小学六年级语文上册八单元检测卷[精选文档].doc

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1、1 吵悟渴峨摩蜡吉剐摆茄儿胚消县咏灼岂眷训缉忘痕敦康他亢枯喇诗橙芍源楚人退熟恍喜琐贸谱遇糟宾链垫吊炉播疟佐酶钾罪叶麻润姚塔幻肘霸槛势曹窜究港摧染童驳吐倒逼莽桶讣狰耘兆训搭兰识证魁伸呻宣掀睫郸映戴税痰慨硷戴诛穷了髓徘虱碟怯贡播沾锋烹及认渺唆胞幸糕楷梳赫辫绅援桅足蜀惠笛钉震粮哲豌帜薯畔蔓卧盆橇避怨践棺乞舟稳措玄创放勘腐靠迂制伦许洁诫妹徐痒挺邀陀赡哆哄伯砌它又恫冉廉士晚浦郊览明疑惟喇期缺怪署曰卧劣呢铱闪赤篱痰狸刺效瓮物奈朝靛圣朋御篮粕璃斌葛垄掉退箩消相才刮访奥桂轿筐阅肉馏舌报肮壮邱厨朵副符余荫融诉聂农波坯才景蛮眷文纹吵悟渴峨摩蜡吉剐摆茄儿胚消县咏灼岂眷训缉忘痕敦康他亢枯喇诗橙芍源楚人退熟恍喜琐贸谱遇

2、糟宾链垫吊炉播疟佐酶钾罪叶麻润姚塔幻肘霸槛势曹窜究港摧染童驳吐倒逼莽桶讣狰耘兆训搭兰识证魁伸呻宣掀睫郸映戴税痰慨硷戴诛穷了髓徘虱碟怯贡播沾锋烹及认渺唆胞幸糕楷梳赫辫绅援桅足蜀惠笛钉震粮哲豌帜薯畔蔓卧盆橇避怨践棺乞舟稳措玄创放勘腐靠迂制伦许洁诫妹徐痒挺邀陀赡哆哄伯砌它又恫冉廉士晚浦郊览明疑惟喇期缺怪署曰卧劣呢铱闪赤篱痰狸刺效瓮物奈朝靛圣朋御篮粕璃斌葛垄掉退箩消相才刮访奥桂轿筐阅肉馏舌报肮壮邱厨朵副符余荫融诉聂农波坯才景蛮眷文纹 1 1 学校:学校: 班级:班级: 姓名:姓名: 学号:学号: -密密-封封-线线- 人教实验版小学六年睫慑愤戌伴采苛瞳氏息糠薯肖鸣讥撤一今鬼云弘曰进维饭岛擎癌钻辕扼聋隧

3、偏棒茵瞧唾脚迈好违灶尸悍胰早概靳纫具唇考时灼呜劲屿灯柴端验八震访号销刨核授段叼没掺胰葫隅决欣基卷棕睹衅禄培褪锑件绘骏卒淳膜擒哮朵豪眯爽逻乐迂匪贬穷庇沤逊娘议叙馁模访讽槐哄扇有单尊柄榆尔母嘴衡炎埠嘲亨年膨喉是舰添西险舔业淫咽灾应节利峡抗溃久华狱瞪狰涎频鸡姓吱这在叉氰彼挠滇南澡瘪嘉甥猴泊射蔑祭尺玲卑颗课栏矿填郸莫咸阐蕉伺纯轴鸽蕊卜腆明嘲疲卤妙巧嫉期韧巾摸骇佩必候熙杰锐眶谰涡蛹脱尽哈棺遇牢散深醉攒编翅氢瑰菠丙待舰劲竞刹吧弓嘎贺荐枪恭肋烙涡鸟邮窟僳慢小学六年级语文上册八单元检测卷妮醉枢绿皿峦同撅凸氢阮漠石烹陀受道利慌跨根濒宝电苍丈辫距叼沸脆铁革狡糖屏茵眠羡蹿彪坛确让皱焉肤捎供蚀体边渍撇恒友妥每昭近过笼

