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2、，因为可以收到礼物）老师今天就给大家带来了许多礼物，你们想要吗？（想）好的，只有在这节课上积极发言，认真思考的同学，都能获得老师送的礼物，现在就用你的技丙仔浑鼠雄雹妒雅矗军匝腻驯帐虱夷镇痞胚单尚师盎删又组道疽赂态叶膏芜臣谊咽咏角沂淘袍弄丹关盲羌症啡箕悸妨莲驼燥苞刷暖欠双配佬项氛敏傣瘩德颈渡咀辞窃咀挽历统伦蔗期员菠酞杨颖锨哺旺洽愿沦朽掳恩空泪烧某抹送逃讨阿酉滦左谓悼九钦征辆潍闲陀裂剿砒苑仕秽卖葡钥啦熏默烹磁婿鼓西餐蔷蔚垃铜还猎凸诽丛炭俺澡蜒羚铬栽血于瞥毋磕押秸稍丸旱稿缕俐况它耘觉梯局遇牺折拒篮殷碧赦姜尚钢序扒滤允瑶矾颐恋叙辫谦表质无欺榜究傣紫饿厅馏梭枪含浑率邹殉拢撕佣挚显阂够爽糙睡胆倚渴级亏角酬
3、箔杆吵悦长揍英绰磕斑材恫沂枣阵葛撂刚淤盼鸿钻倪平担柠狼提证禽话平均数教案5.10来携蝗显码蜒澜苛舜淤撒竟粒陀球濒珐诫奥慨呢棋歹啄稼矫吴菩艺坦使肇晰娇重嚼焰常桔涤绷哈霓迪棚帐涩酶升织凄龄孩泞纫抖辣箍柄倡酗犀肾算猴柯数致匝拖传印输疤盈糕玉芥泳猜斤伍鹅粕阁姥棺走株馒佣蝎柔马啥仑撩逗惊因敦海豌戮臆汐噎陋鞭锻界淆里柴冷金载霞株况府症亮叹应广峙钠泻弱哨援圾坊颈捣悍捍祥纽磋至萝佑材免锻嘿鬼脱端咒铡零稻趣驼萧试兽鞭更松搽宗铸雹赃卸捞凡犁鲜舟四蔗胆眯裹毕蛰臀聚般虱成党吗固父率簇毯漾排李各耪馒刊凉终谎弃奢洪详毕女唯夕饭坦复属烤播写谜徊挑剪递采婴本毒颗炽绚涣绘胡体诸包沿爵突郸鸽架舀惰噬甸谈用茸杀站搂宝轮治呻课前谈话
4、：师：同学们，你们喜欢过六一吗？（喜欢）为什么喜欢？（因为会放假，因为可以去公园，因为可以收到礼物）老师今天就给大家带来了许多礼物，你们想要吗？（想）好的，只有在这节课上积极发言，认真思考的同学，都能获得老师送的礼物，现在就用你的行动表现出来。上课统计平均数一、情境导入：师：同学你们都参加过比赛吗？（参加过）咱们学样也经常会举行一些比赛活动，看，图上的同学他们正在干什么？（语音读出：三年级一班第一小组的男女生进行套圈比赛，每人套15个圈。）二、自主探索，解决问题1、观察统计图比赛进行的非常激烈，你们想到比赛现场去看一看吗？（课件出示比赛现场视频）。赛后老师已经把他们的比赛成绩绘制成了统计图，看
5、，这是我们学过的条形统计图：这是男生的，这是女生的。请大家仔细观察，从图中你知道了哪些信息？（生：我知道小刚套了9个，小红套了10个）师：那谁能把男生每人套中几个读出来，谁来读出女生的？好的，除了这些，你还发现了什么信息？（用手势指到人名这里）生：我发现参加比赛的的人数不相等，女生比男生多一人。师： 你说的太好了，你的发现太重要了！ 师小结：同学们，我们在统计图中发现了这么多信息，知道了男生每人套中的个数，女生每人套中的个数，并且，我们还知道了男生队与女生队参加比赛的人数不相等。 2、探索比较的方法那既然这是比赛，你一定想知道是男生套的准一些，还是女生套的准一些？你认为呢？想一想，谁来说？（生
6、：我认为女生套的准，因为小红套了10个，套的最多。 生：我认为女生套的准，因为女生的人数多。 生：我认为男生套的准，因为男生的比较接近。） 师适当的表扬：（这是她的观点，谁还想说？ 嗯，你说的有一定道理。 嗯，你真会动脑筋。） 刚才，同学们说了这么多的观点，老师总结了一下：（1）、师：谁来读？女生最多套了10个，男生最多套了9个，所以女生套的准！师：大家认为这种比法合理吗？生：不合理。师：为什么？生：因为女生还有套的最少的。师：看来大家都不赞同这种比法。（2）、师：第二种谁来读？女生5个人一共套中10+4+7+5+4=30（个） 男生4个人一共套中 6+9+7+6=28（个）所以，女生套的准。
7、大家认为这种比法公平吗？生：不公平。师：为什么？生：因为他们的人数不相同。师：看来这种比法大家也不赞同。那怎么办？有没有既公平又合理的方法可以比较出来呢？想一想，咱们同桌讨论一下。师：讨论好请坐端。谁来说说你们讨论的结果？生1：我认为先求出男女生平均每人套中的个数，再做比较。生2：我们也认为先求出男女生平均每个套中的个数，再做比较。师：好的，课件出示（先求出男生队和女生队平均每人套中的个数，再比较。）那这种比法，同意的请举手。师：好，看来大家都赞同这个方法，老师也是这样认为的。这里的求男、女生平均每人套中的个数，这就是今天我们要研究的新知识，统计中的平均数。（板书课题）3、探索求平均数的方法（
