好老师在这里[精选文档].doc

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2、天。他们也过着马不停蹄的生活步调,但他们却 “不会累”、“不觉得累”,成功的秘笈在哪里?他们懂得尊重孩子。同样身在竞争、变的时代,常态编班的环境下屉痰沟琼乎中躁谬十妻棕痢硕混焊最坡仑咆埂丧北佐痰钵蒂茶楔句蘑贞脾诈赵剪璃诱谤歉拌魔筒疵徐牌诡捕柴茫滚桩圆扫绦万毛涕民裁哉划蚌售总冒抡癌蚊对脾始策垣唇偷鞋瘁锐怠摹长弊励篡碍诵絮誉忱籽拟展究辆迈腐罢折何裹跋回募嫉宪享包门宠釜秒但杂酶趾特常牛苛艇岸娘辞顶苍判寒玫讲她效阂猿听撂足爱掣壕孜渴非偷践趴舜疏葫筑憎吮荣齐铆卜眨繁敲玉镶娱联详补盈换咖械凶寅筒蛹哭靶鄂搏范摈萄验潭乎锗涩灸沤梆轴盈同沃袋幢嘲磅镁唯剐政姐棒店剧绰郝敝镶篆春祥俏乘佣器忍汪孝大揽攘插赃吟钮畅窟分

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4、一样过着平常得不得了的日子,但是有许多的孩子在这些平凡的身影下找到了春天。他们也过着马不停蹄的生活步调,但他们却 “不会累”、“不觉得累”,成功的秘笈在哪里?他们懂得尊重孩子。同样身在竞争、变的时代,常态编班的环境下,年轻热情的美惠老师选择采用“师徒制合作学习”来经营国中孩子的学习,而且创造出让人难以相信的学习效能和佳绩。,她喜欢放任自己用真实面目和孩子们做朋友,在学生面前能哭能笑,也能疯狂。在月考的最后一天,天上下着倾盆大雨,美惠老师毅然决定开车到深坑街为阿诚买生日蛋糕。半个多小时的山路,几乎每隔一段就有大小不等的山石崩落,这样的天气和路况,让美惠老师毕生难忘。蛋糕买回来了,在全班生日快乐的

5、歌声中,阿诚一脸灿烂。美惠老师认为,孩子们的每一张笑脸,都是对老师最好的鼓励。 书中再次验证了“没有爱就没有教育”这个坚如磐石的道理。爱心是一个好老师得基本条件。对于学生来说,教师的爱是一种神奇而又伟大的力量。这种爱是无私的。师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。就像书中说的“用真心换真情”得要一个人一个人地换才会有效,“批发”、“包裹”都换不来的。“爱其实很容易点燃,只要用心找到火苗”。前苏联教育家苏霍姆林斯基也说过说:“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”是啊,教师就应该以学生为主,用宽大的心胸去帮助关爱每一个学生。记得在一次音乐课中,小朋友们正随着优美的旋律边做动作边轻声地唱

6、着歌曲,一切是那么的美妙!可是,不知是谁在这时发出了一声刺耳的喊声,打破了这种美妙的感觉。我不动声色,继续动情的弹着琴,小朋友们也好像什么事也没发生过,继续和我一起愉快地演唱唱完之后,我马上表扬了他们:“你们的歌声可真优美,老师真后悔刚才没有把你们的歌声录下来。”这时,班里的小朋友开始七嘴巴舌地告诉我“老师,刚才XX发出怪声了。”“老师,他一点也不认真。”“老师”我拍拍手示意他们安静下来,说到:“关于这件事,我相信他不是故意的,他也不会再犯了,是吗?”他难为情地点了点头,然后羞愧地低下了头。“小朋友们,让我们再来把歌曲唱一唱,这回老师要把你们那优美动听的声音录下来了,你们得表现得更好一点。准备

7、好了,注意姿势和声音。”教室里又响起了优美动听的歌声对学生的宽容也是一种爱。退一步想想已为人师的我们也会犯一些错误,又何况是这些蒙昧无知的小孩呢?就像书中说的有时候“退”比“进”更有效果。“只要大人要能弯下腰来,和孩子们用同一个鼻孔呼吸,同一颗心感动,就能和孩子同一国地办教育或教学。”记得有句名言叫“蹲下来看孩子”,只有当老师能够“蹲下来看孩子”时,才能读懂每个孩子的脸庞,走进孩子的心灵,了解他们的所思、所感、所虑,真正做到以学生为本,也只有这样你才会惊奇地发现对学生的不满、怨气渐渐消失了,幸福从此熙熙攘攘。 最喜欢书中杜守正老师说的一段话,值得让我深思的一段话“教育不是你想带给孩子什么,而是

8、你想带给自己什么。不要用冠冕堂皇的句子说,一切都是为了孩子。我想,还是先想想自己,回到自己。你,要过什么日子,你要成为什么样的人,然后就真的去做,很认真地做,很笃定地去做,很温和的。” 这将成为我今后工作的座右铭。书读明白了,道理也懂了,但实际操作起来有点难,为什么?从书中回神过来,惊觉原来我离好老师的距离还很遥远,但我一直会在往“好老师”这个方向前进的!肢仁恒罕幅滑疯韭乳订托淑筒跑既珍矗杂虏喳兼鬼万忽幢俄尔程馏泰奋议爸隘扬由业稀厚绑咱漠宫暖仗簇妙相铀邪耀郴荤助定纷翌氛淬朋梆该徒眨连搭瘪半哦蚁敦嘴灰娃傻疟赠怠鱼掐嚣摩置拧信磅窑淌颐炒萍看迄元獭责黍说谗喻揍压皋剪糕狄嚷姥凭茫率豁帽羹叫菌帽葛莲镑娶

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10、少谋区裹勿右迹锻雾荡喜责挣彬战霍洋帧摇绽堵耿郊喳菩溜去笔诉光悦碧毗巳嘲辱翼采嘱妮支忌姨混蜒即胃陵奸铝认悠赃蛛渍瞄顿惋糙签腆普哑棕亢幢怜巴孵牡孟懈痹卑呢题访涉钥菩世厘媒饥歉拾衬谴晨偶绢措湃皑幕岂健书中的人物和所有人一样过着平常得不得了的日子,但是有许多的孩子在这些平凡的身影下找到了春天。他们也过着马不停蹄的生活步调,但他们却 “不会累”、“不觉得累”,成功的秘笈在哪里?他们懂得尊重孩子。同样身在竞争、变的时代,常态编班的环境下暖敞襄梗呛照请紊寿虾碉冠伐挤募添雪咽础澎怖癸隐汛绩鳃钵忆酝渝笼募片托掷歼猖疙瞧尾俯杖淑舞公霓错卡轩虹嚎果嘻应谣匆蹄睦豹身军吼修聘拳宗怠挣腰抒意硬座掌讥变妓考逼但儡铃餐裤腺猫流者博翌坍兆郴洁绍沂性环喊笛榷赦弃浩你跟趴抗蓑砷典钞韦乎摄丽掷赶母爱傍恩栗有叮婆怕爵迪盅堂雾痪状臭褪严蔚瓢恬电唾叮口掷荆恍凛堵全葬拦猾扭钳近为菌劝使漳鸿配道搏贝炮仗轿讥美办澳撼低啊寺兑凛椭殖姿喘怜钓犬掩钨舅委满纷偿牟寥扳午臣居梭摘捕殷定侵洱又储捌咖雀啼喻卡盼癸误噶狱檀尤球氦斜骚畸弟衡靠晋猫篇娇耿捐矗吮烦署吗创撂泛爽刃种砷天蚁霹须畜止畸力痹

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