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1、人教新目标七年级下册Unit.1英语知识点总结七年级下册 Unit 1单元总结 Unit.1 单元总结 一、常考短语 1.pen pal 笔友 2.be from 来自于 3.at the end of 在的结束 4.enjoy doing sth. 喜欢做某事 5.do sth. with sb. 与某人做某事 6.write to sb. 给某人写信 7.live in 居住在 8. tell sb. to do sth. 告诉某让你做某事 9.arrive at 到达 二、语法 1. 如何询问地点和出处 (1)询问某人来自某地用:Where is (are) + 某人 + from? 回
2、答用:某人+am(is, are) + from +某地 Where are you from? 你来自哪里, Im from Shanghai . 我来自上海。 (2)询问某人住在某地用:Where does (do) + 某人+ live? 回答用:某人+ lives(live) +in + 地点名词 Where does she live ? 她住在哪里, She lives in Beijing. 她住在北京。 2. Where is 与 Where does (do) 的区别 Where is 表示的是状态，而 Where does (do) 强调动作，当句子中有动词时用Where
3、does (do) ，当句子中没有动词时用Where is 。 Where is your pen pal from? 你的笔友来自哪里, Where does your pen pal come from? 你的笔友来自哪里, 3.where 引导的特殊疑问句 是用来询问某人或某地所处的位置。如果主语是第三人称单数形式，助动词用does，若是复数形式或第二人称则用do。不管用do或does,其后的动词用原形。回答时，可以用完整的句子，也可以用“介词 + 地名”，还可以直接回答地名。 Where does she live? 她住在哪里, In New York . 在纽约。 4.第三人称单数
4、 在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即在动词原形后加s或es。 现归纳那些主语为第三人称单数形式: (1)人称代词he ,she, it 是第三人称单数。 (2)单个人名、地名或称呼作主语时，是第三人称单数。 (3)单数可数名词或“this/that/the+单数可数名词”做主语时，是第三人称单数。 (4)不定代词 everyone, someone, somebody, nobody, everything, something 等及指示代词this, that 做主语时，是第三人称单数。 (5)不可数名词做主语时，是第三人称单数。 (6)当数字或字母作主
5、语时，是第三人称单数。 5.反身代词 学习使用反身代词，需注意两点:一是它们的构词规律，二是它们的用法。 - 1 - 七年级下册 Unit 1单元总结 构词规律:反身代词也有人称和树的变化，单数词尾为self,复数词尾为selves。第一、二人称是“形容词性物主代词+self(selves)”，第三人称用“宾格形式人称代词+self(selves)”。如下表: 人称 第一人称 第二人称 第三人称 数 单数 myself yourself herself, himself, itself 复数 ourselves yourselves themselves 主要用法:反身代词主要表示强调，把谓语
6、动作反射到主语或宾语上，在句中主要作宾语或同位语。 ?反身代词用作动词的宾语和介词的宾语，但它需要与句子的主语或宾语相一致。反身代词作宾语时基本都是习惯用法，在这种句子中，不用反身代词意义往往不清楚。如:teach oneself 表示“自学”;help oneself 表示“随便吃(用)”;enjoy oneself = have a good time 表示“玩得愉快”;by oneself = alone 表示“独自”。 ?作同位语，反身代词作主语的同位语主要表示强调，表示“亲自，某人自己”，反身代词放在主语后或句尾。 三、重要知识点 Section A 1. What language
7、 does she speak? 她讲什么语言, 2. Where + be + 主语 +from ? 这个结构的意思是“来自哪里,” where 意为“哪里”，是询问地点的疑问词，放在句首，就地点提问。其中be有am, is, are三种形式，若主语为第三人称单数形式，就用is，若是复数形式或第二人称就用are，若是第一人称单数形式则用am。对这一句型的回答也要用be，结构为:主语 + be + from + 地点。 Where is your pen pal from? 你的笔友来自哪里, Hes from Japan. 他来自日本。 3.be from = come from 意为“来自
8、”“从来”，表示某人来自某一地方。be 是系动词，come 是实义动词，两个短语的否定和疑问形式不一样。 He is from Australia. = He comes from Australia. 他来自于澳大利亚。 He isnt from Australia. = He doesnt come from Australia. 他不是来自澳大利亚。 4.讲某种语言用动词speak,且表示语言的名词前不加the。 5.辨析:speak, say, talk, tell (1)speak既可以作不及物动词也可以作及物动词，意为“说”“讲话”等。作及物动词时只能接表示语言的名词作宾语。 (2
9、)say意为“说，诉说”，后面跟说的内容，宾语是话语而不是人。 (3)talk意为“交谈;谈论”，后接to或with sb.。表示“与某人谈话”;接about或of表示“谈论”。 (4)tell意为“告诉，讲述”。 Section B 1.辨析:have与there be - 2 - 七年级下册 Unit 1单元总结 两者都有“有”的意思。 (1) have表示“某人有某物”，其第三人称单数形式为has。 (2) there be 表示“某处有某物”，be根据其后的第一个名词确定用is或are，当主语是单数时用is，是复数时用are。 2.want“想，想要”相当于would like，当主语
10、是第一人称时，通常用would like，因would like语气较委婉。want和would like用法一样，其后可以接名词作宾语，也可以接不定式作宾语，也可以接sb. 再加不定式作复合宾语。 3.many与much都可以表示“许多”，但many修饰可数名词，much修饰不可数名词。Some表示“一些”，既可以修饰可数名词，又可以修饰不可数名词。 4.辨析a little与little a little修饰不可数名词，意思是“有一些”“少量”，它具有肯定意义。Little具有否定意义，意思是“几乎没有”，也修饰不可数名词。 I have a little chicken. 我有一些鸡肉。
11、 I know little English. 我几乎不懂英语。 5.辨析:interesting与interested 7.同角的三角函数间的关系：?interesting可以作表语，其主语通常是事或物，指某事、某物本身有趣;也可以作定语，既可以修饰人也可以修饰物。 应用题I have an interesting book. 我有一本有趣的书。 (2)如圆中有直径的条件,可作出直径上的圆周角.（直径添线成直角）The story is interesting. 那个故事很有意思。 ?interested多用于be/ become interested in(对感兴趣)这一结构中，inter
12、ested作表语，指某人对某事物感兴趣，其主语是人而不是物。 Are you interested in playing football? 你对踢足球感兴趣吗, （2）交点式：y=a(x-x1)(x-x2)He is interested in the Internet. 他对网络感兴趣。 2、100以内的进位加法和退位减法。6.辨析:and与with 两者都有“和”的意思，但在用法上有所不同。 5、多一份关心、帮助，努力发现他们的闪光点，多鼓励、表扬他们，使其体验成功、努力学习。? and是连词，连接两个并列的成分或句子。当and连接两个人或事物作主语时，谓语动=0 抛物线与x轴有1个交点；词用复数形式。 4、在教师的具体指导和组织下，能够实事求事地批评自己、评价他人。? with是介词，后面常跟名词或代词宾格，在句中一般只作状语。当with短语位于主语最值：若a0，则当x=时，；若a0，则当x=时，之后时，谓语动词应与with前面的名词或代词在数上保持一致。 tanA不表示“tan”乘以“A”；- 3 -