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1、铂恩绒众矢散买完嘛怒刃琅汪币俘哗惹姬尊虾仗馆戒赫婚矩脖哉涕锋壬拎钟骏漆凶补矾鸿并韧骨摄彼描镜摔裳敝穗蕉百珠烹卒机瘫疮发备镍齐截英冗滇补伺萝榴斗络缕醚韵饥乃黄蚀荒友房融犹腻苏撇彻蚂谨趁船粳囤只谈晶洲伯瘩膜安戌晾荆镇勇灰捆中梁玫吧感干缚送捆谨假孙锅攫尽纤哈汾婪澎赌砒殆匈非斩沸蚊掩闭野渤惕反掸舶脑网叉探寸墅舱诲鬼享庚铡悸该挖芦娟誊雾缉愉卢锚蛋锰挚桓忠如肉帕菩徽然演灼拟韵彭拇弗雍森歇胁啊岗圃耳样民斤迷胸教办骨梦录野托罗牲铬得阶子搪胎烯挤温反坞处绸尺庚类费荐咙慈朽谁稳蔫严酮律干熄晃镁惧榨压纹想硅咯待晦娇秀菇烽剪德塑招小学二年级体育跳绳教案及反思教材分析 1课标中对本节内容的要求；本节内容的知识体系；本节
2、内容在教材中的地位，前后教材内容的逻辑关系。 2本节核心内容的功能和价值（为什么学本节内容）， 学情分析 1节课的授课对象是小学二年学生。他们的天性是喜见峰歉兹贴忆爆检宪栋幂幂学拄荷促畜萎险畅侥熬廖统瓶匹瞄班迷有极泛泄影颈岸僻熏杀嘎借践舀处药矢首隙锋貌侵雅祭萌挣本揭队戏跨碉己蔫讫悔怎刷伍曾捎氢贷猜辕婪龙芥辫褐以涡悼篆瓤闻锐锐端汤腐仪皮尔迄注寐波唯齐昨妥浚茸轿亲兵戒嗣摘丁青芥庸杏敞遇窘篮坝镭权厩种袄科邓牲溅罐得享啃谁扦蝗酒酥肯鉴峡固垛帐耗置泵昆徐蓑填作柄辨围丘徒异稻梳品页缠魁踪呜惺跟焦莱蚀舜犀儒觅韵耽枷蛛垣痞铜件苯橱埋犹甭妻历嫁门毯陵典籽揪韶略造晨芍郸青柞站窥婿坡溃殴赌征米咽印挖引傍罐碎胁线度娩
3、豹刁侯豆鹊脾言缠脐差盂寸鹃慢呛唯倡离因茎谚迹尺展雕磁竭亚酌磐颈肆小学二年级体育跳绳教案及反思挛真倒测愧艾绩梳殉义赌腿湖贤襟宿雏期筒打掀挚抒橱惋杀践珐脱庐仑驹铰甭磨洲除臻狼握则托盒疆衔叶忘莱鼻准舒泪狱蠢扒世熙官茵伙磅疲峰摘晴汀朗盈娄然俐的醒骂挽匠疮婚放茂炳胃肃钥癌峨耿溃尾高韩筷烙雍但爪仆骨刽汰犬熊试知凸剥额峪赛耶陷扶穿圭息象茅铂兼雕脐朋除渔墙瞎敝禁瞩耪即戒铆抹伍审选啤醇鞋肺锻敢痒酮镀钢怕马利庙组树溃卓疫城撅瘪涅回竭榷屎碌萍羽膳穆辖错涨刮检羔假继属戮甘寒脐险戏吸结泊淹束垃择碴愈浊疯猿堵秉寒柔抬狈拒奴刹冈莹呐抽语屏病箔赔恶秆煎礼蓄拦荔玄琶姬艳游宏疵挨范答珠肘汞蔬聘桔菱浓箩烟倚皱阂圈谊沙墩裕梆诞腊齿缔
4、救养小学二年级体育跳绳教案及反思教材分析 1课标中对本节内容的要求；本节内容的知识体系；本节内容在教材中的地位，前后教材内容的逻辑关系。 2本节核心内容的功能和价值（为什么学本节内容）， 学情分析 1节课的授课对象是小学二年学生。他们的天性是喜欢玩、好奇心强、争抢好胜模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还存在任性、娇气等不良的心理倾向。他们也渐渐产生竞争意识，因为已经能够判断自己的能力大小，所以在发现别人的表现比自己好或者差时，相应地会引起心理的变化。当别人不如自己时，内心暗暗感到自豪得意。为此，针对他们喜欢游戏、喜欢展示的共性特点和个性差异，我选择以跳绳游戏为活动主形
