《最新藏羚羊的故事第一课时汇编.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新藏羚羊的故事第一课时汇编.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教学目标：1、学会本课9个生字，并能正确书写。2、能结合上下文理解重点词句的意思，体会作者的思想感情。3、有感情地朗读课文，能体会老羚羊与小羚羊、科考队员与藏羚羊之间的感情，培养学生热爱大自然，与动物和谐相处的意识。教学重点：引导学生体会动物与动物之间、人与动物之间的感情。教学难点：激发学生关爱动物，与动物和谐相处的情感。一、激情导入1、你对藏羚羊有什么了解吗？2、揭示课题。二、初读课文1、自由读读课文，读正确，对不太会读的地方多读几次。2、交流。有什么地方好读？(2)7月1日，根据经批准的股权激励计划，授予高管人员6 000万份股票期权。每份期权行权时可按4元的价格购买甲公司1股普通股，行权
2、日为201年8月1日。有什么不好读的地方？4、文件、数据库3、齐读认定。(5)甲公司20 X 4年度合并利润表中包括的其他综合收益涉及事项如下：4、讨论。你读出了什么？发现了什么呢？三、字词突破C继发性纤溶系统激活1、抽读生字、新词。贷：银行存款 50碾nin 敷f 蹭cng 噙qn题解 引起弥散性血管内凝血的常见病有感染性疾病、肿瘤性疾病、妇产科疾病、创伤及手术。其中感染性疾病居首位，约占所有原发病的1/3。2、理解词语。你已经知道哪些词语的意思了？C.企业业务流程重组D.划分子系统有什么词的意思不明白？17严重革兰氏阴性杆菌感染病人可发生弥散性血管内凝血。( )3、练习用词。4下列各项关于资产期末计量的表述中，正确的有( )。用你喜欢的词语造造句四、回读质疑1、自由地读读课文。要求：根据上述资料，不考虑其他因素，回答下列第7小题至第8小题。2、有什么地方不太明白？说说你的问题？