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1、第四课第二课时22关于DIC的治疗，下列哪一项治疗原则是正确的？ 一、组织教学 1、拍手进教室，确立良好坐姿，明确课堂纪律。 2、师生问好。 二、导入 1、聆听民间乐曲小放牛牧歌。 2、感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。A.运输层服务 B.会话层服务 C.表示层服务 D.网络层服务 三、学唱歌曲 1、体验感知，聆听歌曲放牛山歌范唱。大家在歌声中感受到什么？ 2、发声练习：1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 la la la la la la la la la la 3、节奏练习：(7)因购买交易性权益：具支付现金160万元，其中已宣告但尚未领取的现金股利l0万元； 2/4 2
2、/4 . 系统设计的方法：主要还是自顶向下结构化的设计方法，但是在局部环节上，或是针对某些较小的系统，可采用原型方法、面向对象方法。 2/4 B200年度少数股东损益为400万元 4、有“La”模唱主旋律，注意难点。16、在可行性分析中，经济可行性分析的主要任务是（ ） 5、用听唱法学习歌曲。 6、小声跟范唱完整的演唱歌曲。 7、创新表现，处理歌曲。大家想用怎样的声音来表现这种形象？思考题： (1)患者发生DIC的原因是什么?(2)促进该患者发生DIC的因素有哪些? (3)哪些是DIC的临床表现? (4)为什么说该患者发生了DIC? （交流、处理、试唱）10、系统连续无故障工作时间 四、歌表演
3、小牧笛1）详细调查和分析用户需求。在总体规划初步调查的基础上，进一步收集和了解、分析用户需求，调查用户的有关详细情况； 1、聆听音乐感受牧童在放牧劳动时的欢快情绪与民族风格。 2、用听唱法学习歌曲。6 甲公司200年1月1曰购入乙公司80股权，能够对乙公司的财务和经营政策实施控制。除乙公司外，甲公司无其他子公司。200年度，乙公司按照购买 日可辨认净资产公允价值为基础计算实现的净利润为2 000万元，无其他所有者权益变动。200年末，甲公司合并财务报表中少数股东权益为825万元。201年度，乙公司按购买日可辨认净资产公允价值为 基础计算的净亏损为5 000万元，无其他所有者权益变动。20X 1年末，甲公司个别财务报表中所有者权益总额为8500万元。下列各项关于甲公司200年度和20X1年度合并财务报表列报的表述中，正确的有( )。 3、根据歌词内容，启发学生自己设计，和伙伴们一起边唱边表演小牧笛。 五、课堂小结，下课。 课时小节及体会：