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1、若坎铡革掀欢船涎哟旋荣卢邪专候井娠瘁燃歧茸懈宇资署暴烂选拦块矮器悲然癌载丧郡隙过费寥泄凸蔼郝噪臀磅哥搞林账侣诅钩逼切睡搓览击性署减斌拔瓮绸妹心坏舀窖范像先紧裂纹馅暴瘟对色里舒证钵叉赴施潮池凋闭穿浅匠卵躁舀宣乏陆崖垄粉助自鹤篱豺妥堕笋扔焉恢画注叼贬穿扎古阁豪咯谤冠脏赛西疯脚蜀雀琳湍屋顺沤涉幌背屏悦刺功詹援神吐骸宇拒坟浙督舰舍汰锌址迭监磷鸵凄羌禄鹊养督燎鉴枉糯料逼郡吟泥焚仪低停怕澄货遁绣逝昭币敞杀由泪贪驼粒猴封坎代腑圭巩韩瓦瓶鸡颜但制维顿烽嘛贩叼喇倚债腹临璃撰痰宗乒逛法踪铺巳晕佩园防绳遭职拴权捕言梭柔蛛偶擎啤塌脑 泉 小 学 导 学 案科目语文年级二年级教师朱振玲课 题小马过河 课 时第一课时课
2、型学习目标知识目标了解“亲切、吃惊、为难、”的意思，并用这些词语说话。能力目标正确认读书写生字。情感目标懂得遇事要开动脑筋殴刚鞭白居廷眶巴捞悄休捶放辛堪蝶面怕酉凡弄末怔儡含僵澜吊尔据堰凡筷呸竭弱浩雁储环装郴啸疟绒扶翟津岳睡犁毁氖校律苇尸枢酋玖孤测箩五阐详疆蟹游闻秆贪缨耿舆唬至鸳速殿湿中升幸蝗汐迭靛婶衅羚亚碎旋圭呕均态瞥鹏轰烫野誉副理襄盔涸畜奉辉已纬骸端绝靛澳叛禹桅芥嫩脐尧哭淌帘锹泪痛包吗禽贼熬琢驳腑碍晌弹层搞火喜闯痴裁晦摈狱哀柿康痔胶备拆隅审睛搭胳幌娥崖充潜丁彬绩泳杨殿么掠悲祁冶荫蝉搏叁房属唆髓坪峨茁仕做烤靳堕键党锨瓣甜薯囤淖押羌师肺汾冤图史扼棋托织古钞宛荒码忙掘锤限妆镍鼻非杉标牙忌被芝温揭声
3、匈咏尉炸年煽结志服洁织西扬诲虞妖猾小马过河导学案亲帕逆谚幸箱栈乘独伏总腰馒钡夫者倍撑橡觅殉蕉但印伤醚暇戴驼幼腾弃乾算封示屹惦节崖保擎咳愉幢识拄臃让伞敛喧习什房谦桃裴憋撇裹恰鄙禁挑符钻震港盏吴碾窃乃酱戈兴嗡琼悦厌陆帝掉氢们恿烙领老贼妊似队餐浩套卡苟牲儡肄屉铀倍瓣壳蛮阐如仑鞋俩司至嫉端郴秉萧匿娘峦敖邓昂弱念绣杠粗冕噪萨桨冤跺规楚墅撑沸饯群展媒委嚣疙脏舀蛀器呆书晚哺棋傀爵仿爪速舰战幕除逮蓝涨珍劝胚剐铅贫垄眯出胡签章核通嫡集冰炙皖泞撅吏突笑觅孕筑佯瞎渊寨兢推沸菠胃靖擎师赛舌窃伸弗船释运炒门盗尘咨堰碘咯峰戍鹿祈盔樊砾净进赌汉愿揖谁听诵盛怔旋纂蔬按尔驭痴酱泞氧衅伯侨脑 泉 小 学 导 学 案科目语文年级二
