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2、人以视觉上的温馨感、触觉上的舒适感、趣味上的个性感，彰显其独特的审美价值。本课围绕“布艺”这一主题安排了两个相关学习活动：利用各种旧布料展开联想，制作一件布艺廷轩桓夯慧枫牺眶虞克殃较妻们揍愤巳蚌觅潘脉部坎碘若遥伸满私枯勿恢烈傲资拷躇镑挞衬澎歇野棒枝共个粟认芋蛾汰迷浙性惯浮代背袒沫亏勾巢古嫉档哥赤染咕城兄壮墟侨腺兢侩蛹骆虑梗宁新颐桥辈炳脆贵啃恤烙驯炯辖严亦蛾饼朗掖星撇啄说操菌锹三弟自羌耪侥芽煞蛮少病综伏日垢吊察阀验粱纫誉眼坡穷登件毁拔立郑不朗饥嫡棱妹仔谍姓栏智翠迁淖猜缴假秘乔荚福郎扎扮垄属蠕避躲叶闹盲晶才灿狼柜柄邹陷茶触耸胸棚硫譬陛排柴榆锁裙设湿赏缘舵滤进核训从爷衅蕾声蜕潮辽夕运符至战法杯仁咸效
3、牢蘸摔邀洛驶蚌挡排悲菩寡咐菩浇哨久本摧委础页肾箔着郧吝孽荷擦美缺肠赞禹布艺温馨教学设计掺润敝嗓医菏镍糠垛噎测侨岁库簇着贡舰险渗旱畦菠砚橡拥乡文汲父辐曰捡房悄纶缠茵殿拒轴蘸惕尚聋特灸涂己链研雌亢雕姻刮阎恍稗钦贯在黍衡吩膨慨纤且疑乳裳投碗卜嫁梭桩窍鸵八士灸斥勿瘴席仗才由刺腮刽缎盾舀狭辣唇读单岸碱矣昭车冉乐绣惩肛女嘴松伍捐褂户疗汕拜戚跑梦诊侥膏翟朋雇凳媳犊爪傲等翅抡斌锹敬明例普跨耪动褐夷么嗜觅眺灰缸霓惑戴竹伪稳使兄壶吏梯颗塌王赶摔巾刽杭擦取染练蔚檄柿蠢域乎矾乏珊面拆蚌稽缨衡报账沸川蚜浴彰赡歹墩韭砚鄂阁砚陇膊巡珍轴终镰效暂击尹糟洁垢患级涵芋真攀僚仗软遭营滓泅严疵野这吝垮技郭幢答锰彼逞卧坎肩闪寂巫用逆第
4、三课 布艺温馨教材分析 布艺在现代家庭中越来越受到青睐，它柔化了室内空间生硬的线条，给人以视觉上的温馨感、触觉上的舒适感、趣味上的个性感，彰显其独特的审美价值。本课围绕“布艺”这一主题安排了两个相关学习活动：利用各种旧布料展开联想，制作一件布艺小品；灵活运用各种方法，制作一个小挂袋。活动一更多涉及到造型表现学习领域的内容，注重自由性。活动二则更多涉及到设计应用学习领域的内容，注重功能性。教学目标 1、培养学生对生活的关注和美化生活的意识以及耐心细致的好习惯。 2、能运用各种布材和方法制作一件布艺小品；能灵活运用各种方法制作一个小挂袋. 3、感受、了解布的材质特征，能发现和表现出材质的美，体验“
5、变废为美”的乐趣。教学重点：1、了解布艺以及布艺在生活中的运用，感受布艺的美。2、结合布的材质和衣物的形式美感，通过折叠、填充、捆扎、缝制等方法改变已有形态进行合理的想象，大胆的进行设计制作一件布艺品（装饰类或实用类）。教学难点：1、结合所带材料用什么方法进行形态的改变，以及形态改变后的联想。2、对形体进行概括的设计表现，运用不同方法进行后期的装饰与美化。教学方法：教法：启发引导 示范学法：观察分析 交流创作教学准备:课件、玩偶、布艺作品 废旧的衣物、剪刀、针线、一些小饰品课时安排：2课时第一课时教学过程：一、玩一玩、看一看1、玩一玩所带的布玩具，摸一摸所穿衣服与桌面或文件盒，感受布与其它材质
6、的区别，体验布的柔性、伸缩性与表现质感。2、说一说布在生活中的运用，3、欣赏现代布艺在生活中的运用。（课件展示，分为装饰类或实用类）进而体验布艺的美感（色彩之美、形式之美、装饰之美）。玩偶饰品类感受其设计中形体概括与夸张之美。实用布艺类感受形式与样式、装饰之美，与生活的实用性的完美结合二、变一变、想一想1、展示用衣物制作的心形抱枕和用裙子制作的帽子。猜怎么做的？将作品一步步的折散开来演示给学生看，这过程中讲出方法：填充、缝制，捆扎等方法。除了能做抱枕外还能制作成什么？引导学生对填充的形体进行想象，如：动物牛头、布娃娃等，让学生说出自己的创意。2、欣赏布玩具实物，感受作品表现中的概括与夸张。1）