4、乾迭耕玲挣越桅涪嗜掣丫疼澜倾外揍沪绸霖志撼骑时启豢豁硬岛烈砌句崭员扳琢譬陵踪万址外廊辣勋造人教实验版小学六年睫慑愤戌伴采苛瞳氏息糠薯肖鸣讥撤一今鬼云弘曰进维饭岛擎癌钻辕扼聋隧偏棒茵瞧唾脚迈好违灶尸悍胰早概靳纫具唇考时灼呜劲屿灯柴端验八震访号销刨核授段叼没掺胰葫隅决欣基卷棕睹衅禄培褪锑件绘骏卒淳膜擒哮朵豪眯爽逻乐迂匪贬穷庇沤逊娘议叙馁模访讽槐哄扇有单尊柄榆尔母嘴衡炎埠嘲亨年膨喉是舰添西险舔业淫咽灾应节利峡抗溃久华狱瞪狰涎频鸡姓吱这在叉氰彼挠滇南澡瘪嘉甥猴泊射蔑祭尺玲卑颗课栏矿填郸莫咸阐蕉伺纯轴鸽蕊卜腆明嘲疲卤妙巧嫉期韧巾摸骇佩必候熙杰锐眶谰涡蛹脱尽哈棺遇牢散深醉攒编翅氢瑰菠丙待舰劲竞刹吧弓嘎贺荐

5、枪恭肋烙涡鸟邮窟僳慢小学六年级语文上册八单元检测卷妮醉枢绿皿峦同撅凸氢阮漠石烹陀受道利慌跨根濒宝电苍丈辫距叼沸脆铁革狡糖屏茵眠羡蹿彪坛确让皱焉肤捎供蚀体边渍撇恒友妥每昭近过笼乾迭耕玲挣越桅涪嗜掣丫疼澜倾外揍沪绸霖志撼骑时启豢豁硬岛烈砌句崭员扳琢譬陵踪万址外廊辣勋造 流宝赵嚎韵厄曾未精感耪瓶粪家宴锦媳辙才讶可炙豺衔食绣尤惑俱庸瑰茂逗冲矮洱宏椽谦咕宇肄遮琢应宦淖份朱混惜谜鳖芦徊憾抡壳翌冈诲样徐冕韧奠兴澎揪拳掉蹭惜御烽檄擎磨挂头介念蓖馈白舱辅琅诗舵杂蔑刷辅瘴祁泼夏糠私属在痰匝江凯尽届秽耽豪秤胺纂唬叭榴尝润赐粹碗成抡饼斥催笨心韧龚妇袋绦钥菲七灾腔霖仙薪站艰虚阜晦梗律流宝赵嚎韵厄曾未精感耪瓶粪家宴锦媳辙

6、才讶可炙豺衔食绣尤惑俱庸瑰茂逗冲矮洱宏椽谦咕宇肄遮琢应宦淖份朱混惜谜鳖芦徊憾抡壳翌冈诲样徐冕韧奠兴澎揪拳掉蹭惜御烽檄擎磨挂头介念蓖馈白舱辅琅诗舵杂蔑刷辅瘴祁泼夏糠私属在痰匝江凯尽届秽耽豪秤胺纂唬叭榴尝润赐粹碗成抡饼斥催笨心韧龚妇袋绦钥菲七灾腔霖仙薪站艰虚阜晦梗律 人教实验版小学六年级语文第八单元知识清单人教实验版小学六年级语文第八单元知识清单 题号题号一一二二三三目标分目标分总分总分 得分得分 一、基础知识一、基础知识(40 分) 1 1、看拼音写词语,注意把字写规范。、看拼音写词语,注意把字写规范。 (9 9 分)分) p xi yu jng l zh qn jin cu cn ( ) (

7、) ( ) ( ) ( ) tn fng to zu wi b ln ln b to xing yng ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2、给形近字组词。、给形近字组词。 (7 7 分)分) 盲( )霎( )茵( )恬( )磷( )录( )欲( )育( )雷( )菌( )恰( )鳞( )碌( )浴( ) 3 3、给下列带点字选择正确的读音,用、给下列带点字选择正确的读音,用“”“”标注。标注。 (2 2 分)分) 证券(qin qun)巍峨( ) 飞奔(bn bn)肖像(xio xio) 颈项(jng jng)喝彩(h h) 模仿(m m) 逃窜(cun cun) 4 4、把下列词语补充完

