《幼儿园小班绘本阅读摘果子.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班绘本阅读摘果子.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教学资料参考范本幼儿园小班绘本阅读摘果子撰写人：活动目标：1 .了解小刺猬从“想摘果子”到“想办法摘到果子”的整个情节 过程。2,学着仔细观察图片，愿意说说小刺猬和小猴的对话，体验同伴 间互帮互助的快乐。活动准备：2 .大苹果树一棵，树上长满苹果；框子一个。3 .大图书或ppt;小猴头饰或手偶一个；小刺猬胸饰若干。活动过程：一.导入1、以刺猬妈妈的口吻导入：小刺猬们，妈妈带你们去草地上玩吧! 教师带领幼儿边念儿歌边进入活动室。（小刺猬，刺儿多，草地上， 背果果。香果果，甜果果，啊呜啊呜吃果果。）二.游戏：摘果子1、出示大苹果树。“小刺猬，看看前边有什么呀？ ”引导幼儿 数一数苹果树上的苹果，并
2、学说：苹果树上有许多苹果。重点：引导幼儿用完整的话来说：苹果树上有许多苹果。2、引导幼儿想办法摘苹果树上有这么多苹果，你们想不想去摘呀 ？那去摘摘看吧！提问：（1）、你刚才是用什么方法来摘苹果的？你摘到了吗？（2）、你为什么摘不到苹果呢？请谁来帮忙好呢？（可提示幼儿有一种小动物爬树很厉害，可以很容易的摘到树上的苹果。）3、出示小猴的家。引导幼儿有礼貌的请小猴帮忙。学说：小猴, 你能帮我摘苹果吗？4、和小猴一起摘苹果，并将苹果放到框子里。提问：小猴是怎么摘苹果的啊？我们和小猴一起说：一个一个摘 下来。重点：提醒幼儿，要谢谢小猴的帮忙。三.阅读大图书1、小刺猬们喜欢摘果子吗？老师把摘果子这件事写在
3、了一本图 书里，我们一起来看看吧！2、教师带领幼儿完整阅读图书。(1)、(出示第一幅图片)引导幼儿观察图片，说说小刺猬发现 苹果树会怎么做。重点：丰富幼儿词汇，如高高的，大大的等。(2)、(出示第二幅图片)引导幼儿观察小刺猬在干什么，从哪 里看出来小刺猬摘不到苹果，小刺猬为什么摘不到苹果，让幼儿模仿 小刺猬垫脚的动作，体验够不着的感受。(3)、(出示第三幅图片)小刺猬在干什么呀？从哪里看出来的? 重点：引导幼儿观察图片中的动线，知道小刺猬在很快的跑步(4)、(出示第四幅图片)小刺猬去请小猴帮忙，它会对小猴说 什么呢？重点：鼓励幼儿想象小刺猬和小猴之间的对话，如：“小猴，你 能帮我摘苹果吗？"、“好的，小刺猬，我来帮助你。”等。(5)、(出示第五幅图片)引导幼儿观察小猴是怎么帮助小刺猬摘苹果的重点：学说：一个一个摘下来。（6）、（出示第六幅图片）小刺猬和小猴在干什么了？他们开心 吗？从哪里看出来的？四.结束环节1、（出示封底图片）小刺猬又要去哪里呢？原来森林里下了一场 大雨，很多果子都掉到地上了，小动物们想要请小刺猬去帮他们背果 子，小刺猬就急忙跑去帮助小动物了。我们小刺猬也出发去帮助小动 物们吧。