《幼儿园小班语言活动小兔子找太阳.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班语言活动小兔子找太阳.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教学资料参考范本幼儿园小班语言活动：小兔子找太阳撰写人：活动目标：1、引导幼儿理解故事内容，重点学习词语：红红的，圆圆的。2、鼓励幼儿在集体面前能大胆表述自己的想法，体验活动的乐趣。活动准备：1、准备红灯笼1个、红气球1个、红萝卜1个、红太阳1个、小 兔子1个。2、电脑软件：小兔子找太阳及电脑。3、奖励用的贴纸。活动过程：一、激发幼儿兴趣，出示“兔子"，让幼儿描述出自己所知道的太 阳。师：小兔子要找太阳做朋友，但是它不知道太阳是什么样子的， 你们能告诉他吗？二、欣赏电脑软件：小兔子找太阳，引导幼儿理解故事内容， 学习词语：红红的，圆圆的。1、完整的欣赏电脑软件小兔子找太阳，让幼儿知道
2、小兔子找 到太阳了，小兔子说："太阳是红红的，圆圆的，亮亮的，照在身上暖 洋洋的。"师：小兔子有没有找到太阳？它说太阳是什么样子的？2、分段欣赏电脑软件小兔子找太阳，重点学习：红红的，圆 圆的。师：小兔子在哪里？它把什么当成太阳了？它把怎么样的灯笼当 成太阳了？小兔子又到了哪里？它把什么当成太阳了？它把怎么样的萝卜当成太阳了？它又把什么当成太阳了？把怎么样的气球当成太阳了？三、结束活动。提问：你们见过太阳吗？在哪里见过？太阳照在身上有什么感觉？你们喜欢太阳吗？那我们一起去和太阳做游戏吧 !活动目标：1、尝试根据相关线索大胆的想象，在比较中筛选出符合线索的物 品。2、大胆清楚
3、地表达自己的想法，体验寻找的乐趣。活动准备：小兔图片、信封、印有"O"的记录卡片、找寻步骤格一览表、ppt 活动过程：一、出示小兔，引出故事1、出示小兔子的尾巴、耳朵，这是谁 呀？2、小兔子想请我帮它找样东西，东西就藏在信封里，谁来把它取 出来？二、观察线索，帮助寻找1、（请幼儿打开信封取出纸头）信封 上写的是什么呢？小兔子想找什么？你能告诉小兔子哪些东西是圆圆 的吗？将幼儿所猜测的内容用添画的方式记录到大表中。2、数数帮小兔想了多少样东西。我们身边好多东西都是和圆有关 系的。小兔子，这些是你需要的东西吗？信纸上还有东西，打开看。 小兔子要找一个怎样的圆？3、教师翻开第二页，出现现在圆变得怎样啦？颜色是红色的。4、幼儿猜测，表述。这些东西里面，哪些是红色的，哪些不是？5、线索三：找红色的圆圆的在天上的东西幼儿最终根据线索猜出 "太阳"。6、完整讲述并询问"小兔为什么要找太阳？太阳有什么用？"三、 延伸讨论，感受阳光根据幼儿情况出示相应图片，了解动植物、人们 都喜欢太阳