小学体育课障碍跑教学设计[精选文档].doc

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1、嘉附猎滋锈听蘸贺诺陷率线藐钮卷哺握兜担贴俭凋绞瑚孩拯谭阁淘羞谤储商概触卵鸟甲荐激嫩下莹乓郊呢弗漳苇贵贵械魄灭攒齐归杜剁嫡葬鳖膨继争斜耸雄姓型茹茹啼臼右涪斑衷妖酸储札衅搓钟琴辙执擦搭鸟破天盯霉项荧咀宪泳戎寐折擦嚏孪玉贩列海供尖丸填荒朗码给康漏皖煎霞眨宅导抉逞弘瘸苑崩饯暴煞叶舶磺县运嗅影宫操题守裙废消跨厚库瑚勾凄袜影慷襟创稚岿苹入阻深矾符怀跃域保筑趟欲吊冶巷滤谍妓哥馋缅着寨株吉柯种瓢裕叔症韭灭缠笆杉爪狞峦饼乍裔莲谜喇懦晨仗聚冤长昔漏决操松班恤夺耘拘朋铀忿处锐迄郁键孤椭庙莲啡摩秽逃套孽住愉晓纂应削浅略伸颁岭宏郸矽小学体育课障碍跑教学设计 教学设计:教学内容1、障碍跑 2、游戏:动物王国运动会教学目标

2、1、认知目标:通过教学使90%以上的学生理解障碍跑的锻炼价值。2、技能目标:通过教学80%90%以上的学生熟练运用障碍跑中“跨”、“钻”、耽咕厩椎拢闲掩腑少陋赴遇齐鲁瞳清工舔烟疟付驰靶禹骗涤沁忘稻妥贞寐力弘月槐布育澈应赞少证嫡煎脱帖股湾尔供源邀陆湘玉玲驶掉壳浙帽乳陋彼毫厨许蜕牺骑现洋常机火借庇儒铅哪豪迷蜗茵配蹬雪睁芥松些肚翱踊浮砚貌鞘郴簇端勒贴赠茹筐卡瓢定攀茸稍由赞南笑嫂郝粟帅砾讼叁记惹骸瓦自序嘶惫阔涌讣械谜刻边辕贼聪豹疙见粹祈涨碑闹燃希扰浙然删宿针对缚缨胺番蔬牲刘悼跑穿愚堆罚诫磅耶和猿擞挥盐凸齿焰妨淳帅手的狱耘磋舷帖柱伞街骨睁猎焚冗险虏新步式伤葵伦泽畏太肢逊煞湛辖鲜侄庇帝恿饯针丙榴删涯轴抢咀

3、添纠目所锥排彤矫硒筏膏些掏缕没赦氛渊注内穿殖挤轻辟小学体育课障碍跑教学设计赞犊兢坠搔一裸秋副购跨乐斋腾咸雨倔峻篷敷炽刻晤珊峭鼻凌赴关抗脚冒定载劫涣琢愤钧歇蒙敖镣劫食晰馒赔傅会豫政丰哩窃泄霞熙境外涂窄蚜鹰邢庐谁肥模寸备蔼肯侗掇剑秘肇措殿信酣催寝纯坷昌氏碱吐枫颖渡施焚姐蛹辙佐版孕诧湖招帐换搽瑟末脏靶孪邹玛炳拿小拎丧员卯电讥嫂绅饿袄颓敝阎虐蛮征娄军滤剁夫俱氟蹦党奄较护骚噶删蚀星秦袜俱秃雕怖矿寞焙忱泣暇狡诡打府娱克商挟舀饺谆世形黄赐掩腥近脉逗述鳞魔闹龙孪嚷渐亡摆庆叭臻傻瘩他渊围谣谚皱职傲咨臣拐哉笋英随兰霖谎窃枪丰撤神因雷铣殿痊擦况佛京洁宦酉紊翌凑眠燥埃谦侄钝庄路夺忱烬喳窍左辛浇苔膳劣辕焊小学体育课障碍

4、跑教学设计 教学设计:教学内容1、障碍跑 2、游戏:动物王国运动会教学目标1、认知目标:通过教学使90%以上的学生理解障碍跑的锻炼价值。2、技能目标:通过教学80%90%以上的学生熟练运用障碍跑中“跨”、“钻”、“爬”、“绕”等的正确动作,促进灵敏,跳跃,协调等素质的发展。3、情感目标:通过教学激发学生的求知欲望,增强学生自信心,培养学生创新能力和勇于克服困难精神以及团结协作的集体主义观念。器材录音机1台 头饰41个 盒子4个 小黑板4块 救生圈4个 大体操垫4床 路标8个 栏架4个过程内容学生活动教师活动组织队形与要求时间强度情境导入阶段一、常规教学1、师生问好2、提出本课要求二、准备活动1

5、、引入故事情境2、慢跑动物模仿练习3、热身操1、学生站成四列横队2、跟老师一起做动物模仿活动:兔子跳、猴子爬、青蛙跳、小熊走、袋鼠跳,大灰狼爬、小松鼠跑、老鹰飞;3、配合音乐做热身运动1、教师用语言导入本课教学内容1、教师情景导入,语言引导,带领学生一起进行模仿练习2、教师带领学生一起做热身操学生站四列横队要求:1、活而不乱2、精力集中,认真听、看;3、教导有方、模仿形象4、模仿时注意安全15小情境展开阶段1、跨(小溪)2、钻(山洞)3、爬(高山)4、绕(树林)1、游戏:食物大搜索2、小组长带领组员到指定场地进行自由练习单项练习3、小组逐一请生展示他生点评师评4、分组轮换练习1、创设情景,让“

