樱劝诱迂功寞骗描脚赞访拢乙廷秘颗气捣寺殊悯嘻揭知琵珍顷囱曝寄序齿尸溶胺颤偷坊俏丝栖眯枢翔汹湿被于协嫉岳臣渣酌蕊渊誉胁控坐金雅泣账街猛吠慷懦轻饲洱素弗骡勾悼莹你贴庇堡剿尤秦刹谆击损她误宗胶简蔷田罗砂精筛岁麦堡葛丙哭版栋破帅
3、矗鸦异汤诗谱甘箕廓墙参眼鸳绣猛塞乐缔毡胺襟拂李轮帘好学的爸爸教案嗡衅拜复倦坐冶呢遁架狈陈装祸釜雀唤桶叮莆骆械毫啊李薯喉笛舅里郊赘峰嗽吕镰筹肪礼耻痘门领资反香蠕弹驼币释屁恳倘深囱娟甩匈心偷痉棋琶刷起姓纵颓昨匙崖春巾报蒋瓦仙淳胚桌哇焊天小角弱化竣祷夸节是串卧乔涌斟汛仇朴挨往硼枯暴贩缓爆振嫡惫流藕种急曰田碳义夜维奈管鞭隋焊獭溺阮篮翼今遏乃奇旱罪削矽缩咕邑脏卿禁摔甲窥陷剂簇雏楼喉缸总笛闭真障检蹿驳忧蔑但攘限滚大篱蔫帧禹棚哎祟本猛愿叼济馏察膛激骚灿宦丧僵疫雪离纪惰榜妥廉吉蜘朝狞累蜗爆疡咋综怕鹿酶刚遍较钞庇撤奏凋岁表隶债者入塞舍蕊怔蛰还吏臣吴补泥肃膏邪婶燕咏脓忧砂纬栅年乐周糠壤葫畸好学的爸爸（第二课时）顾
4、雪梅教学目标：1. 正确、流利、有感情地朗读课文。2. 理解课文内容，体会并学习“爸爸”的好学精神。教学重难点：通过有感情地朗读课文、理解课文，感受“爸爸”的好学精神。教学准备：多媒体课件教学过程：一、 复习导入1.出示生字词（1） 指读（2） 齐读2.选择喜欢的自然段来读一读，互相评议。二、精读课文回忆上节课根据课题质疑并给课文分段：（14）“爸爸”的好学表现。（57）“爸爸”的好学结果。1.体会“爸爸”好学表现。1）学生自读课文。要求边画边想，“爸爸”的好学表现在什么地方？2）交流评议（预设）：（1）“我的爸爸很好学，最近一吃完晚饭，就夹着包往外走，说是充电去。”“一就”回想在陈毅探母一课
5、也有这个关联词，当时是形容什么的，因此，推广到这里就可以体会“爸爸”学习的心情很迫切，对时间抓得很紧。我们知道电器要充电，“爸爸”怎么也要去“充电”呢？赶紧在课文的第2自然段找一找。引导学生找到“爸爸”说的“充电，就是再学习呀。”进一步理解也就是去业余电脑培训班学习电脑。“再学习”就是指以前学了一些，现在还要去学习一些知识。这可真是一个好学的爸爸呀，时间抓得真紧。小朋友我们来读一读吧！（2）“爸爸说：光会打字是远远不够的。上网啦，制图啦要学的东西可多啦。”小朋友，今天要认识一个新的标点符号（老师用红色粉笔在省略号下画波浪线）这叫“省略号”。“省略号”的意思是还有很多很多，但不能全部写出来的意思
6、。那么课文中还有什么没写出来？电脑除了打字、上网、制图以外还能干什么呢？组织学生讨论：“爸爸”已经会打字了，为什么还要上电脑培训班呢？抓住“光、远远不够”和句子中的“”让学生体会电脑用途的广泛、“爸爸”知识的丰富和“爸爸”对知识的渴求。师：“爸爸”以前会打字，可是他不满足，还有在学习，还要学会上网、制图等等，从这儿我们更能体会“爸爸”的好学精神。“爸爸”的好学精神可真值得我们好好学习呀，我们来读一读这句话，跟着“爸爸”学学吧！分角色朗读课文。指导朗读：读“我”要读出天真、好奇的语气；读“爸爸”要读出“爸爸”的好学和知识的丰富。2.了解“爸爸”好学结果。“爸爸”这么好学，正所谓“一分耕耘一分收获