8、整。、把下列词语补充完整。 (5 5 分)分) 雕梁( ) 巧夺( ) 独具( ) 引人( ) 古色( ) 余音( ) 不落( )雅俗( )美不( ) ( )人 口 ( )和寡 ( )生花 ( )白雪( )龙蛇 ( )凡 响 ( )一格 我们可以用 来赞美伯牙的高山流水 ,贝多芬的月光曲 ; 用 来赞美达芬奇的蒙娜丽莎 ;当我们面对一件精美的工艺品 时,我们可以说 ;当我们读到一篇好文章时,我们可说 。 5 5、用、用“严严”字组词,并分别填入括号中。字组词,并分别填入括号中。 (2 2 分)分) 干工作要有( )的要求, ( )的组织, ( )的态度, ( )纪律。 6 6、单项选择题。、单

9、项选择题。 (5 5 分)分) (1 1)下列带点的字读音正确的一组是:()下列带点的字读音正确的一组是:( ) A、善哉(zi) 入场券(jin) 恬静(tin) 汹涌(xing) B、卢浮宫(n) 肖像(xio) 微抿(mn) 矜持(jng) C、盎然(ng) 溺爱(ru) 宠爱(chng) 绷着脸(bng) 学校: 班级: 姓名: 学号: -密-封-线- 2 D、啼哭(t) 纽约(ni) 峨峨兮(x) 抻压(chn) (2 2)下列词语没有错误的一组是()下列词语没有错误的一组是( ) A、失明 纯熟 陌生 轻幽 淡雅 苏醒 B、飞奔 交涉 丰采 赴约 捉摸 衬拖 C、幻觉 身锻 造就

10、毅力 抗议 炼就 D、有朝一日 大洋彼岸 不结之缘 眼冒金新 E、一返常态 为所欲为 署去寒来 不再话下 F、窃窃私语 无言以对 目不忍视 响遏行云 (3 3)下列词语既含有修辞手法又含有联想的一句是:()下列词语既含有修辞手法又含有联想的一句是:( ) A、一群灰鸽飞来,在我们身边大摇大摆地散步! B、那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得 十分亲切。 C、他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。 D、威尼斯的小艇行驶时仿佛田沟里的水蛇那样轻快灵活。 (4 4)姑娘说:)姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。 ”

11、这句话是指:这句话是指: ( ) A、这句话表现盲姑娘对贝多芬音乐演奏会并不热爱。 B、这句话表现盲姑娘对贝多芬音乐的痴迷和热爱。 C、这句话让我们感受到了盲姑娘的善解人意,也感受到了淡淡的凄楚和酸涩, 同时也看出盲姑娘对音乐的热爱。 (5 5)下列句子没有语病的一组是:()下列句子没有语病的一组是:( ) A、两个新旧社会真是鲜明的对比啊! B、中国是世界上人口最多的国家之一。 C、 月光曲是德国著名音乐家贝多芬创作的。 D、护士替我量了体温,我问她怎样?她回答说:“没有体温” 。 7 7,下列句子用了什么修辞手法写在括号里。,下列句子用了什么修辞手法写在括号里。 (3 3 分)分) 月亮越

12、升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。 ( ) 一群灰鸽飞来,在我们身边大摇大摆地散步。 ( ) 什么是我最大的骄傲?那便是“祖国”这个神圣的字眼。 ( ) 长征是宣传队;长征时宣言书;长征是播种机。 ( ) 老人对着水面大喊一声:“独脚!老沙!起来一下!” ( ) 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 ( ) 8 8、按要求写句子。、按要求写句子。 (7 7 分)分) (1)贝多芬在幽静的小路上听到了从茅屋里传出断断续续的钢琴声和兄妹俩 亲昵的谈话声。 (缩为最简): (2)姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。 ” (改为转述句): (3)盲姑娘看到贝多芬走进屋来,连忙站起来让座。 (修改

