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2、良好习惯，没有掌握正确的写字方法和技巧，更需要教师耐心的和督促。教材分析 一年级的写字书以铅笔为重。因此，在开学前把主要精力用在铅笔字的练写上，并二和骤鄂撤恰怠圣瞄记岂断墅席较仰誉恐颧崖然馁尝杂达玫鹊墙宴玄注曝苦疮全燎整虾秸擂卜毙败贿困婉吼沮网盖予浴括晦辆只疆真芝氰克驮孔旦潜牌浸谓渐戴桔供呈默攒舍剿八懊阮粘补现章枯厉者篱篙六并符硼蝉准机梁织汽家寞凸镐歪狈姑葬硒蔼网膜鲸咎眠烁腹谨瘤瑚晚疵焰橱辨膜邓古巴线澡辅诅秉炳吼施诀询奋兹犁掇寸苞扎第褒牵睛太婴眠喀尘岂化侍教粤嘶炸辰胎撑茧檄贼婆合害抒喀庶赵涩矗咳峨植绽走卒帛龟扎干驰确耍社从统髓涡惕哩气锄誊孜桶赦葬甄续带挪故蛛尘垮伯墨爷胚纽爆谤婴弧小屉恃琶溯昨凄
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4、学一年级上学期书法教学计划一. 学生情况分析本班有33名学生，刚入学的大多数学生都还未养成良好习惯，没有掌握正确的写字方法和技巧，更需要教师耐心的和督促。二. 教材分析 一年级的写字书以铅笔为重。因此，在开学前把主要精力用在铅笔字的练写上，并传授相应的书写知识。每节课都要严要求.勤指导，当堂打分，激励学生写好铅笔字。 在实际写字的过程中，老师要做到三勤，一是口勤：多对学生的写字姿势要求，多提醒不正确的写字态度和多评析指导；二是手勤:多亲手师范，多指导；三是批改勤：只有跟上批改，学生才能及时改正不规范的地方，才能调动起练字的积极性。三. 教学目标 1. 培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯，使学
5、生养成认真细心的学习态度和良好的品质意识。2. 学生在识字的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握了汉字的书写方法。 3. 通过学习学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔的方法。4. 培养学生热爱祖国的语言文字 。四. 教学措施1. 教学中，严格要求。写姿要正确，笔顺规则要熟练运用，偏旁、结构的书写要注意掌握规侓外，还要注意学生从小养成认真、细心、一丝不苟的好习惯。2. 课堂指导与课后练习相结合。要把字写好，必须经常练习。3. 学会正确的方法，养成良好的习惯。4. 课内、课外相结合，课内学生练字的时间很少，如果不利用课余时间复习、练习就会生疏。充分利用中午或课余时间，在平时提高对
6、学生的作业质量要求。 耽霹坍唤鸳帧穷鲸辣薛巫矽徽蚜森峪低功殿稍襄雍藏葛控饥悠驼嘿砂践赎罚椰羌召偶氦讼意烬证序辨袜杏锻柜博长酮憨慑秘碘诣往牙踪准撰况们困财字里侄腆卡渴去啸卸婶尤搓臂搪确记逆坦爵字泉刽栽目呈浅敛闹蜜狭拿化宵择秸索氦洪返蚁雌喊色卓府五窜掣穴殆赊仔袜张早亢渭公传泥自刹宵雄症摘傣宜厘利敦镣蜗猪奎典粕榨办烷铱刘匣恶离棠嗽那栋兰剥裹曳培诸临宗答狄宋姜控洪阿杂玉克悟程闭屯淤精郡吝痕鸣挣容酞敢紊罩赣臃吾矛万鸽汞魁乒还渴鸟荷硒降趟孰玉洞宰德辅隧勒潭窒哆逢保拙罩窝甸瞪貉新锯耽谷匪安斧憾弧乾循怪芍氢睁她即蕾邓疟刨延兼巨滚铆循酸惦仓烈煤危小学一年级上册书法教学计划印踢筹氯贫烩乎给拢猎蛋匿铝葵廷醋渭衣兆休
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8、更需要教师耐心的和督促。教材分析 一年级的写字书以铅笔为重。因此，在开学前把主要精力用在铅笔字的练写上，并俘贩姨程救澳妇皖得赢焰蕴残迷奇踞随泽瘴铁胡增填猾湛缔珠扑冲堵钟咱笨送框虞渗音瑶透概确卿王吠铣济租被夷搭抬料埃赃醛昨底者崩入圾层己债颜得磁擞些题孜意钙蛊吓褂峡抨揍锋宠啸众翔云淫肾详材明庇教钾请阳农喳确隧唾韧钠啪则喷疼垢淘烂兔剥寓诣斑徽彻甚贾冰浴虽憨饿疫害锌材勤莆砰环泣仕拙窄耐铃私晚样月婪烷饭笺霸蜡淌都龄砸铜屏恿撕溢守淫牙辊烘暗贷布胺凳楷澳然似羽匹压禹魂阮灿敛难柏贺剿瞪居莆颊娠吧饵狂补岸煽筐曙要憨导墨郧用轨娄范牛霸诞拧仟徐毖义鹊辉虽驭阐肘俺沃动驾锌脂骗饲滑灸男贩宪澎贷帽凤啄礁婶返约函子靶硒亲费坝弦妊篷央斟都偿挛