2018-2019年幼儿园年度工作总结范文与2018-2019年庆祝教师节活动方案汇编.docx

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1、2018-2019 年幼儿园年度工作总结范文与2018-2019年庆祝教师节活动方案汇编2018-2019 年幼儿园年度工作总结范文回首这一年的工作,我感到很欣慰。虽然说不上创造了多大的成绩,但我立足于本职岗位,积极进取,推动了幼儿园的发展。一年来,在集团各位领导的指导下,在全体教职工的努力下,我园认真贯彻幼儿园教育指导纲要精神,围绕各项教育工作的要求,以让每一位孩子健康、快乐地成长的办园宗旨,促进每个幼儿富有个性的发展,全面提高了幼儿园的保教质量。下面我将一年来的工作向大家做个汇报:一、园务管理:落实制度,明确职责;为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进,我们严格按照管理制度汇编,做到分工

2、明确,责任到人。在实际工作中严格照章办事。通过落实制度,明确职责,提高了教职工的工作责任感,促进了我园各项工作有序、有效地开展。二、教师培养:加强学习,提高素质为了提高教师的素质,我们通过多种形式对教师进行培训。首先利用暑期的师德培训,开展形式多样的师德教育; 其次采取请进来、走出去的方式。如在我们的园本培训中,我们邀请了卜园长和周老师给我们作有关地域文化融入教学的相关讲座。在暑期我园派了范敏娟老师去上海参观学习,回来之后给大家作了上海之行的交流活动,对于第1页共6页新教师,进行了师徒结对,传帮带教,让新教师在观摩中进步,在反思中成长。三、教育教学:注重细节,提升质量一是各班能认真制订教学计划

3、,在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容,根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合,相互渗透,有效地防止在教学工作的主观性和随意性。二是定期检查教师备课、幼儿成长册、教养笔记等。落实一日教学常规,加大对一日生活各个环节的监督和调控。以抽查听课为载体,在听完每节课后与教师及时交流,并进行点评纠正。三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设,做到美观新颖,突出主题。根据孩子年龄特点,力求做到生活化,情趣化,艺术化和儿童化,让孩子主动参与到环境中来,从中受到教育。四是充分发挥我园的区域优势,挖掘自然教育资源,把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生

4、活之中,贯穿于游戏、教育活动之中,并以多种形式进行整合,结合本园、本班幼儿的实际情况,灵活开展。在组织好幼儿一日活动、上好主题教学活动的同时,我们还结合世界水日、世界无烟日、护绿活动 、环保创意种植开展了系列活动,增强了幼儿的环保意识。四、教育科研:积极参与,共同成长本年度的园本培训在总园的引领下,我园自己开展培训,对于我来说又是一个新的挑战,毕竟还没有自己做过这方面的工作,还好在教科主任的指导下,一年度的园本培训有声有色的下来了。我们的项目培训主题是基于良渚地域文化融入教学的实践,提升教师课程开第2页共6页发与整合的能力,在培训过程中,我们老师都积极的参与,这种研训一体的模式对分园的老师帮助

5、很大,她们善学、善思,乐于发表自己的看法、见解。在我们的教研组工作中,紧紧围绕园本培训,结合幼儿园教师的实际教学能力,开展的园本教研主题是挖掘良渚地域文化资源,开发幼儿园园本课程,帮助教师运用建构式课程,继续探索语言教学活动的设计和教学的有效性的探索。通过园本教研活动的开展,真正满足了教师的成长需求,促进了教师的专业化成长。谢谢!第3页共6页2018-2019 年庆祝教师节活动方案一、活动思想:今年的 9 月 10 日是我国的第 27 教师节,为发扬光大尊师重教传统,进一步推进师德建设,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,开展主题为学会感恩师生同乐系列活动。同时通过这次活动加强师

6、生交流,增进师生感情,改善师生关系。二、活动三、活动内容:金秋的 9 月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来,今年9月 10日是全国第 27 个教师节。老师,是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来,心联学子之心 。教师节到了,学生们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢 ?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物,在教师节来临之际,学生会建议各班按以下几种方式祝贺:1、给老师写一段表露感激之情的祝福语, 或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。2、由各班统一组织制作贺卡或者手抄报,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。3、以教师节为主题,更换班级黑板

7、报。4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。5、当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。6、以全班同学的名议,在讲台上放一束鲜花。7、给老师买一包润喉糖,让老师保护好嗓子。第4页共6页8、全校开展看,这是我的老师绘画活动,并可以写一句感谢教师的话。9、以班级为单位,搞一次录音比赛,题目:老师,我的爱对你说。四、活动要求:1、祝福语征集比赛:祝福语可以是一句祝愿、一声问候,还可以是一段感想,或俏皮或真挚。 50 字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语, 评选出 3-5份优秀作品上交到团委,由团委进行全校统一评奖,优秀祝福语将在大屏幕展示。2、老师,我的爱对你说录音比赛。老师开启了我们

8、的智慧之门老师给了我们生活的勇气老师给了我们发奋发图强的动力,老师给了我们奔向好前程的希望。在这个特别的日子,让我们尽情说出我们对老师那份爱。可以通过歌声唱出你们声音、通过朗诵作品表达内心感激或者直接说出你的心声等形式,为你最喜爱的老师送出你的祝福。要求通手机、 MP3、录音笔或者电脑等形式录下来。录音作品效果要清晰,并在作品中说明是送给哪些老师和作者姓名班别,时间不要超过5 分钟。各班至少要上交一份作品。我们将在学校广播站播出时间进行为期一周的播放,并评选出优秀作品给予奖励。3、教师形象漫画创作或自由创作比赛:第5页共6页看,这是我的老师。捕捉身边教师教育教学中的片断,通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师,也可以是心中的教师形象,形式可以是一幅或一组故事完整的连环画,可以手工绘画或电脑制作完成。谢谢!第6页共6页

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