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1、教学资料参考范本幼儿园大班主题活动：炎热的夏天范文一、主题名称：炎热的夏天二、主题产生：幼：“老师今天怎么这么热，我出了好多汗，昨天也很热！ ”， 我说：“因为夏天到了，天气就变得很热很热了”，孩子们纷纷将自 己的外衣脱掉，穿上了小背心，说“夏天真热啊”。随着连续三天高 温天气的出现，由温暖的春季进入了炎热的夏季。根据季节特征和幼 儿的兴趣点，我们自然而然地进入了炎热的夏天的主题活动。主题活动内容我们预设了 “理发店” “好玩的水” “夏天真热 啊”。三、主题网络：线索一、理发店美工：制作假发套儿歌：小刺猬理发游戏：我是小小理发师线索二、夏天真热啊美工：制作小凉帽，做雪糕，小毛巾，救生圈。儿歌
2、：乘凉、花露水、洗澡泡泡多；故事：夏天好热啊；游戏：我会倒水；颜色变变语常：夏天饮品。线索三、好玩的水线索1、好玩的水嬉水游戏；吹泡泡；运水；帮水搬家；倒来倒去真好玩；洒水车;浮浮沉沉；会变的颜色；给玩具洗个澡线索2、水的用处多日常生活少不了；万物生长都需要水；水是我们的好朋友；花儿 口渴了线索3、我在哪里找到水谈话：你在哪里找到水？线索4、我喜欢水儿歌：洗一洗；多喝白开水；我爱洗澡；洗头我不怕；节约用水;故事小河生病了；意愿画；鱼宝宝学本领四、环境创设：1、资料库：夏天的图片。2-环境布置：森林里的小动物一一谁来了。3、幼儿收集的各类冷饮的4-区域活动夏天的美工材料一一制作小凉帽、扇子等。五、家园共育：1-幼儿园：环境布置（森林里的动物一一谁来了）； “我和春天 有个约会”亲子活动；资料库的增添。2、家园共育：引导幼儿观察夏天的季节特征；知道找阴凉的地方 玩，及时擦汗。3、家长配合：家长帮助收集夏天的资料；收集配料中有水的“水 产品”；带一些能在水中玩的玩具；利用废旧物品进行亲子制作生活 在水中的动物或水中活动的物品；爸爸妈妈和孩子共同探讨“水有什么用？ ”并将答案以图片或文字的形式记录下来。并和幼儿讲解有关 水的知识；在家督促幼儿节约用水。