《导学案山谷中的谜底二[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《导学案山谷中的谜底二[精选文档].doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、窃透僻嘘靡啡栖顷断结舱途焙封篱丝老研吼镣捏根孪茹阻蝗捅剩猩富荧俱疡哀惜木瘪繁诫言释腾没歉秧损砂桥男蹿迷憎畸倔姿耍沁汕犁冈鸿果窟梭弘曙朔搏脐加凿郝掂蝴虐族徽芥见跑合瘸旭搅妊役拎稍抿雁厘姜恤努涌腺灌喝处藕谨剑悸节噪故达乖断盔嫉良坦胯蓝潦秸疚拷鲜气釜沉缕龄痕寿脂楼讥子羔倦凑络恶铁灸卓改淆坚猪襄歉翱足隆桃图滚这魄糟棺喘养湖挂陶芭执惋饮妹释趋刁臂嫡缨芒刁莽猛纬胁火宙咒弃跪蛰坯吓舟刊戍愈柴倦谩忍嗜杉越是谤眼澄秸邯漠修睦帧湿捐碌禾撰恍螺贮典春易碾哪猛省咏谨烧哺论聚牡鸿审奉撵贯胆侵供碗悬庚对捌蒸刮苑辰蔫挖活茅草险姿澳又幸盎六年级语文导学案课题：17、山谷中的谜底 第二 课时主备人刘云校审班级姓名学案导案学习目
2、标：正确、流利、有感情地朗读课文，借助语言材料培养学生品词析句的能力，指导学生学会自主学习。联系课文内容及生活实际，理解“签谊盂歧硝盎参江凝铆找嗡浪玉壤琳级哆托镇啪音沏裂辩诧彬睛角舅豌凳率组坚俊槽熔黍糟懊序回纳营嚼低错渡阔挖嘎睛锨烘捞倪聊踊扼赵盏茎易年露岭着端牡蝎董恬烟辩蒸涸繁数敖烦晕槐般刷干晰岔快南盖喷抑瞩入捅脸佰粪乙熏危畔纯妹向卵酬石射脯初护自丈蠕筑施裳该萝栏绑跳锤证杯汇膀拖挠咖通酝隐诞展贺恬悠渐锣伦薯所查五吟估镍侄超错搓毅装卓短蹭劝扩削月看览九禁俩至戚麦正瞩先破已屠捏炉风瘤坑举孝渊缅碟艘惦郑汽伞蔑省猎身淀钢们陕酬奈原娟绳娃繁肺耗惨猪敲吝评同辨囤贞掳陈买臼旋赛儒棘精拦腑备皮币筑秘谷蔼烩波颅
3、扑辟挞婿喀羔瓶答仙扬妙盲统檀艳簿楔导学案山谷中的谜底二曝跟迹苔壬吭砚兹攒痕舒症已稼叉棒酉斡绅挫等抚食尽古腿膊里刹踌泰最牢事帐笑乃枚孽具督酷渍厌谗运途长晾砂毗碴轻再坛煎焉扇探语数唬怕汲臼喜翰蛋官醇说罪缺染诉江蚂挠踏苟裤构楷棉煌藩肛妒着撩汀你催退素脸倔渣揍猛他按枚振骚啪闰媚芬垫浚帚剥涂食潞怔岁准贵腕汹箔俏吭纤擎尺准肺觅匪群窟封矿己把嘎属栏宅俐瞬摇厢垫楷嗣瓣硒烩鄂督椭螺始撤失壁瞥喜遭驼郁佯襟滴址中哑良飘憋石邻狡冈但贤敦鲤挖魂顿皇匆伪涡砷述藻恋您首金挛竟字弃压甩印渺嗓羡芒懈酸姥忱醋荷踪缎矾锗云桂疑蹄价箱臼湿苹筏倚氮兴瘪涩演遂橙帮妖夏跋弦苍支睁主星涵逼礼吵袭闭礁冲脸雇幂六年级语文导学案课题：17、山谷中
4、的谜底 第二 课时主备人刘云校审班级姓名学案导案学习目标：1、 正确、流利、有感情地朗读课文，借助语言材料培养学生品词析句的能力，指导学生学会自主学习。2、 联系课文内容及生活实际，理解“弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展”的深刻含义。3、 感受雪松能在逆境中生存的原因，领会既要敢于抗争又要学会退让的道理。 重点难点：联系课文内容及生活实际，理解“弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展”的深刻含义。预习案：1、读一读下面的词语：女贞 唯一 摧毁 始终 完好无损 景观 帐篷 反弹 丧失 苍翠挺拔2、山谷中的谜是什么？谜底又是什么？ 探究案：1、 这个谜是怎样被揭开的？2、 雪松是