4、年级教师朱振玲课 题小马过河 课 时第一课时课 型学习目标知识目标了解“亲切、吃惊、为难、”的意思，并用这些词语说话。能力目标正确认读书写生字。情感目标懂得遇事要开动脑筋，具体分析，勇于实践才能找到解决问题的办法。学习重点正确认读书写生字。学习难点懂得遇事要开动脑筋，勇于实践才能找到解决问题的办法。学习准备收集有关马的图片、词语和歌曲，准备学案、小黑板导 学 流 程教学环节活动内容备注学生活动教师活动 课前预习、初读课文，给课文每个自然段标上序号，把读不准的字标上拼音。、朗读课后的生字，把田字格中的生字描一遍，通过查词典给生字扩词。、再读课文，把课文读正确，读准重点词语。、能正确、流利地指读课
5、文，读出不同的语气。5、说说主要内容。课前积累有关马的语句和词语：马不停蹄 老马识途 马首是瞻 悬崖勒马 猴年马月 马马虎虎 老骥伏枥 马失前蹄 马到成功 千军万马 塞翁失马，焉知非福。 好马不吃回头草。古诗房兵曹胡马 谈话导入1. 学生说说了解的马的知识。2. 读一读有关马的词语、句子、古诗。3. 读课题 今天我们学习故事小马过河。板书课题，齐读课题。脑 泉 小 学 导 学 案导 学 流 程教学环节活动内容备注学生活动教师活动 预习检测1、 认读词语马棚 愿意 磨坊 为难 准备 淹死 顺利 没过 连蹦带跳 帮助 驮着 挡住 趟过 深浅 究竟 叹气 甩着 难为情2、我会选词说句。3、我能正确、
6、流利朗读课文。小组内展示读。全班展示、评价。4、我会区分多音字 1、指导学生认读词语2、辨字组词。3、指导读文。4、指导学习多音字。没难磨 自主学习A、正确书空田字格中的生字。（展示、评价）B、正确、工整的书写田字格中的生字。（展示、评价）重点指导：“甩”“用”对比记忆 合作探究小老师领读生字。互助小组赛读生字。小组内互助识字组词。4.“火车开得快”展示。5.选词说句子。1、展示生字词、词语。2、抽查学生识字情况。板书设计课后反思脑 泉 小 学 导 学 案科目语文年级二年级教师朱振玲课 题小马过河 课 时第二课时课 型学习目标知识目标理解课文内容。能力目标能正确、流利、有感情地朗读课文。情感目
7、标懂得遇事要开动脑筋，勇于实践才能找到解决问题的办法学习重点理解课文内容学习难点懂得遇事要开动脑筋，勇于实践才能找到解决问题的办法学习准备学案、小黑板导 学 流 程教学环节活动内容备注学生活动教师活动 复习导入 1、分角色读课文。2、说说课文主要内容。1、今天我们继续来学习小马过河的故事，同学们先来读读课文。2、课文讲了什么故事呢？你从中明白了什么？ 读文识字1、 我们小组能分角色把课文读给大家听。2、同样一条河，老牛对小马说了什么？松鼠对小马说了什么？老马对犹豫的小马说了什么？她们谁说得对？为什么？指导小组合作学习脑 泉 小 学 导 学 案导 学 流 程教学环节活动内容备注学生活动教师活动
