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1、仁怀市坛厂中学课程改革历史学案初备人：母永利 备课组：历史组 备课时间： 2015年3月1日 审核人：课题北师版七年级下册 第6课 开放与交流学习目标1、以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。2、通过列表比较鉴真东渡与玄奘西行的异同，学习用列表的方法来归纳整理知识。学习方法1.带问读书法：课前先浏览学单，再读学本，注意使用彩色笔勾画圈点出重点，记录困惑的难点问题，带着学案上的问题思考着读书并完成学案；2课初学对（1-2、3-4、5-6）互评互查，教师随机抽取评价；3课前各学团从历史学科助理处抽取板书任务；4.所有同学都要认真自主独学和参与合作学习；课后完成巩固练习
2、。5.课后做好整理、自评、自查，及时补漏。学习活动学法指导活动一：导入课题活动二：认真阅读教材第32-34页“遣唐使与鉴真东渡”一目并完成下面问题。1、什么叫遣唐使？日本共派遣唐使多少次？遣唐使的活动对日本产生了什么影响？2、29年前1980年，4月13号下午，一尊有着1200多年历史的木像运抵上海虹桥机场，那就是被日本奉为国宝的鉴真大师坐像，中日佛教界共同演绎了一段“鉴真大师回国探亲”的佳话。鉴真大师是什么时候去日本的？为什么要去日本？产生了什么作用？。 活动三：认真阅读教材第34-36页“玄奘西行”一目并完成下面问题。3、此图是电视剧西游记中的一个片断，西游记是神话传说，请你讲一讲真实的“
3、玄奘西行”（为什么去？怎样去？有何价值？等）4、【归纳整理】 填下表：比较鉴真东渡和玄奘西游的异同(四)201年1月1日，甲公司支付800万元取得乙公司100的股权。购买日乙公司可辨认净资产的公允价值为600万元。201年1月1日至 202年12月31日期间，乙公司以购买日可辨认净资产公允价值为基础计算实现的净利润为50万元(未分配现金股利)，持有可供出售金融资产的公允价值 上升20万元，除上述外，乙公司无其他影响所有者权益变动的事项。203年1月1日，甲公司转让所持有乙公司70的股权，取得转让款项700万元；甲 公司持有乙公司剩余30股权的公允价值为300万元。转让后，甲公司能够对乙公司施加
4、重大影响。事件身份目的地途中遭遇A1368万元是否有人随行是否回国鉴真东渡C058元2严重感染为何易发生DIC？玄奘西游A投资活动现金流入240万元3月8日10am：经抢救无效而死亡。5异型输血可引起红细胞的大量破坏并释放ADP促使DIC的发生。( )活动四：小结A收到政府拨付的房屋补助款应冲减所取得房屋的成本活动五： 【拓展练习】A血液凝固性增高 D血液凝固性先降低后增高1、日本派遣唐使的主要目的是（ ）A、学习中国先进的文化 B、传播先进的日本文化C、加强两国间的友谊 D、求取佛教经义2、下列人物中，属于中外友好交往使者的是（ ）A、鉴真、玄奘 B、鉴真、松赞干布(3)根据资料(3)，判断
5、甲公司202年12月31日发行可转换债券的会计处理是否正确，并说明理由；如果甲公司的会计处理不正确，请编制更正的会计分录。C、松赞干布、文成公主 D、玄奘、唐太宗3、下列关于鉴真和玄奘的叙述，正确的是（ ）都是唐朝的僧人 都为中外文化交流做出了贡献 都为完成使命历尽艰辛 都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神A、 B、 C、 D、4、唐朝时我国称印度为（ ）A、安息 B、天竺 C、大食 D、大秦5、天竺戒日王对玄奘说：“弟子闻彼国有秦王破阵乐歌舞之曲，未知秦王是何人？复有何功德，致此称扬”你知道秦王指的是谁吗？（ ）A、唐高祖 B、唐太宗 C、唐中宗 D、唐玄宗6、第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人是（ ）A、武则天 B、文成公主 C、鉴真 D、玄奘7、右图所示来唐朝的旅行者所在的国家是A、大食B、大秦C、波斯D、安息8、阅读下列材料：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”请回答：（1）诗中“盲目航东海”指的是什么？表现了鉴真怎样的精神？（2）诗中“传道艺”的是何人？当时在位的皇帝是谁？（3）诗中“唐风洋溢奈良城”表明了什么？学习收获（完成目标）学习困惑（需要帮助）星级评价（数字+）项目自我评价学对互评学团评价教师抽评家长评价星级签名时间