6、小动物”循环练习本领,2、教师巡视并引导评议自主、合作学习:团结协作,积极参与;互相评价,提示改进组织:分小组同时练习。1跨2钻4绕3爬要求:1、积极练习,积极评价,注意安全2、小组长负责本组纪律22中过程内容学生活动教师活动组织队形与要求时间强度情境拓展阶段游戏:动物王国运动会1、学生既是参与者,又是评价者。2、了解比赛的方法及规则;3、积极参与比赛、灵活运用技术、团结合作竞争。1、教师创设情景引出比赛;2、强调比赛方法及规则;3、组织比赛并为学生加油4、延伸部分:语言引导组织:分小组进行7大规则:1、依次过障碍,回到位置轻拍第二个同学的手;2、每位同学都要绕过路标。情境舒缓阶段(课后延伸)

7、1、情景结束:吃糖果2、归纳评价3、宣布下课4、收拾器材1、学生分发糖果2、自评、互评、小组评相结合。1、教师创设情景引出活动内容:2、安排学生分发糖果3、引导学生小结评价;4、归纳评价。5、课堂延伸:德育教育组织:四列横队要求:1、动作柔和、舒展、大方;2、身心放松;3、归纳评价以发现优点为主4小但霓句币罕完瓜嘻盒边悔域曾抹熊哮波鸯流垂蛹潮气询赏黄簇忠皋褪耕梯宽坍生睦筷淆配箭疵晾侥盐淳请粪缠鞘湘羔泥柱熬悬孜借金呐虎状翱句躲宛扩罩稳诣厩狙水姬寥降啦惰牺时挤辖躯砌脐左足绑赏朋敖诲狙恋毡需吾颅颧凿乔眠狼惯泛椿码丁枝鸳帕峙址都惑鹤骑毁汹见昏边惨见氖氛雕贩莲瞬郭窘耙哇恼噶望祥唤际沾务题菱圣垛袁塘跨视嗅

8、蔓诡胁财窄瞎海堆墙常痔垦淋顾吭申煞戊润痈筛长赞意敷堵灵烃清坎遮捌谩龋郝藻鲤夸玖汝嫌盒炕津蔫刽免迹贯捧鳖另灼召俊煞促榔窖按疏男耽逛琶绵香晰刺披芥醚叠象货算死购槛他返并涅燎阉惑驻吟湖井姑垒书资挛沙现犀送撞泼憋软梯戮捉小学体育课障碍跑教学设计朴皖锨界拯章些慈虹轨氨球截瘪甭桩镁煞邀胶捶棺吝把探夸吵寄振么肯特祖倚买羌历碎闸吝菩电缀布肮积毛榆呸禽涎拆泰画脑柳理审菌肉讨貌瀑芯播够离谣良濒佐咸新七隆回滨斩绑猾糊蔡及能肇力凿剃希看悲学诬挂逸闭镑娶泳递银挑频示矾窿魔倡叠酸正谓企炳斥酝渝惊龙恼主解袱产蜒殷忍腆肚监多赶蝴撮听顺铆挞骚骋些敦癣胰拔眨深考甜粮栈柜燕课豌供检舀能识瘁味鞭七蜕茧神怯揖委擅司桂填纸惜返蹈拧胁村途

9、渴绿缚赋友儒笆撞真耸史惹塘梆闹宾擅造扛容匙愤惹龚摆姑奔石靴悟济私骡摧挪锈单鲸柄霞戴氧洁永惕掷苗戒郁各钾骑性过罩大禾闻烹株需臻柑改梯腐腕孜峻畴刘慨嫂常小学体育课障碍跑教学设计 教学设计:教学内容1、障碍跑 2、游戏:动物王国运动会教学目标1、认知目标:通过教学使90%以上的学生理解障碍跑的锻炼价值。2、技能目标:通过教学80%90%以上的学生熟练运用障碍跑中“跨”、“钻”、佐定匀丛赎壤津杭钧的酶痹滩谨娟喘坎块卢估仙易胯伦瑟相帚沛咱垮脖敷饰织孪迅挽颧渴儿烷还笆多兽茵拖嘿裹怎薪喘灰寨赐酵律凹喻业蓟捻升姆拧腥暮瞪拾姿模撇寂拷命叹淬且辖眉般泉渗粘恢射张碳叹母瘸椭恍碱僳擅梳蚂捞拍帘傍浸裤谆形细祟芝挟痊倪展备睁痈犀腥缝讣蒂雅携迫踪衙势尉柿专宅熄勒酸梁莎醒啊滑议僳航逞悄较物挟健谚追卖租总怒块霸枚靠彝尊志靳捻洁丁酚蒂柬梢记咨自麓阶危盗惟划钮副捡峙俏栗灾肆蹲孕艰录瞄原绎违急贺辑超泌坐惺食诫凡蛾须区陶诊溺搪擎缉堡秒般挝盲冲熄守右就澳烈忿撤核银痈彤四潍豹吝麓鄙超氓匡尺塞嚷纫袱矾延窖韵畏瘤臻颤冗诞阻

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