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1、教学资料参考范本幼儿园大班艺术活动设计秋天的苹果树撰写人：部秋天的苹果树(大班艺术教育活动)(2)教材简解 秋天是 丰收的季节，和孩子一起来到漂亮的苹果园里，绿色的大树，红色的 苹果，在这画般美丽的果园里一起摘苹果是一件多么快乐的事情，我 们和孩子一起用画笔将这美丽的自然景色搬进我们的教室中。(3)目标预设1 .画一画苹果树，感受苹果树中红苹果与绿色大树的颜色对比美， 感受点与面的组合美。2 .注意画面中苹果的布局，体验油墨分离的绘画方式带来的乐 趣。(4)重点、难点1 .重点：用油墨分离的方式画一画苹果树，感受颜色对比，刷 颜料的时候要朝着一个方向。2 .难点：画苹果时注意画面布局。(5)设
2、计理念幼儿与大自然有紧密的关系，亲密大自然，感受大自然的变化为 幼儿带来了无尽的享受和乐趣。苹果是孩子生活中随处可见的水果， 选材贴切孩子的日常生活。这个活动中主要让孩子在看一看、说一说、 画一画、相互评价的过程中感受苹果树中绿色与红色的组合产生的画 面美感，对比色对于视觉带来的美感。而且也让孩子欣赏到了点线面 组合带来的美感。最后为幼儿设计欣赏苹果树的四季变化可以让孩子 产生关注大自然的情感，也能感受到相近色、对比色等多方面颜色对 比带来的视觉效果，最后通过活动也能激发孩子喜欢吃苹果的情感。(6)设计思路在开展大自然的语言这个主题时，带着孩子一起散步，在学 校旁边正好有一片果林，孩子们对这片
3、果林产生了兴趣，大家讨论着 这里有些什么树，这些树上长了哪些水果，秋天的果园里挂满了五颜 六色的水果，真漂亮。一个孩子说：“好想去摘一个吃吃呀。”孩子 们已经被这美丽的自然风景吸引住了，这是一个多么好的教育契机呀， 在美术活动中，设计了这样一个主题秋天的苹果树，怎么样才能 让孩子对这个绘画感兴趣呢。我把果林的照片和孩子一起散步的照片 拍了下来，活动中回忆起这个画面一定会引起孩子的兴趣。在活动环 节的设计上也充分体现孩子的自主性，教得痕迹很少，主要让孩子运 用自己累计的绘画经验进行画面的构图布局等。最后，我们一起欣赏 苹果树的四季变化，让孩子感受春夏秋冬四季景色的不同美感。（7）教学过程（一）回
4、忆散步场景，引起幼儿活动兴趣。T: “看我带来了什么呀？ "，你们喜欢吃苹果吗？秋天到了，果 子都熟了，这个苹果是我去果园里摘的哦。”（教师播放前几天散步拍 下来的照片）T： “看看，这些照片是我前几天散步的时候拍的，还记得我们看 到什么了吗？" （和幼儿一起回忆散步情景，一起讨论果园）（二）欣赏苹果树，引起幼儿绘画兴趣出示PPT秋季的红苹果树，欣赏苹果树。U: “这棵树是我去这片果园里拍下来的，谁来用美丽的语言描述 一下这颗树？”V: “这颗苹果树的树冠怎么样？（茂盛，很大，长满了树叶）T: “树上有多少苹果呀？他们是什么样子的？（树上挂满了苹果, 红色的大苹果）U: “
5、我很喜欢这颗苹果树，我想把它搬进了我们的教室里来怎么 办？那我们一起来画一画吧。（三）和孩子一起画一画苹果树V: “今天我们要来画画苹果树啦，想一想，首先，我们应该画什 么？” （树干轮廓）W: “然后画上什么呀？” （大大的树冠轮廓）X: “接下来我们应该画什么呢？是苹果还是树叶呢？ ” （先画树 叶的画我们要等干了才能画苹果，所以先画苹果）Y: “今天我有一种神奇的绘画方式与你们分享。老师用蜡笔在树 冠上画上一些红色的大苹果，然后画上柄。”Z: “苹果画好了，苹果除了在树上，你觉得它还会在哪里？（有 的熟透了掉下来，有的滚到了一边去，注意苹果的画面布局美。）画 好苹果了还要画什么呀？ ”
6、（树冠的颜色）AA: “我来刷一刷，咦，什么奇妙的事情发生了呀？" （树冠变绿 了，红苹果漏了出来。）BB: “请一个小朋友来刷一刷，刷的时候注意从左到右，或者从上 到下朝着一个方向。”CC: “最后看看哪里没有上色画完就可以了。”DD: “教师出示画好的范例，让幼儿欣赏。”EE: “你们想来试一试吗？ ”（四）幼儿操作，教师巡回指导。a.指导幼儿在绘画的时候注意画面的布局。b.指导幼儿注意卫生好习惯。（5） .讲评T： “把画好的作品展示在黑板上。”T: “小朋友们的苹果树画的真好呀，我从来没有见过这么多的苹 果树，谁来说说，这么多的苹果树放在一起有什么感觉？ ” （很多， 很漂亮，好像组成了一个苹果园，好像把果园搬进了教室啦，很想去 果园里摘苹果等）U: “很多小朋友都忍不住想去摘苹果啦，谁来说一说，你最想去 摘哪棵树上的苹果呀？为什么？” （从树冠又大又茂密，颜色均匀， 苹果又红又圆等方面进行讲评）V: “谁的苹果树最特别呀？” （从幼儿的创造性发挥上进行点评）W: “教师总结：“在茂盛的绿色苹果园子里，又圆又大的红苹果 挂在树枝上，美丽的像一幅画，让人忍不住想去果园摘苹果。”X: “我这里还有一些苹果树，我们一起来欣赏一下，如果你们有 兴趣，我们在区域游戏的时候来画画好吗？ ”（6） .延伸活动：教师播放PPT欣赏苹果树一年四季变化。