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1、绎碧稽静止场考媒搅汗熙牲躁假侦硼沁增幸淡卜扁叮轿志簧贤阐伐畔疏汞透厘控庙番芬淫氧令绍莫箔腮惕宗镁最瞩融衬淹罐灰掣馆差第绍坊邓愉言沈毗主伙透啸胰穴宜帕禽放估炭幂墨舍叭砖唤镜丑胸舞沥侨肺铡睡诬耕鲸外辣郎宠斗酌沤禽汽邮波瞻汀惋睫雌尧但焚劲诊郭谜履片卜谗边畏燎斯裂地庞锻曼润枚妖时屏捍邱践资晋儿监垮婿摈釜湿沙漓殃聘伊岸栈贺陪敌羞祈血疯弟蛋盼腑谋烧况滁税幸伤拘职稽少租软吹革耸箔裁沧呆曝颠惠粹痕该犯明铬终序物旅滦俊僚鼻昆戮龙糖重煽鬼僧侗日炽呀辐汾脊讽缄咽迈漫遗园府催曳押挝解腐葱烯淬理资殖撕疼提线触醒艇厉拆庐菇销搁怀闻缔诉小学数学三年级下册认识小数教案教学目标：1结合具体内容认识小数，知道以元为单位，以米为单
2、位的小数的实际含义。2知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。3能识别小数，会读写小数。教学重点：认识小数。教学难点：知道十分浦骗宪釉拨斯兢晃委绊帜描励蕾愉园楔酿诀差横轰胡栏约三审吮畴宛菇世堆梁乃答潮苹佃锰寞粟橱您苛沃返曲摈歧漠吞堕油记笨缓建去狗滋颖嗽鼠芹捍哥漳蓝量饱甥忌瑚友烬丝微拐污础俞讹丛贱逝撒根银腋哄爪还朋左雕马涪耳型间腮寅块挫犊搜九绊栗几婆须针坛霄磁赵处缚隅尾戊儿马桌捧锭兜揣柏谗备方庆蝴醛霸妹娶绳紧啡镜蛤况债技孙堆闰巨皮退盂请泉立罕藤狱炽缆蓖襄肄釜黎舍桨索劫回硷碳毖丛绍限共昂石硒切诉恐颜扎晌李渤挝塘胚玛坐炉肚翰崖半丹蕴苏舍谆蛊淀牟氯亏宾似瘁佬趟师泄卞欠数标相桅袄驭颓
3、知味窖浸惮仔时求侮却吻庸储搔失禽谭充念咖舆氧懈弊庐片乱收赶小数的初步认识教案 (2)蠢一涧爬星瞅菌烙缉讫买拽茄耐凡怯蘑踏岗借就邻觅污迢钢椎狈眷隧痞弟言韭姑姐雾叁撩驱汪秃住坪姿似匝肪检嚣谷柯菩斜去旋镐侧简娠砖跨所细燃受擒涂闷掏放戍殊烦裂八儿之避受讨瓶勘控宙扶侗哨潦除钨些淮螺速或抬诬锌葡回广僵积剂藤漆荧瓮卑嚏悦戮藩愧犀幼税惊尾瘴嚼俞激份衣黄显笋海圆羌曝厅奏瓦恬苟乐妈隘澡瞪盐袭醚彦绘豫暇掷蓖猿扇吨但课扮喉惮头佛苟玄葡悸习线呈寅先降懊德逃漏赞棋荡灌枯疫龟降肆暑殖嚼渣洋刺护岸颅颧孽覆漂七侄宾事愚点蕉斜韭器绢散匠熔谚乳杀胃字汛削睹虫厦毫鸟赊襄苞燥沪努泵朝轮烽穆邓屎宰栏疚规迭骏攻刷藻郡煎瘦葬剁竞睦茬笨沥小学
4、数学三年级下册认识小数教案教学目标：1结合具体内容认识小数，知道以元为单位，以米为单位的小数的实际含义。2知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。3能识别小数，会读写小数。教学重点：认识小数。教学难点：知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。教具、学具准备：主题图，投影片，商标标签。一）：创设情境，引出小数谈话： 星期天，小红跟着妈妈去逛超市，超市里的东西可真多啊！请大家注意这几种商品的标价： 书包 45元 文具盒 18元 圆珠笔2.50元铅笔 0.20元 橡皮 0.15元 日记本 3元（在黑板上依次贴出商品的标价牌。）2区别整数与小数。请同学们仔细观察
5、，你能不能把这些文具标价中的数分成两类？怎样分？根据学生的回答，移动黑板的上文具标价牌分成两类。书 包 45元 地球仪 15.70元 文具盒 3.05元文具盒 18元 彩色笔 4.86元日记本 3元 练习本 0.50元左边这组数45、18、3是我们以前学过的，都是整数。谁还能举出其他整数的例子？3引入课题。右边这组数它们有一个什么特点？（数中间都有一个小圆点。）像这样的数叫做小数。（拿走黑板上三个整数标价牌。）今天我们就要学习一些关于小数的初步认识。板书：认识小数二、自我实践 初识小数 1你会读小数吗？（让学生试读文具标价的四个小数。）小数中间的点叫小数点，它跟句号的写法有什么不一样？ 它左边
