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1、给孩子“妈妈式的拥抱” C凝血酶生成增加题解 DIC发病过程分为三个时期：高凝期、消耗性低凝期、继发性纤溶亢进期。一般在急性DIC的高凝期即可应用抗凝血药物肝素合并潘生丁；在消耗性低凝期则在使用肝素的同时补充凝血因子；在继发性纤溶亢进期，则应在肝素治疗的基础上加用抗纤溶药物，然后输血或补充凝血因子。同时要尽快去除引起DIC的病因，单用抗凝药往往会导致凝血-纤溶向失衡，尤其在DIC后期要慎用或不用。每天晨检环节，我都会笑脸迎接孩子的到来，“宝宝，早上好！老师妈妈抱一抱！”答题要点 许多病原微生物如细菌、病毒、真菌、螺旋体、立克次体以及内毒素等，在一定的条件下，均可损伤血管内皮细胞。内皮细胞损伤，
2、一方面，使带负电荷的胶原暴露，与血液中因子接触，激活因子，启动内源性凝血系统，还同时或相继激活纤溶、激肽和补体系统，进一步促进DIC发展。另一方面，内皮细胞损伤，暴露组织因子或表达组织因子，也同时启动外源性凝血系统，导致DIC。大部分孩子听到我这么说，都会转过身让我抱着，跟妈妈再见，对于死揪住妈妈衣角不放的孩子，这一招也很灵。我们班的球球小朋友，他刚来幼儿园那会儿一直抱着妈妈的脖子不放，哭的那个痛心，我的心一揪一揪，更不用说妈妈此时此刻的心情了，于是我走到身边，蹲下来，跟球球说话，告诉球球我们两个的小秘密，渐渐地，球球慢慢松开使出浑身力气拽着妈妈衣襟的小手，转身让我抱，这简单的转身动作，凝聚了球球对我的信任，把球球抱在怀里，像妈妈一样，球球的头靠在我的肩膀上，那种幸福感由然而生，我轻轻地拍拍球球后背，从那以后，每天早上，球球见到我，远远伸出小手，要我抱，并且清晰地听到老师早上好，球球的点滴进步我看在眼里，美在心里，球球妈妈为我竖起了大拇哥。通过这件事，我深知新入园孩子出现哭闹现象，主要原因是幼儿缺乏安全感，给每个孩子一个“妈妈式的拥抱”让孩子们在爱的氛围中，健康成长！