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1、九年级化学上册期中(1-4单元)测试题 人教版九年级化学期中(1-4单元)测试题 可能用到的相对原子质量: Na:23 C:12 H:1 O:16 S:32 K:39 一、选择题(本题有15小题，每题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1(我们生活在千变万化的物质世界里。下列变化中，属于物理变化的是 A(爆竹爆炸 B(木炭燃烧 C(钢水浇铸 D(葡萄酿酒 2.下列物质中属于化合物的是 A.蒸馏水 B.清新的空气 C.纯牛奶 D.加碘食盐 3(空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是 A(二氧
2、化碳 B(氮气 C(氧气 D(稀有气体 4(下列化学反应与实验现象相符合的是 A(硫在空气中燃烧蓝紫色火焰 B(木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体 c(镁在氧气中燃烧生成白色固体 D(红磷在空气中燃烧冒白烟 5. 水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是 A(水是取之不尽用之不竭的 B(用肥皂水可区分硬水和软水 C(长期饮用蒸馏水对人体健康有益 D(雨水是纯净物 2-6(硒是抗衰老元素，且能抑制癌细胞生长，“北大富硒康”中含有硒酸根离子(SeO)，4则在硒酸根离子中，硒元素的化合价是 A(+4 B(-2 C(-4 D(+6 7.学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探
3、究的重要手段，下列化学实验操作不(正确的是 (A(液体的倾倒 B(液体的量取 C(点燃酒精灯 D(滴加液体 8(右图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是 (A(实验时红磷一定要过量 B(该实验证明氧气约占空气总体积的1/5 C(红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 D(通过该实验还可以了解氮气的一些性质 9.以下符号书写错误的是 A、一个二氧化碳分子:CO B、两个氮分子:2N 222+ C、三个氢原子:H D、四个镁离子:4Mg 310(生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是 A(水受热变成水蒸气，水分子分裂变成了原子 B(经过食堂附近，闻到饭菜香味，说
4、明分子在不断运动 C(50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，说明分子间有间隙 D(燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺，伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭，说明分子不同化学性质不同 11.决定元素种类的因素是 A.质子数和中子数 B.原子核内的质子数 C.原子核内的中子数和核外电子数 D.原子核外的最外层电子数和电子层数 12(右图是镁和氯两种元素的有关信息，则下列说法错误的是 (12A(镁原子结构图中X=8 +122X2Mg镁B(氯元素的原子序数为17 17+17287ClC(镁是金属元素、氯是非金属元素 氯D(镁和氯组成化合物的化学式为MgCl 13. 1998年，科学家在
5、南极洲发现大量的企鹅死亡，经解剖检验发现其体内含有超量的氢化物和其他大量有毒物质，下列不是造成此后果的原因是 A.冶金工业的废水排放 B.生活污水的大量排放 C.化肥、农药的大量使用 D.全球天气变暖 14(右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图， 其中不同的园球代表不同原子。下列说法错误的是 (A(此反应有单质生成 催化剂?原子在化学变化中是不可分的 B(反应前) (反应后) C(图中生成物全部是化合物 D(参加反应的两种分子的个数比为1?1 15(化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便，下列有关打火机的主要燃料丁烷(CH)的说法不正确的
6、是 410(A(从性质上看:丁烷具有可燃性 B(从变化上看:丁烷完全燃烧只生成水 C(从组成上看:丁烷由碳、氢两种元素组成 D(从结构上看:一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成 二、填空题(本题有8小题，共43分) 16.(4分)用化学符号填空: (1)2个铁原子 ;(2)4个硫酸根离子 ; (3)3个水分子 ;(4)正三价的铝元素 。 17.(3分)现有? 空气，?四氧化三铁， ?铁粉， ? 二氧化碳，?液态氧， ?水 六种物质。 其中属于混合物的是 ;属于氧化物的是 ;能使澄清石灰水变浑浊的是 。 18(6分)写出下列反应的文字表达式: (1)磷在氧气中燃烧: ; (2)加热高锰酸钾