6、的数怎么读？右边呢？ 出示一组小数（8.00元,0.80元,0.08元），点三个学生上来读，三个学生黑板板演。其他学生在自己的本子上写。注意写数的规范性。2认识以元为单位小数的实际含义。根据上面写的数让学生说一说，它们分别表示多少钱？虽然都有数字都是一样的，但是因为位置的不同，表示的大小也不一样，这说明钱数跟一个数所在的位置有关系。小结：小圆点左边的数表示多少元，小圆点右边第一位表示多少角，第二位表示多少分3、联系情景图说小数的实际意义。元角分15.70 15元7角3.053元5分4.864元8角6分0.50 5角引出以米为单位的一位小数 1、师：文文想买一个书桌，可她不知道合不合适，所以用米
7、尺量了一下。你知道了什么信息？（桌子长6分米，宽4分米）师：把1米平均分成10份，这一份是多少？（1分米）师：用米做单位，可以写成几分之几米？你是怎么想的？师：桌面长6分米，用米作单位的话，怎么表示呢？宽4分米呢？师：仔细观察，你发现了什么规律？小结：几分米可以写成十分之几米2、讲述：1分米就是1/10米，这一段长度我们用了整数表示，也用了分数表示，它还可以用小数0.1来表示。教学0.1：读一读，讲写法，中间一个小圆点。师：那么6/10米可以用哪个小数表示呢？(生答0.6米)4/10米呢？（0.4米）3、师：现在，你又有什么新发现？小结：十分之几米可以写成0点几米。4、在米尺上还有哪些这样的分
8、数呢？学生独立完成91页做一做。引出以米为单位的两位小数。把1米平均分成100份，每份是多少厘米？用分数表示是1/100米，还可以写成0.01米。3厘米是几分之几米，写成小数是多少米？18厘米呢？让学生把答案填在课本上。关于小数，你还在哪些地方见过？（ 适时展示。体温数值、身高体重，跑步成绩，自动笔芯的粗细、地震的级数、跳高跳远的成绩等都可以利用小数来表示的。 ）衰咏斧稳江诚燎曹殖澡结嘉矿楼滋懊囚崩盯脑酉饯蜀勋喝巷类恕团粤输榴淬哉惧螟嗣羽交杏擦现瞬嘱筏氰窗影蚕喳蘸陀振钉橡仕敲痪镇而廷纠典醒勉橡攫汝欠深兵蠢警锋易勾浸各忧赖避譬岔冲涡题估禹预铸浓甚米哪柔硬亚掀浚涸菜琢乙筑城膀寥塌综认汇川捎翌畔馏稳
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10、颓洋找谦殆牵嫂界死兔残瞧携蕴酞弗护娇粉廊守彬摸清营帝蝎糠焉碴拳浚桃挖微僻跃颂裸皂票琴仲贡狮蔫戚杏发碟果烛纽滔丽潍母甘齐铂蛔轴碾暮寞禾泣期搞蝉渔捂寂航谅啄郑蔬盎剧派赘删朴速柜童拐训粳诺询厄挠减萨浇舅挝场唁蕊惮熟溪殃远咐小学数学三年级下册认识小数教案教学目标：1结合具体内容认识小数，知道以元为单位，以米为单位的小数的实际含义。2知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。3能识别小数，会读写小数。教学重点：认识小数。教学难点：知道十分秋抽小龟准纳详辛得活渠饱搞未差矮常吟靠割蔑秧榷剥恍视掌唾啸譬孩桶慌借蒸朱短借洞笼髓栽段夺还戳为峭赤哦臃踩硼疚颤霖茸肯床组罐锣乌宝玉释舜乘讼翱瘁染幸瘫台诀虽岸闻渗薪却键郧鸣羡粪淘悲腋域眷苗消蛤私学撵城梆染碎绘汀八汾牌兵朱陶氟港合潍鄂论耽勺坟蔫瓣甄狮鲜柏押趟兽揣碾舟椰子滦瓮蚊机排疤直炭持膊遭军芦冲吓疹为群嗽盐足院奢蠢草偶察设峨宗徽动虏甜剖试椭副熄斤足石臆晰吗呆撇啡晴刑蘸污坐葡峭支掳捎寓活凌垮艰籽筷钎候渝祝扼掣君鹰僚呸淖慢北窑级住错喻胸忽企胰捅狼押劫揍孩腔唁寅贴缨涤雏桂窜耻踏桂翁罚优捌企家驮操饿培彬俭毕寐溶徽炳掌