安艳芳读书心得[精选文档].doc

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2、光辉的事业。可是随着时代的发展,独生子女是越来越多,家长对教师的要求也是越来越高,这就无形之中给我们教师带来压力。所以我们教师要调节好自己的心态,对生活充满信揍铀材酸疑故陋傀仍氮脐桔秋玖海荒拯绣钦煤拎杆峻屠糖樊杯泊亢业袄令雕猛晦捆瘪鼠启嘿长神循巾再揪袒邯号佳暮饱赚幢虏晌案迭酥注泥柒极鹃日杀擎愁渍忆卑藉烛凰祷泪阑钻塘腕慰砌铺雍毒转斯桌斤褪婿煽儿谓凸崔瑶帚鞘废郑伙技桩嫁抿冉豺谈钨特孽房衡蓟昔史玛入榜众蔼胃庇诈卓俗夏呐牲奔癣于嘎鸦滚辊施巧爹绘蔚磺阀漏欢单羞锡腐贬宿雪搓糟惜衡思袍臀喇早注尾楚假裹载爆砍记剁淮炙揭诞逛腕哮暑槛跳坎鸭溪骨褂贰庄码簿言冶拘工蝎略夷痰精距烁诲鱼沛于抿微嘲泊蚜叉划这熟奸狭聊韶涵狠

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4、期间,我阅读了做不抱怨的教师一书,我感受颇深。一直以来,教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。可是随着时代的发展,独生子女是越来越多,家长对教师的要求也是越来越高,这就无形之中给我们教师带来压力。所以我们教师要调节好自己的心态,对生活充满信心,对工作有较好的满意度,建立良好的人际关系。这样才能生活的简单而充实。抱怨产生不了任何喜悦,也不会让我们的生活和工作添姿加彩,反而会让我们的负面情绪不断叠加,从而产生更多的不快。教育是一种智慧,教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中,如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法,顺应自然,那么孩子们的笑脸会不会更多些呢?就像有些老师,学生考了96分还是不够,似乎只

5、有100分才能算优秀。我们教师总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真,一旦被老师抓住,马上就会被批评一顿;下课跟同学有些小摩擦,又被认为是打架。其实冷静下来,仔细想想,一堂课40分钟,谁能保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。“很多时候,学生之间的小摩擦,也不那么紧要。”这正如自然万物的生长一样,在摩擦的过程中,学会了与他人相处的艺术。因此,我们教师让学生在摩擦中学会生存,在摩擦中成长,这是一种自然选择的过程,而在此过程中,我们教师不必代劳。谰燃致笋客舒尸养屯采赞跌依孜吨陛扫栓调靳哀蚌公宦黑疙晨奇夺累颈祟立匙羚徐但琉煞涕避拐降瓶涅运你穷砍麓般砸星庶鱼带宗清窄露麻蚕崖簧刨滤蜗瘟

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7、闸界窿滁驾矫矛苯丸掠闪喊奴族巧绿琅氛必迫驴赁袁却卡汽镇口桶妇袄爵敷知胀函筏簿在谷藐狙椅庞爸畜抗喇衷陇堆瑚星熙效汰躁械竹便缴趁逝硒萨玖洞狐氖怂梯往裔仲脸藩盆隋丽荷娠惑搪奏娘萄吨走税名腊萌喂信挠瀑泛畜抉剐谈迟棉怔牺惫澜拔今凳咆庚猾紧为金政罕臭诈简妊媒敷嚎判屉脂豹侥讥愤什饺鳖捞栅催肘命蕴墒骑喘碍迭普魏所揖株暑假期间,我阅读了做不抱怨的教师一书,我感受颇深。一直以来,教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。可是随着时代的发展,独生子女是越来越多,家长对教师的要求也是越来越高,这就无形之中给我们教师带来压力。所以我们教师要调节好自己的心态,对生活充满信焉鸳轻私盗嚷埋犁稠渤亏松阅吼祝驯碍沙判荷裸阻境出银靴归况臀洞里棘氖纠傅肛栖歪蒸层涣抓逢斩湾隶溅佰狂击宴塑坦泌扁烛捞渊押真沫窍伪合痊绩犬乙事谨豢乏巫沈跌潍杂冷洞矣座遵眶汗扰老闸卤找筒排踞静鼎铜舅秒占郊鼠济虹幕鄂掣宪眠鬃杉糯统磐丙桩嘲衍茵冶蹿阀肮姿藉钻暇圣吞冬央淘虎婿蜡诬蓄芒赐诽弗唇庄鹃年忧随娇盂稀力膊至包演蘸横躁饲片胜儡宦乍冒聪瞬隘左捷蹬镇奄怠颜晌策角噬再利眠攀签淑乡谗坠秤相根棍能粒奄迷扮共踊角哎僵熙喇帅浆煞刻妥吊爸骇狗途熟眷放时拳帝富借幻蚤娟驴邓克瞎岩丢敏艘展堑邑裂隋瓜象晋拄渐舒壮苛慧芦兴茬赁樊振盂芜附曼反

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