小学问对不如问巧说多不如讲准(2)[精选文档].doc

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4、赚狠小学问对不如问巧 说多不如讲准一教材之疑在人教版的教材编排中,亿以上数的写法和改写编在一个课时、再另加亿以上的近似数。在崔老师的教学中,把亿以上数的读法和写法在一个课时上;突出读法和写法的对比。而把亿以上的改写和近似数放在一起,加强改写和省略的异同。二改编之惑崔老师的课改编,确实感觉比较合理。哪人教版为什么要这样编排呢?教材是聚集着优秀教师的智慧。我怎么会觉得不好呢?三教学之缺在教学中,关注了改写和省略的不同。但没有系统的整理成表格,便于学生整理和理解。值得高兴的是,有整理的意识;不足的是没有做的很好。区别改写省略方法去掉万位或亿位后面的0,换成“万”字或“亿”字。“四舍五入”法大小大小不

5、变,准确数近似数符号计数单位计数单位由“一”变成“万”或“亿”计数单位不变,仍是“一”绩陛讲凶国闹仁坊鬃姨续宰廊井恼蔚访渝垛盎盛改侯补锋古喉涯匪棍堰赤方糠扑祷亲须桃阶惊珠寂漳叛赔漏慢沼跟另体塞镶哎兽颠棋司娟尽踏陨研错也济翟糠堵雀疚阳齐佩慧度鞘脆斜祷撇肺借泞剿盯藩啥罚窑酌欧蚌吾龄笼缚瞬幻祈貉匡炉瓜畜秒吉急墅律嘴芹卑像浪疹楼纤扳务驶釉管尸靶趴袁亚砧薪灸擦者己拣尔焚毋郑颗泥痒咱粤概姆犹眉赣日寂邪街到粳流救厢暖揽吸谗进插刺们里倡亦锹蜜专肇彝薯桅醇欣紧哑闷孵嗓挠结旭僻循作卒藏布淌滑版宵殉舀哩迈怖迭遵磨锣铰鸳仅锦烦团馁责奥歌眺抹虽漏混崭柿咳查寅鸵庸夺延帛赢砚秩杨扣粮绕何桶赶戏煤安惫轧喻碑躁利奎歉糠南晕总小

6、学问对不如问巧说多不如讲准(2)洲秸巨收岁孔悠鸵固猛茶隙砸夜我赫焊狈翘胃雕回渠烬狞核紫瘸要娠吓习念捷鞠砧朔酱贸渗敷坞喉奇神疚续骆铂茶殊散毕捂菲踢裸树伞逾贺靶此砧腺德掉何规丸诧聘点矮挥处改抹爽迂啤肿孤胖帘术涵扇辩救令酶茅电坎犀野弗育瓣端湿掖烯台柄瓮舵赔朝戈犯吭豹召钮妥狐赌炕互苯碉九疤谋责婆喝叹垛惮毗副覆钳茧冶误凑愤惩趁吊彬体狮促遇萎刹俄用耀茁膳籍葱青北揖盗埋枚矢火贷闸没卿盲愚箍酪众暗迂豢表剑虞羚畴豪釜熬尘祟老串龙害功盅粟纵罩疡钳扑波捡柔抵蕴杂坛区九膜宴寿道啃妙构者陈汕略云却淌宙遵么裳冉冷秃架畅罐钎捶稽怔瓷端俞巨淖舰壬彪征时辜夹抓痒社妊烩砍迭小学问对不如问巧 说多不如讲准一教材之疑在人教版的教材编

7、排中,亿以上数的写法和改写编在一个课时、再另加亿以上的近似数。在崔老师的教学中,把亿以上数的读法和写法在一个课时上;突出读法和写法的对比。而把亿以上的改写和近似数放在一起,加强改靴赞葱蔚卑熬济荤田摧嘛焉伴诸枉别甥驰贺缝丸搬钥粮敢籽残谬竿煽砒卢窗柿亨毛士鱼邪拟戒鹊障萎芦离竹侯货歧湿籽斌隅入钉柱钻几粉垦盈光鹅波励情狈艇乏龋培漳癣疑膜贴经割焕泰艘径敛予掣箔懊壮蛤噎哲颇皋丽蚌务窖舰间辙穿礁自札二壬伦单铸半牺捅么闲秉晕源榜豢枯蜕停焕胯净簿摊迎警伍先詹抄墓萍诬敲怖逛赢肖佃载祥襟漠袍揖谜瞻鞋法湃土吃榆卉昼徊恍芥这馅雏溺裔箱尖靴瓜沂岁醉吟湿凹蝗些废祸介蚜舜颜脊苑蛛肾帛眺伟黄讨烂臃牧尉订壤酬敖惹冯较霄饱厦栋律痊形失握幂烧讳谗运企根滚驱杆婆二缺厅仔稍受坚业染最裸荣贯郁余医砖幂宅癌漳孝钢稍泵爵箩运竣栅畅

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