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1、教学资料参考范本幼儿园中班语言活动一一错了歌范文设计意图错了歌是儿歌中的一种比较特殊的形式，类似于颠倒歌，运 用“故错”手法，偏把事物的现象说错，说反。这类儿歌语言浅显， 趣味性很强，娱乐功能凸显。在以往的教学过程中，教师常常会重点 引导幼儿发现错了歌内容中的常识性错误，而忽视挖掘错了歌 的错误之趣。这种过分强调儿歌常识教育功能的教学方法，会扼杀幼 儿快乐学习的机会和体验。鉴于此，我在设计本次活动时，充分分析 了教材本身的特点，根据幼儿的学习规律，引导幼儿从激发兴趣一一 多方位的感受体验一一改编创作，循序渐进地展开学习活动，让快乐 成为幼儿整个学习活动的心情状态，从而实现从理解到表达、从接受
2、到运用、从模仿到创造的学习过程。活动目标1 . 了解儿歌内容，感受错了歌的错误之趣。2 .通过借助乐器、添加象声词等方法有节奏地朗诵儿歌，体验趣 味朗诵儿歌的快乐。3 .进行儿歌改编，体验创作的成就感。活动准备1 .知识经验准备：幼儿知道基本的数概念及各种常见动物的生活 习性。2 .物质材料准备：背景图、贴图（哥哥、弟弟、五朵红花，三朵兰花、 兔子、公鸡、鱼儿、蝌蚪、相关字卡、白卡、儿歌范文、鼓、 碰铃、圆舞板。活动过程1.教师生动朗诵错了歌，激发幼儿对错了歌的兴趣。(1)教师声情并茂朗诵，让幼儿完整感受儿歌内容的“好笑之处”。师：今天老师要和小朋友们一起分享一首很有趣、很好笑的儿歌。(2)提
3、问：这首儿歌是不是很好笑？哪些内容让你觉得很好笑？ 教师出示背景图，结合幼儿的回答张贴图片，勾画出好笑的儿歌画面(如图1、 图2)。2 .结合图文，引导幼儿想象儿歌情节，通过动作表演进一步体验错了歌的错误之趣。(1)师：鸭妈妈听说公鸡下了个大鸭蛋，很生气，为什么 ？鱼儿女 果在岸上晒太阳会有什么后果？(2)先让幼儿与同伴一起讨论，交流，教师再集中梳理。(3)鼓励幼儿用动作表现儿歌情节，如兔子到水里会喊救命，鱼儿 在岸上摇头摆尾的痛苦状等情节。3 .通过添加表示笑声的象声词以及借助乐器等方式趣味朗诵错了歌，让幼儿体验错了歌的乐趣。(1)添加笑声的象声词，增添朗读趣味。a.师：大家都觉得错了歌很好
4、笑，那我们把笑声加到儿歌当中去吧！b.师：大家是怎样笑的呢？(教师与幼儿一起归纳儿种表示笑声 的象声词：哈哈哈、呵呵呵、嘻嘻嘻等等)。c.教师示范趣味朗读，突出表现阅读的乐趣，激发幼儿快乐学习(如图3)。(2)借助乐器有节奏地朗诵，进一步增添朗读的趣味性。4 .鼓励幼儿改编错了歌，创作对了歌，体验创作的乐趣。(1)激发幼儿改编的欲望。师：你们知道为什么这首儿歌叫做错了歌呢 ？那我们有没有办 法把它改编成对了歌呢？(2)引导幼儿发散思维，鼓励幼儿多方位地进行改编。如：公鸡下了个大鸭蛋，可改编成：“母鸭下了个大鸭蛋”、“母鸡下了个大鸡蛋”或者“公鸡早上喔喔啼”等等。(3)师生通过互动朗读，与幼儿一
5、起分享创作的成就感和快乐(如 图4)。如幼儿改编：哥哥的弟弟是弟弟，教师互动：“对，对，对！”三个没有五个多，教师互动：是，是，是！5 .延伸活动鼓励幼儿与家长一起寻找生活中的素材，再创不同的错了歌， 班级开展错了歌趣味朗诵表演，让幼儿与同伴分享和交流自己有 趣的创作。活动评议美国著名心理学家、教育家布鲁纳认为：“学习的最好刺激是对 所学教材的兴趣。”雅芳老师选择了趣味性、娱乐性强的错了歌， 并充分挖掘教材的特点，引导幼儿循序渐进地学习、体验儿歌的韵律 美、纠错改编儿歌等，让幼儿在快乐学习中张扬个性，培养幼儿的自 主表达能力和创造思维能力。1 .教学目标定位清晰。目标的清晰定位：一是体验儿歌的
6、趣味颠倒表现手法和韵律美感， 使幼儿产生更大的学习兴趣；二是注重了各种能力的培养，特别是让 幼儿发散思维，体验不受儿歌句子的束缚大胆改编，增加了教学难度。2 .教学方法层层递进。该活动的流程概括起来为：感知儿歌的趣味一寻找儿歌的错误一 体验儿歌的韵律美一自主表达纠错改编儿歌。这一流程非常符合该活动的教学需要，给儿歌带来了诙谐趣味感， 给幼儿以遐想，激发起幼儿的好奇心。在老师引导下幼儿积极地思维， 当幼儿发现错误之处、纠正错误后，幼儿显得那么兴奋，有种成功满 足感。老师还通过打击乐器让幼儿配合朗读儿歌，不仅让幼儿感受到 儿歌的韵律美，也加深了幼儿对儿歌的理解和记忆。在让幼儿创编、 改编儿歌时，老
7、师让幼儿充分自主表达，如“公鸡下了个大鸭蛋”， 幼儿改编为“公鸡清晨喔喔啼”、“母鸭下了个大鸭蛋”、“母鸡下 了个大鸡蛋”等。幼儿对这种表达方式很感兴趣，都能积极主动地投 入到活动中去，感受活动带来的乐趣！同时锻炼培养了幼儿的创造性思 维能力和语言表达能力。本课的教学采用了集体、小组和个别活动相结合的形式，为孩子 提供了良好的师幼互动、幼幼互动环境。教学中既发挥了教师必要的 主导作用，又调动了幼儿的主体作用，从教学时间资源、教学方法和 教学效果等方面看，都接近于“最优化”的状态。附儿歌错了歌哥哥 的 弟弟是哥哥五个没有三个多，公鸡下个大鸭蛋， 兔子游泳真快活， 鱼儿岸上晒太阳， 小小蝌蚪上山坡， 小朋友们想一想， 这个儿歌哪里错。对了歌哥哥的弟弟是弟弟, 三个没有五个多， 公鸡早晨喔喔啼， 鱼儿游泳多快活， 兔子岸上晒太阳， 小小蝌蚪水里游， 小朋友们真厉害， 这个儿歌改对了。O O