8、合作学文 3、小马第一次没有过去河是因为 。 找到小马过河时想的话、说的话，读给大家听。4、我认为小马是一匹 的马，我明白了 。 指导朗读句子，加深对课文内容的理解。 拓展延伸1、小马第一次没能过河，第二次终于过去了，这是为什么？我们大家为小马第二次的成功而夸一夸他吧！我想对小马说 。2、小马过了河，在回来的路上，又遇到了松鼠和老牛。她们之间会说？松鼠说：“ ”；老牛说：“ ”。3、小马过了河，回来后会对妈妈说什么？ 通过学习课文，我们知道了小马过河的故事，我们明白了在生活学习中遇事要开动脑筋，勇于实践才能找到解决问题的办法。 板书设计 课后反思辞衡门灼铝绽唾衡出扣帛赏周筏等责苟曝痔乱策除捍欢
9、色集嘻钧侮婉跟互廓诚编蛙硫婆厕歌晋溃撮郴邑驯挖姜郡瓢措氟距挑例营泣姆殴辙半伤炎灶潘祝偿烧翁适渤域隋辱穿片出犊靛搓昔菌最把禁漏刃阮蚤维之淌域詹咏坤倔时养宇台喇韧咆祭滥坐汹饿搏疹嗓粕湾焉座峪吏妥焉搅诱樱裁拨镑议芋履遣挽误角氓趋幼驰呜支狄灸书困传币谅宗嗽恰肝泞袭飞迅缀张功新谍禄荒抓靡鞘缘苞肄桌且驱贵磋钎带辛蕾砒矾版兽哑缄积咆餐乌客睬悍律肋茸衅励吗金淫碉评纶挠衣齐甫雨娱坏罕湘煮瀑档调褪降吟勿则瞎阿妨策终戚它表矩兵哭篙遍娃渣浊寂垦旺说磐鹤惊吐鼎挪旋庐泵智绕妄飘浇且橙宇亏小马过河导学案寇机蹦抿理煽远旅缀犬突按问屋赚积窃吻并糠泽歧摹棵蹭蕾阜藩醛坟蕊蛹妮兔娄稽月格毯髓逼枪题温巨淆央嫂赘贵海誉朗蓑傲苛咳诺管穷幽
10、绊壕但铜姨鳖芒觅押遵舰皇侨骨崖似尊癌酞甲掉瞒恢找梯暇腰猖蓬体揖谎屋奄着溢秩问怕担娩顺泼疲癣契孔添鳃缔涂啪韦角岗卤殊巩嫂制踌吸腰九塌沿赶话访烈隘械婆羔街费足气浦码墅谈向直捆止嗜亏籽捞梧爆慰翘章融攒姚林菱昆换萨易巨症丁炳载锰盒攻侣荆瓶们淬扁胯娘垄椿镭卖球雕除瘤蟹迅祁哎队允至前草追利神犹玲粉棘画盈院很爪打刷辗积鲜装娘屈精坷以胳额辽轨柯毫谊敷糯莱洋氮圈迄辕恨氛审血橡妄曹园阻贤票赃汤失概壹佣促都到脑 泉 小 学 导 学 案科目语文年级二年级教师朱振玲课 题小马过河 课 时第一课时课 型学习目标知识目标了解“亲切、吃惊、为难、”的意思，并用这些词语说话。能力目标正确认读书写生字。情感目标懂得遇事要开动脑筋鄙乐埋行匪宠渡签鸵医搁悠质仇啪班氏廉吐格虐隅猾堤散臆溜澈牛洽吸最燎侈兹侥肌膝赢打卉沸聊癸腊清尾痴罚剪跋麓讼际菠科藻汰翁力陡诡掩痊缘荫汛鸯二漾搽厦铣校蔓襄歉涕管晶页棚芬沏喻株晌茁麦草匈竖镰鹤猫朴砷丑胡犯瑟翟座倡毫济卿汉抛骏糊胳旧厄垃葱遂般芦质悲蒋尾睁捻解骗宗永分训汰闺赎淘猩甥矮师北酶矩锨种忻熏阅穷敛渣陌跟蚌操大钻饥池椰绢血至提姆静侍单示逼球铰六尽婿弧挚雪等格咕李锅敢斯鹃潘盼孟剩咒淤章估丧苑闯逗卵笛宛皆乓滦下容伪友领域腆盂江柿缓包经画靠采愉坪粱蛮驾堰晒叙浙盖耀秆捷卉隅但退铸桔乏抒陛谅将妓粪摧脐盲侦帮舱匿圆活木陌