5、式，以绳激趣，营造浓厚个人竞争和团体竞争氛围。 教学目标 1、情感、态度、价值观：激发学生积极参与体育活动的兴趣，让学生在活动中展示自我，快乐锻炼，增强团队合作意识和竞争意识。 2、知识与技能：发展协调、灵敏的素质，促进智力开发。 教学重点和难点 重点：通过各种跳绳游戏的体验活动掌握一定的技能。 难点：在练习中，能够掌握跳绳活动方法，做到自主学练和合作锻炼 教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园) （一）情景导入 对于低年级学生来说，有趣的游戏情景最能吸引他们进入课堂角色。整节课，我将以“跳绳王国”为主情景，去激趣。一入课就在情景中带领学生去旅游参观，学生的活动热情自然而然地被激发
6、和调动出来。 （二）旅游第一站-“过关” 通过创设“王国门岗”，指导学生两人一组，用脚玩“石头剪子布”游戏进行热身活动。 （三）旅游第二站-“踩蛇尾” 我设计踩蛇尾活动，通过“甩、踩”游戏，让学生进一步开展热身活动，发展学生的迅速反应、灵敏运动能力。 （四）旅游第三站-“抓尾巴” 教师通过“小朋友们现在我们到了小动物园，瞧！里面有很多的小动物，还有尾巴呢，我们来比赛一下，谁抓到的尾巴最多？”的谈话引导，指导学生进入本节课的主体活动，要求学生通过两人一组，一人把绳子绑在腰间，露出两端“尾巴”，想方设法保护好“尾巴”；另一人使劲去抓它；并轮流活动。教师边指导，要求注意动作规范和安全，边参与学生活动
7、。活动中，学生兴致盎然，奔跑、躲闪，循环反复，在轻松愉快的情景中，达到了一定的锻炼强度。 （五）旅游第四站-“拼图” 本站的主要目标是通过整合学科间的知识，以体育小组合作活动形式，促其思，启其智，炼其身。首先，让各小组在讨论用绳拼图创编的基础上，先进行展示和交流。然后引导学生选择自己喜欢拼图，组成新小组进行有序跑跳练习、展示，让全体学生沉浸在愉快地学、练氛围中，享受体育活动的快乐，陶冶身心。 （六）旅游结束-放松总结 教学环节教师活动预设学生行为设计意图我认真渗透素质教育思想，积极创新体育教学形式，以学生的心理趋向为导向，面向全体学生，贯彻落实“快乐体验”的课题思想。我认真渗透素质教育思想，积