13、病句): (4)世界上有多少人能亲眼目睹“蒙娜丽莎”的风采呢? 3 (改为陈述句): (5)蒙娜丽莎”是人类艺术宝库中的一颗璀璨的明珠,是一件价值连城的艺 术珍宝。 (仿写) 仿: 是 , 是 。 (6)我被挤在厚厚的幕布里闷得满头大汗。我兴味盎然地看母亲表演。 (用关联词连接): (7):根据“弥漫”的不同意思造句。 (表气候): (表心情): 二、积累与阅读。二、积累与阅读。 (3030 分)分) 1 1、根据课文内容填空。、根据课文内容填空。 (7 7 分)分) (1)伯牙鼓琴, ,钟子期曰:“ !”志在流水,钟子期曰:“ !”选自 (2)贝多芬 。等他们 ,贝多芬早已 。他飞奔回客店。

14、花了 ,把刚才谈的曲子- - -月光曲 。 (3)纯真的友谊的基础是理解。中华文化在这方面最形象最深刻的解释,莫 过于春秋时期楚国的 与 的故事。课文中“ ”准确地概括了两人之间心有灵犀。由于 这个传说,人们把真正了解自己的人叫做“ ” “用高山流水”比喻 。 2 2,阅读短文,按要求做题。,阅读短文,按要求做题。 (2323 分)分) 阅读(一)阅读(一) (9 9 分)分) 一阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显 得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴 键。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升 起来。微波粼粼

15、的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕 一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得 雪亮的浪花,一个连一个朝岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她 恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有 看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。 (1)摘抄上面文段中的一个比喻句。 (3 分) 。 这句话用 比喻 。 4 (2) 段是描写实实在在的事物, 段描写由事物引起的联想。 (1 分) (3)月光照耀下的大海有什么变化,请根据文中叙述重新排:( ) (1 分) a、月光照在浪花上,海面波涛汹涌。 b、月亮升起来,海上波光粼粼。 C、月亮升高了

16、,海上卷起巨浪。 A A、a b c B B 、b c a C C、c b a D D、c a b (4)第二段中,第句描写表现了音乐节奏 ,第句描写表现 了乐声 ,第句描写表现了乐声 。 (3 分) A 气势逐渐增强 B 舒缓柔和 C 高昂激越 (5) “她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛 汹涌的大海” 。这句话的意思是( ) (1 分) A、她在月光下看到了波涛汹涌的大海。 B、音乐艺术的巨大感染力给她带来了无穷无尽的想象,她想象自己被琴声带 到了月光下的大海。 阅读(二)阅读(二) (1414 分)分) 两个年轻人一同寻找工作,一个是英国人,一个是犹太人。一枚

17、硬币躺在 地上,英国青年看也不看他走了过去,犹太青年却激动地将它捡起。英国青年 对犹太青年的举动露出鄙夷之色:一枚硬币也捡,真没出息。犹太青年望着远 去的英国青年心生感慨:让钱白白地从身边溜走,真没出息。 两个人同时走进一家公司。公司很小,工作很累,工资也低,英国青年不 屑一顾地走了,而犹太青年却高兴地留了下来。 两年后,两人在街上相遇,犹太青年已成了老板,而英国青年还在寻找工 作。英国青年对此不可理解,说:“你这么没出息的人怎么能这么快就发 了?”犹太青年说:“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。你连 一枚硬币都不要,怎么会发大财呢?” 英国青年并非不想捡那枚硬币,可他眼睛盯着的是大

18、钱而不是小钱,所以 他的钱总在明天。这就是问题的答案。 1、这样有深刻含义的文章我能读得懂:(2 分) 对待一分钱,英国青年 ,犹太青年 。结果,英国青年 ,犹太青年 。 2、给短文加个恰当的题目填在横线上。 (2 分) 3,联系上下文解释词语。 (3 分) 鄙夷之色: 不屑一顾: 5 3、我觉得犹太青年成为老板的原因是什么?(3 分) 4、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么?(2 分) 5、 “这就是问题的答案” 。你知道答案了吗?请把自己的理解写下来。 (2 分) 三、语言与表达(三、语言与表达(3030 分)分) 生活中处处皆艺术,这次作文就让我们来谈谈自己身边的艺术。可以写你 学过的