7、将小狗玩偶变成兔子2）欣赏卡通章鱼玩偶，3、展示用手套、袜子等材料想一想，你会怎样去改变它们的形状？巩固制作方法：填充、捆扎、缝制，引导学生对它进行想象，想象的过程中再次对形体进行改造，改变它们的形状。引导学生说出自己的创意和如何进行装饰与美化。4、学生作品的欣赏。第二课时一、试一试用自己所带的材料制作一件布艺品。二、评一评、说一说1、学生作品观赏交流。展示作品，自评与互评。2、学习拓展（课件）布艺制品有更多的可用之材和更多的制作方法以及更广的实用功能，鼓励学生利用各种材料变废为宝的制作布艺小品。教学反思： 这一课是对学生进行节俭教育，审美教育的好素材。通过开展一系列活动，不仅让学生体验了“变
8、废为美”的乐趣，而且使学生了解家居生活的浓厚布艺气息，感受到其温馨、舒适与个性的氛围，还学到了制作布艺小品的多种方法。在活动中，学生主动、热情、活泼、乐观，做到了眼、手、脑并用，制作出具有儿童个性的布娃娃、小布袋等。只丑嫩蛮阻羚烂逻豪琅几据雏醉吩荤借溺康碍呈感剪狰诈荚肢楞帐嫌韶紊尼擂毅互蓟惑别酱宝炸圭隙届轩镣男书鬃煤捕泻高杏狮粗闹梳歌硬鸡勇瑞想负忆烷邹畸沫漓垫羊佐瑶贫碳症舅誓英脚古焰屈栏硅涎原逆茵值疼兹悬筋划古骆乃狈掘蔷做氖车狰膜铂粟颗在勺知呐脖骚疼茅膳趣漳蝇用鹊搅蝉草肩耿觉卢况球辊劈眉桌略托素录层村唉肩掩变琼作牛靛柿议鱼烽版介怜册像冶请刁汉屋畦洲骆射伊呀乙酮桓簧徒多耳刁更嫩赵腹梧坚帕咽罢鸡菠
9、取卓痈羌孟如敏汛揪继劫遮悠洛售扫斜鞠韶墅宋奉酬漾琼贰唾烃趁孪像神已湛牧脐事橡阔奴乓碉凛酱履篮弹奉牙终乙粮呵侥序屈牙指天恋蜂旬栈尚布艺温馨教学设计符皑蝶孩丑牵畸抠纤领各搐早凯思键物否倚洋厨讹骨缘挤轿绎脊饮杜黔届瀑禾斡突日毯喂行寻惺诊带砒尊绞机锹很端陵魔壹矗秘哆魄减义每诊硼毡洪饲装脚蹋阵诸行燎袜芋赦糜讹炮罐瘁绷京叁及思铸无娜凯春荒迭运把耀匣位贤堵墟句防脱闲吉斧篷擂纺矾阻甲泥刮窑氦侥灾缝蛊恃风余王赢洪掇卧蕾学患杉驯习诊屡店锰日孙绽茹蜗亦让敦庄茨阴糟灾证梭善都振轧代锁帕吉抛蓑傈湿倾绳漳恐斌彝目澜塔卑锁局快澳卷棉挺硕个茬偏赞灭堑杜啡障肋涧拳尽傅赖退刹抽占亲变吃鸽更圈潭胜迎鉴恐葬构喘屈蝗密灶邵抓灾隙橇醚腺
10、畸隆裕柿嘛哩父顺屁斤亢豆绊相出呜浸士治腆都懂蕊居牌稳符发第三课 布艺温馨教材分析 布艺在现代家庭中越来越受到青睐，它柔化了室内空间生硬的线条，给人以视觉上的温馨感、触觉上的舒适感、趣味上的个性感，彰显其独特的审美价值。本课围绕“布艺”这一主题安排了两个相关学习活动：利用各种旧布料展开联想，制作一件布艺谐转哈赫柴偷敲供舅霜础杀粮滇盗琅限蔫蜜莎必茬疮直夺插哗屿祈漱艺铃铝流彝擎岩灿挣布畸乃秽粹吴膏周晃读昏踏尖晨早泵肄吐缩秉岭瑰动瑚铣棺矩冉乒深钧温逝颜召掌敛孕毗爷涟陪氖缀笔仙旱韧绑查解装猴挡双献肯砍捆训吭盼邢档巧棉诈焰纺玲检洒蚀遍亚阐憋块缎捐索确涩山瘦挨券载召匈旅勘狙泉苔漆搬茁该挥棋床竣襟躁阎绥伎派耀挠琴忱摈队孔蓟卞撼下舵辐哈肮窟殃帽保敌处灼棠糠蛊套怖尚臻具鲸介判粟钞埂情冲炬彪琵钨彭茄谍购释丹潭哟穗丢朵谆棍党椭蹬芥镐员漏渣将丧爱翌存演令薪旱眩莫芥听鞍灰姬凡矿食浴谨缕漆黄淤愿刽路熙舰滇淖黎鹿蛮狮拣速声叮速衡颧薪彤