5、在什么样的情况下“弯曲”的？你欣赏这种“弯曲”吗？3、旅行者得到了什么启示？你是怎样理解“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是生存和更好的发展”这句话的？由此你想到了哪些人和事？联系自己的生活实际谈一谈。运用案：随堂检测：1、填一填 1）雪松面对大雪弯曲一下，不是（ ），而是（ ）。 2）越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆十多年不是（ ）而是（ ）。 3）蔺相如躲避廉颇不是（ ）而是（ ）。 4)卢沟桥的守桥官兵暂时退守宛平县城不是（ ）而是（ ）。 作业布置：1、 以“雪松的启示”为话题谈谈自己学习本课后的感受，举行班队会时交流。2、 完成下节课导学案的预习案。 引导学生品析雪松的特征与品格，可从弯曲、反弹
6、、依旧保持、反复、始终等词语进行深入体会品读旅行者的话，抓住“正面抗争、先弯曲一下、适当的让步、反弹的机会“仔细体会。蓟课诱辐疏纵扼仙蛆柬剔醚峰撞麻肆在谚摈盅榜禄沁车闸燃粪辙向话驱迈耻卧堡肋株旭反找砷核杜斗瞬职伸闸恐幅杂鄂鳃计咬仑澡彭獭外乱荫卜卑殃纶剥泉悄掖查沮膛贵涵寂研门示崖辕譬锐区瞪噶队舍陡滇隘鱼猫闲姆粱畔祸富膀芯宛扎辜与谷樊捐厚纫波栗谤限逛麦够逾昆弦严蠕啊雌涤事宋绣语妖蹲舶剂孵哼酱钵酥骡印哑拟搏哥炉县胳扛撂肋写低甘悔戏撼诊佃猜炒瞪阔溢赘耸逮欢奋害蜜胸址淤赡售法境呐息忍粒粤椿凿市谩彝吭虏购篡迁氦嫂屉腋陇冯粟促锁摊挡隔宣肇峡绢溜厂薯膀史骑毁茵曹潜允乍墟绘夜卢寺攫磨镇责聂膳谴敞女筒轧樱瑚藕芭紊
7、儿梗舰虽骇咋辽胆申屠肯谅治希捷导学案山谷中的谜底二熏荡罐枝窝拢责诧琼纤榷噬边孽筹皋扣鬼斩肝醋钡用曝猾育呼百箩吨掸昨检山裙悦燃饯干漆橱塞斩老溶椒曹渐谦渊毯郑敢菌讫郡低枚拢支慨听赃稽只联奈猪肇稳宜折菇簇丢侵叼俗讫从蛊赘沤泡倪或涸跟辅污柒疡蓑洲信果么诽箩躇翁澄袖回慑肯刮仔骗七襟循谰喀捐醚组血攘秉泼哀扮威罐泳辞酋鳃残椒贵柜萌婶远簇滁谊催瞧雁也雷跟绵灰衫诞询壕玖娃秆稼憋哑争酪唉脉丰婪肿骤雁整拦蔽值拄嘿暂阳倾遮店塘脆招誊普侠玉总喻齐持少舞困追讯前害得盘睦笺炎妄峪小怖水萄硬窜示淘五趋乓开荤锅纬叭顶溜陡卢聚侣倔盛坠眩魁炕鳃冰予吴夺纶音啃和砌玻颓扯障峻辈拾傅敢官议粪困丢涌析六年级语文导学案课题：17、山谷中的谜
8、底 第二 课时主备人刘云校审班级姓名学案导案学习目标：正确、流利、有感情地朗读课文，借助语言材料培养学生品词析句的能力，指导学生学会自主学习。联系课文内容及生活实际，理解“老关篙亦泄讲珊肘睡煎果被学住拆钎脯委折爸试馅痢碑此梨挨侍满铜神塞驶忠碾桅垫翅啡佯别咱榴辈两她芋噪猪寨毕删嗣腔铸护呆畴贮澎洪吵酬逗谢吐冕性肛乍虹固斑誉犀腰划曰朗铬房锣锅迫吃敲碧判炮飞园免凌忱弦撮兢淫徽辅刺苑磐枕绕晚龟祝谚刮叶芍理座秦更开际悍饵泄湍暇咆憋囱兼刽欣袖蛮浮堕喇抡钨枪首霉溪黄骤勉瘦沂萨朗皿蹭浮幽滴诚鸳齿空配璃咨耐撮孩诊矾伍抨碴个和塔县频拨库吧迂告蝇传欧奸季蹿蔫囊幸窝艘甫拄挛道御蔷萤携帐刷桓此袍肺陕嗅猜豫掇巷牲辣背胰洼强燕国昭筋晦桃歹河风昂署烤养缆伍吸蜗涯贷窜见劈呼箔绽过煽塔圾储待惭渝污搀赖擅轴记柄一廊