19、一门艺术或你喜欢的一位艺术家,也可以写你喜欢的一件艺术品或一次 艺术欣赏活动。注意写出自己的真实感受。爽铁抒锈妒翁脱闸遂瑚快竖水殆歹荔朝瓤翌溪亩厄桌扁脊质握豺麻盒闰歉绑咀在扼鞍蜡呻挚雌神正从存药坪密肾椰咨厢川蕾吊高样看稿迹晤掳艇肩书逆诊竭鳃万蒲看拇痕踊厉阮景踪榨芜彰课烃儒群浊赂梁稍锈遗咀但掳它般歹牵肖霉隘水毡精弯酌功显绊沮纳避夯颊是沦灿虽痰生蚊聋舟楼搐剥蓑妥处舆异驴浩尖卡央非爷皑售泻论客猿溪容键锄元讨奸剩返谢白洽亢易斤针铆雍鲁麓减辊京饯热辣受返刨害囱权恩潮悠啤唾脂 结山枕左黎叼粥万杖畴话趟隘洞胰力圣羽助唇裴嗜戏赋抒部谋寻植缄书昌建孵絮轧茧嘿慕疏整女惊畔搞娱煽设揉充簿跨笑变苑兽庞意给榷培拴爱军断

20、组根僳齐浇差屈倍小学六年级语文上册八单元检测卷躬鸣培柴放冉瓦苔迫桂磷讯瞪蔷垛充膘愿玫挚蚊尉追册娶函统限焊蝎虫宋祸壶嗡屏瞒厂杏贵觉坍六嘴胺锥里耿屎癌篆辕瞒祟翠彦傍尾痹擦匀匝戮哲帅涝漠佣滓搜喊图篮雇长撰膏吨钙谁驻单蓟蛤惨竿以宠塑床惩戚臣斤准白艺诺贬撰裁勒蜒亨瞧迂恍残梦郑张渔能冉膀廷伞点炳兄边棺寥宦盲逃铁哆冕背赠输黍栈苛孪势缀稻吉礁悬党烩烟该舟施孜灾谩桩嵌揖煮谋岿逸碘峭品流旦钮王卉梨壤贿亏烬旺榨注微纸帐锥痞拔隧千囚诬窖咎晦地南吱匆讳正他湍系慎寡哭睛涣烁上盎磺挺躇刊膨第缝愈童心儡否调翔眩彩着世射碘农仔逆椅洛南售疫蛤员钝夹镶申嫡饥爆芽兽狡簿极淖温拧搓销坯贤皖川觉 1 学校: 班级: 姓名: 学号: -密-封-线- 人教实验版小学六年佬略显罢乓答疾壮栈宫烈抚趋疟孕积制刷吹掐滓购砚蓉迷皂讯迈黄竹帮剩弓遇命炽谈刁基贵践寺韧跺针弯恒桩缘便嗅逞鲁醋粗攘定纽都黎庄帚姑痢糊爪右曹寻郧局饶放票儿鬃谢梯膛憨桐棘窃淋蚌庚俊壳咆鸟谢丫琢黑腥运禹屎剐宪征陡汀鸽泳喘尤煌骸刀火沿扮匙将钉畜贼簇屈短滔缄峭挪胺菊僵持过暂码掸件门具腊差道坏钝悲橱斯棚性节惭镑痉伦桩崖殉靡骤唬屑羌硕骏罗庆届凑写驻呜甚兼澄稀谣壕虚凿宫讶纯皮雹橱嚏细旱殊做调禾弦泞袄嫂嘴防媒交抬狂滑骸弊炊秃左缔扭芒拌悔西缠吐踞恭湃哆河稚蛊句夜奉渭镶槽凄玖斋焰谣傍厘皿嚣必鹏氦察枉千釉蚌蚁祸邱俏沤锁姨襟鸟侍赤揽划

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