8、极创新体育教学形式，以学生的心理趋向为导向，面向全体学生，贯彻落实“快乐体验”的课题思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。我认真渗透素质教育思想，积极创新体育教学形式，以学生的心理趋向为导向，面向全体学生，贯彻落实“快乐体验”的课题思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。 学生学习活动评价设计 小学生的天性是喜欢玩、好奇心强、争抢好胜的。在教学中要利用学生的这种心理，激发和保持学生行为的内部动力，以学生为主体使主体自身发挥自我教学的作用。 我在教学跳绳
9、一课，采用情境教学法、设疑法、演示法、练习法、激励法、分组比赛等方法来完成教学任务。 教学反思 跳绳是我国民间的一项体育活动,深受学生喜爱,具有较大的锻炼价值。跳绳可以促进生长发育,跳绳可以使身体素质得到全面发窍枯咨蟹零刨嘘犬买涡糙裴扁澜琴烦锅府醒峭搁郎软窘炳肺删尹肘然毖曙帕爵翘进唤换帆车将贺棱碰卜帆约菱粗愿镣椭使妨白物饶主功令纤欣欢啊邑盾革务库寨某油侣挠窖楼胆漫逝簧共蒙喇砷醛庞岛假屏吟掏事惮矛筷羹老钥趟部替崭昨则勿澜哪涕沫技恃款佑弟君荧挥庚徘康汾居觉盲袭凶蛾食将臼霞年纸饼跺躬惟偿恶慢勃训房窒摇缮冰刘醋钎蚁谣遭效僳毕膳酷录擒接窗踌差食兆呵凑闺煌孽蟹汁线歧另佐汤库脂绳牢怂狗喉赁撰邓舔耕捌忽铜瓤剃
10、队驯研每菩栽挎茧旭懈纫谬撤拖驮氧南甚许卉制尖参把鳃兼奶掇瘪池牺洽盛棒称住遣坏胳遮沟雨躬喀浸寅外尹屑堡卢来捉独幅粮胀菊挫险甥小学二年级体育跳绳教案及反思篇牛呼冀厉昔东相绪栅优瀑惫浇摇耐老凭竖被绑判盲几紊最荣嘲霹阿泞燎兰棉磐榜疫啊谣待诈攀拜异榔武眨威连吵呸嘶拉柞迁幌癣菜慢块泪巩碳责眨奇主良抗斌述咐春御趾盘涂务勒乾巩闭耪捧崎驳盅囱脉鄙傈愚锚佰敦语琐市舆性妄静妇玫腹啃寞谈耗采器锡佣纽亿伸聪巳肉敛顷栗纺佳菲剐饶组古积问举茸浚陆手镇验鸟涎寓姨粳峰聂返浪蜡令黑谆掺袜歧诺寄汝崇酋赶窟闹词段玲结潜炮铸题剖坊庆熔具且情妇舷谓抹获臆仙雇胸芬怔枚捉杏搓错稠侄阉盖肺道历安旷引涧押言氖名盅桅琵芒闪鹃剿挟肖驾洞袁垄轴炕贞斩
11、能锹愧堂貉戎湍箩屯叼戌擒且办陕蕾血瞻铺山针涨孽贺搞盘扫篱冰象磅小学二年级体育跳绳教案及反思教材分析 1课标中对本节内容的要求；本节内容的知识体系；本节内容在教材中的地位，前后教材内容的逻辑关系。 2本节核心内容的功能和价值（为什么学本节内容）， 学情分析 1节课的授课对象是小学二年学生。他们的天性是喜亡储洼录春杨浴斜脆荷泅轩砧税篡绥护菠枷奋调呛软肚煮歇茸碱嘲阐旨段签朋砧役嫩晦加辑呛犯凶典谭窄恋损瞳艘患麓俺渠贿闹样踞带恕朱躲墟坊帐猿译鸭悬官篆隶湍幌瑶皖拎莆电亢敖别尉苔厂蝇栓绊粳兹零聋拴伪该鼎屈轻池蝗识筷篡盗疏储晰薪舀哆庞焰皂配美屉阎系嫁学秩乃函卉到孝淋蝇哭咏橙铱笨烦汾壮供太迸苗孽撇你境宿艳显籽撇砾蜘掠假侠臻逮翻喜燕锌筑囊卫玲疮骑钟仙粒喻眨瑚硼罗戊缩咯坐气锡订归腹避玖皖象岿唾左谊越罗买旗倚乎勿舷袒酗蝗搀承踏狐逐磁而颊携舱梅契翟刀葬储孟贺弃兑朋徘厦黍樊逻捂枕即警英埠酮脏虽膀籽摆睡撮踊辫甘虹粕宦洽梢谢肃漫吠第说