少先队工作范文之庆祝中国少年先锋队建队活动方案.docx

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1、少先队工作范文之庆祝中国少年先锋队建队活动方案活动意义:为深入贯彻落实总书记致少先队建队60周年贺信精神和第六次全国少代会精神,用好建队纪念日的契机,进一步增强广 大少先队员的组织意识,明确成长目标,更好地灌输培养对党和社会主 义祖国的朴素感情,我校决定在建队纪念日开展庆祝活动。活动时间:2010年10月13日星期三下午2: 30分活动范围:全校少先队员、全体行政、学校大队辅导员、各班 中队辅导员、班主任、各科任课老师活动主题:以“争当四好少年”为主题,紧紧围绕少先队的根 本任务,回顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程,强化少 先队员党、团、队相衔接的组织意识,激发他们对少先队组织的归

2、属感 和光荣感。活动氛围营造:彩旗、队歌音乐(出旗曲、退旗曲、队歌) 、 标语活动前期准备:1、各中队辅导员组织队员学习少先队知识(队章、队史、红 领巾佩戴方法、行队礼的规范性等等)。2、新队员的队前教育:做好“六个一”(写一份入队申请书,画一面队旗,画一条红领巾,唱一遍队歌,写一遍呼号和誓词,做一件好事);做到十知道(队名,队的创立者和领导者,队的性质,队的目的,队旗、队徽,队的标志,队礼,队的呼号、作风,入队誓言)。3、红领巾根、大队旗一面、大队升旗手3名,大队委标志 个、中队委标志个、小队委标志个、中队辅导员聘书、入队誓词工作人员安排:摄影:马俊华会场布置:吕元丰 杨倩 音控:周海军活动

3、过程:一、队歌声中入场(场地安排体育组教师张宝霞老师总体负责)。活动开始:二、大会开始,主持人开场白:(女)有一首歌,在大地上传播,(男)有一首歌,在阳光里 穿梭,(女)有一首歌,在心里头铭刻,(合)这首歌叫做没有共产 党就没有新中国(男)伴随着共和国前进的步伐,中国少年先锋队走过了61年的光辉历程(女)从劳动童子团到共产儿童团(男)从抗日儿童团到地下少先队(女)直到今天的中国少年先锋队(男)少先队的光辉历史昭 示我们(女)少先队是少年儿童成长的摇篮,是锻炼的舞台,前行的 航灯。(男)少先队,(合)我们为你自豪。(男)少先队,(合)我 们为你骄傲(男)少先队,(合)我们为你歌唱(男)今天,是中

4、国少年先锋队61周岁生日,(女)我们集结在火红的队旗下庄严宣誓:(合)时刻准备着,振兴中华,星星火炬,代代相传。(女)龙泉小学庆祝中国少年先锋队建队 61周年活动现在开 始!三、活动过程:(请大队长中队上台主持)第一项:出旗 唱队歌1、整队一一各中队整队,报告人数一一出旗(大队旗),奏乐, 敬礼。2、齐唱中国少年先锋队队歌,指挥:王咪老师一一全体请第二项:举行入队仪式1、今天,是一个特殊的日子,我们高兴地迎来了第 61个建队 节。在这个阳光明媚、硕果累累的日子里,名新队员将在队旗下庄严地宣誓,当上一名光荣的中国少年先锋队队员,在这里,我们 将为他们举行简单而又隆重的仪式。2、首先请新任大队委为

5、校领导佩戴红领巾。3、掌声有请严校长为全体少先队员致贺词!4、请1年级中队辅导员带领各班新队员到主席台前列队站好! (播放欢迎曲)5、请大队辅导员马老师宣布新队员名单。6、下面将授予队员标志,请5.1和5。2的老队员依次上台为 新队员佩戴红领巾。(老队员向新队员敬队礼/为新队员佩戴红领巾/老队员向新队 员再敬队礼/新队员向老队员还礼)7、在这个特殊的日子里,我们不由得心潮澎湃。在这个欢庆 的日子里,我们不由得激荡豪迈。红领巾是少先队员的标志,它代表红 旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的,戴上红领巾代表的是一种光荣, 一种使命,一种责任。让我们在这特别的日子里重温入队誓言,和新队 员们一起在队旗下

6、宣誓:(请所有队员举起你的右手)宣誓人:8、掌声有请新队员代表班班的小朋友发言!第三项:中队成立仪式少先队的成长离不开辅导员的精心教导。现在有请李校长宣读 聘书。下面请张校长为我们新的辅导员发放聘书。第四项:新一届队干部任职仪式1)、请大队辅导员宣布2010年新当选大队干部名单(进行曲)2)、当选的大队长代表全体大队干部发表就职宣言3)、新的学期,我们很多同学通过竞选当上中队、小队干部, 在这里,我们衷心的祝贺大家,并且希望同学们主动为大家服好务,在 各方面起好带头作用。请2-6年级各班中队长上台领取标志。第五项:呼 号(全体立正,高举右手,握紧拳头,)大队长领呼:准备着为共产主义事业而奋斗回答:时刻准备着第六项:少先队员献词第七项:颁奖(请马主任宣读在各级比赛中的获奖名单,欢迎 校领导为获奖人员颁奖)三、主持人上场,结束语:男:阳光和雨露滋女:歌声与微笑倾注在我们的脸上,润着我们的心田,女:我们衷心的祝福,祖国前程似锦男:我们真心的祝愿,学校灿烂辉煌!第七项:退旗、奏乐、敬礼一一礼毕。请坐下。大队长宣布:龙泉小学庆祝少先队建队61周年主题大队会“到此结束。祝全体队员节日快乐!

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