7、固体制取氧气: ; (3)电解水: 。 19.(6分)准确取用少量液体物质除要量筒外，还需要的仪器有 ;用烧杯加热液体物质时，为使其均匀受热，烧杯应放在 上加热;小明同学用托盘天平称了5.4 g NaCl(1 g以下用游码)，结果老师检查发现他把药品和砝码的位置颠倒了，他称 得NaCl的实际质量为 g。 +X 2 8 Y 20.(4分)某原子的结构示意图为 ，已知该粒子在化学反应中易得到2个 电子形成稳定结构，Y = ，X = 。 21(6分)下图为某化学反应的微观过程，其中“”和“”表示两种不同原子。 (1)该反应属于 (填基本反应类型)反应。 (2)虚线框内应填的微观图示是 (选填A、B、
8、C、D)，你选择的依据是 。 22(6分)水是人类宝贵的自然资源，归水河是我市主要的饮用水源。 (1)自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加人 除去水中的异昧; (2)家庭中常用 的方法降低水的硬度; (3)请写出一条防止水体污染的措施 。 23(8分)元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下面是元素周期表部分内容，请回答下列问题 (1)从表中可查出硅元素的相对原子质量为 。 (2)6,11号元素中属于金属元素的有 (填元素符号)。 (3)表中不同元素最本质的区别是 。 (4)通过分析，同一横行元素之间的排列有一定的规律，例如: ?从左到右，由金属元素逐渐向非金属元素过渡;
9、 ?从左到右，各元素原子的电子层数相同; ? (任写一条)。 三、实验与探究题(本题共2小题，20分) 24. (8分)实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题: A B C D E F (1)请写出图中标有字母的仪器名称: a b (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是 (填写装(置的字母代号，下同)，请写出该反应的文字表达式: ，其中二氧化锰起 作用。 (3)如果用装置F收集气体，实验完毕后应先 然后再 描述性定义：在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A随之旋转所形成的圆
10、形叫做圆；固定的端点O叫做圆心；线段OA叫做半径；以点O为圆心的圆，记作O，读作“圆O”。 25(12分)研究性学习小组选择“HO 生成O 的快慢与什么因素有关”的课题进行探222究，以下是他们探究的主要过程: 【假 设】HO 生成O的快慢与催化剂种类有关 222 【 实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的HO 溶液中， 22分别加入相同质量的MnO 和水泥块，测量各生成一瓶(相同 2体积)O所需的时间。 2 描述性定义：在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A随之旋转所形成的圆形叫做圆；固定的端点O叫做圆心；线段OA叫做半径；以点O为圆心的圆，记作O，读作“圆O”【
11、 进行实验】右图是他们进行实验的装置图， A B 此实验中B处宜采用的气体收集方法是 。 (2)如圆中有直径的条件,可作出直径上的圆周角.（直径添线成直角）【 实验记录】 cos实验编号 1 2 切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径.反应物 5%HO 5%HO 2222(一)情感与态度：催化剂 1g水泥块 1gMnO 2时间 165秒 46秒 125.145.20加与减（三）4 P68-74【 结 论】该探究过程得出的结论是 。 【 反 思】HO在常温下分解缓慢，加入MnO或水泥块后反应明显加快，若要证明222 |a|的越小，抛物线的开口程度越大，越远离对称轴y轴，y随x增长（或下降）速度越慢。MnO和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 2 d=r 直线L和O相切.和 是否改变。 HO 生成O 的快慢与哪些因素有关,请你帮助他们继续探究。(只要求提出一种影响222HO 生成O 的快慢的因素以及相关假设和实验方案) 222【假 设】 。 【实验方案】 。 四、计算题(本题共7分) 26(1)碳酸钠(NaCO)的相对分子质量为 。 23分析性质定理及两个推论的条件和结论间的关系,可得如下结论:(2)分子个数相同的HO与CO之间氧元素的质量比是 。 22 (3)69g的碳酸钾(KCO)与 g硫酸钾(KSO)的含钾量相2324同。(通过计算回答)