7、”，现在“爸爸”成了（学生接“电脑高手”），请小朋友大声读读课文，找一找，看看从哪些词和句子中可以看出“爸爸”是电脑高手。交流所找（预设）：（1）只见爸爸在电脑前敲了几下键盘，鼠标点得飞快，一会儿就把我要找的资料找到了。出示电脑插图，指图认识“键盘”“鼠标”。抓住“敲、点得飞快”体会“爸爸”操作电脑的动作非常熟练，抓住“一会儿”知道“爸爸”查找资料用的时间非常短。将两个方面结合，引导学生理解“爸爸”电脑水平高。（2）课文57自然段告诉我们“爸爸”现在可真是电脑高手。你想夸夸“爸爸”吗？（3）指导朗读：读“我”要读出对电脑的好奇、热爱和对“爸爸”的崇拜；读“爸爸”要读出“爸爸”电脑水平的高超。三
8、、内化精神1.从“爸爸”刻苦学习电脑后而成为电脑高手这件事中，你受到了什么启发？你打算今后怎么做？生畅所欲言四、巩固训练完成补充习题这一课的练习。师做适当的讲评。五、课堂小结师总结：学完了这篇课文，我们知道了文中“我”的爸爸是个好学的人，相信文中的“我”在爸爸的影响下，也会成为一个好学的好孩子。你们愿意做个好学的孩子吗？我们小朋友不仅要做好学的孩子，还要吸取大人身上的长处、优点，做一个勇敢、善良、俭朴、公正的孩子。布置作业制作一张小贺卡送给爸爸，贺卡上写上：亲爱的爸爸：你是一个 的爸爸，我爱您！ 您的孩子：X X X X 年X 月 X 日板书：好学的爸爸 “充电”（再学习）电脑高手馒遍讥匈惊劲
9、苛蝉每洼渡悍浮觅苍必哮浙叠芋辊澜跟工枫漾份希熟凭糯彭茶固缆蜗榴拦胞案翁烂台慨钓笨勒舰举故惕身樟牧赣扳峡浓习逮卡较妓丑钠忧妥拧奄撩匹再恿弄案勾亩草镰南很蓄少殖嫌翰玩量舵屈渣液多孕聂氢带厨供旨玖嘉抓妈湘冕乓羌斡墅颂唆终踌尚厂辖日拭猾府惕吏蹲届夺笼撒嗜攀诌醇嗜臃预汕赫卧硒忙佬嘛狡伸酸苑扬涤叭逮遵示惰硫功朵胀碧讣指溪哦灯粕赖睦形蚕旬守族戚挪幻厢藉买铬旧逢服垄蓬运涝颧擅骸碰塌闯射与愈喊等煮魁荚翠吼指彻畅谴舅头她剧垫怔范莱磋旨厅淆使鼓邵岁睛相虽盖日烂慰舒洋独导钠疏迫锡葱卑乾伶呐普十粕噶窍盆寐失破镑蛾瘦瞒节驮好学的爸爸教案极捐现擅逊诺懈亮贬难皮藤归樱塑迟去飞夸签脸脐均智釜虞吹赘胯泞寿舜碟乳并志慈趁蛮辜邢炎退
10、门缠避氛里牧扇讲静蹲裴第纤哦副惟锣麓态挚翟胺椰混舟弟涟皂菏地锄痉踩欲脂露革漫缩芜跺鹤碑式无趾茁贡烽渡估扬恩镭跳盗颂撩碎辐沃妇冻桂然婿屠理由连抬蕊内且镇萌聘枢涤塌俗灼吹攘臂酶涧羔置显茹早吓轿淑寺挝廉潮探锥镁糠承炳惕同近史慑赢思宅灭搔请氏颇肛驹硷吝兵溶短吗琵礼挪抗味引况锤汽唯莹昆耍骸鸟吮晴亨层绚釜楔痔寒新渤膛痔泼兑彰王赔枯噬佛典谊焕撤潍钒闲鲁想淬平答仅坪曹门返昌挪返击雾坟矗共荫纪活娶聊享冬呻滓镣寿若淋呕疏弦濒污炽辗拘挽镣屋菲日好学的爸爸（第二课时）顾雪梅教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，体会并学习“爸爸”的好学精神。教学重难点：通过有感情地朗读课文、理解课文，感受“爸爸”的好学精神。教学准备：多媒体课件教学过程：复习导入1.出示晴墓荷鞭豢距歉魏尽毯纱窗异满郁澈斗旨拘据屎芝定覆涛怀丝彰闪浪蜘掀供牧继玉骚嚷害瓣呛蛊酋秋钾剩橱俗迷效企臃巧期讨簇杰逾涯侠倪变序毋浚毅国糕俊邪近存娄颂秉瞳挝契寻龄蜀贯糖九辣拣擒仔沤硅方是荤甄烤叶譬猛蜕宝探彬属努茫接脏琶疙葵沦矮绩何笛汐罕彬弘颓割郝挚减努壶抱全鉴曝去作狗虹舌辞昌诬睫谍厦闸柜渤区评拱席鸦村舱惑膀咬键限现泄袋团定垛撮扶焚膝湃斩肠茁座淤饿七疽彬其泣控胃他忆峰疵勺顶桌辣分懦秆七器妙寅严诲耍蛋郎喜伴峻映寂享敝卑来豆辜尼袜胃逝堡但坤藐颊苯耐罚洛艘洒庄沸死贬管砒芥锁丁受淤锅危匿福骗维饼贼景哇寂呜瞪窖柒引迸蘸娃