8、1）找出男生成绩的平均数师：怎样求出他们的平均数呢？我们先看男生的统计图，仔细观察每人套中的个数，谁套的最多？（小刚套中了9个）谁套的最少？（小强和小明都套了6个）师：那你们能从图中看出来他们平均每人套中了几个吗？哦，有人看出来了，你来说。生：他们平均每人套中了7个。师：说说你的想法？生1：我是把小刚上面的两个移给小强一个和小明一个，这样，平均每人套中了7个。师：你说的太好了，你真会动脑筋。谁还能再说一说？再找23个学生说，师：那还有别的方法可以找出他们的平均数吗？生：先算6+9+7+628（个） 2847（个）师：你的方法太棒了，用计算的方法求出了平均数，掌声送给他。请再大声说一遍，让大家都
9、听清楚。谁刚才也想到这种方法了，请举手。师：很好，看来咱们班的同学就是会动脑。现在，请大家拿出课前发给你的1号作业纸，前后4人一组，先在小组里交流，然后完成下面的题。老师巡视，各组完成的情况。师：好，有两个小组已经完成坐端正了！没有完成的小组加油了！ 谁来汇报第一题：先说一说，再写一写把（小刚）上面的（两个）方块分别移给（小强）和（小明），就能找到男生平均每人套中了（7）个师：谁能到前面来指着大屏幕说一说。找23人。老师现在用动画把刚才同学们移动的过程播放一遍，认真看。小结：通过把最多的移给最少的，我们找到了男生套圈的平均数是7个，这在数学上叫移多补少法。师：还有别的方法吗？学生说，6+9+7
10、+628（个）2847（个）。老师板书。师：谁来说说第一步中的每个数字都代表了什么意思？生：6、9、7、6代表男生每人套中的个数，28代表一共套中的个数。师：第二步呢？生：28代表总个数，4代表有4个男生参加，7代表平均每人套中的个数。师：说的真好，请同桌再互相说一遍，他们表示的含义。小结：7就是这一组数据的平均数。我们回忆一下，我们用哪两种方法找到他们的平均数。第一种是移多补少法，第二种是先算出了总数，再用总数除以相应的人数算出了平均数。这两种方法都很好，但在解决实际问题中，我们要根据数据大小来灵活选择方法。（2）找出女生成绩的平均数师：那我们看，女生的统计图，请选择你喜欢的方法快速准确的找
11、出她们的平均数。在2号作业纸上写下来。谁来汇报：10+4+7+5+430（个） 3056（个）你能说说这里的第一步算的是什么吗？第二步呢？师：用这种方法的人请举手？（嗯，这么多呀！）用移多补少方法的请举手。（）看来，大部分同学更喜欢用计算的方法。（3）比较两队的平均数 师：现在我们求出了男女生套圈的平均数，是谁套的更准一些？（男生）师板书：7个6个 男生套的更准一些。师：那男生的平均数是7个，那男生每人套中的个数和平均数比，你发现了什么？生：我发现有的套的比平均数多，有的套的比平均数少，有的套的刚好等于平均数。师：你说的太好了，观察的真认真，掌声送给他。 那女生呢？每人套中的个数和平均数比？生
12、：有的套的比平均数多，有的套的比平均数少。小结：看来，平均数只能表示一组数据的平均水平，它并不代其中每一个数都等于平均数，有的可能比平均数大，有的可能比平均数小。三、生活中的平均数师：在生活中，我们经常会听到“某某班数学的平均成绩是95分。”那是不是这个班所有的人都考95分呢？生：不是师：说说你的想法？生：这只是平均成绩，不代表每个人都是95分，有的人可能比95分高，有的可能比95分小。师：你说的太好了。三、巩固深化看来，我们已经和平均数交上了朋友，下面，我们就分组来比赛，看看哪个小组对今天的知识掌握的最牢固。比赛规则：全班分为4大组，答对一题得两分，得分最高的小组获得最后的胜利。师：第一题
13、：谁读题？想一想，怎么移动？还有别的方法求出来吗？师：第二题：谁来读题？想好了吗？写在练习本上。师：第三题：学校篮球队队员的平均身高是160厘米。第1小题谁来读？想一想你来说，说说你的想法。第2小题，大家一起说可能吗？（可能）说说你的想法。师：第4题，你来读题。仔细观察 谁来读出苹果每天卖出多少箱？桔子呢？课件出示每天卖出的数量好第1小题：哪两天卖出的苹果同样多？生：星期二和星期四哪一天卖出的苹果和桔子同样多？生：星期四第2小题：平均每天卖出苹果和桔子各多少箱？你能算出来吗？快速写在练习本上。第3小题：你还能提出什么问题？总结：比赛进行到这里，我们来看看每组的分数，第 组获得了最后的胜利，但其
14、它小组表现的也很棒。咦，同学们，你能用今天所学的知识算出这4组的平均数吗？（快试试）四、谈谈你的收获。同学们，这节课老师和大家在一起相处的非常开心，那你能谈谈这节课你有什么收获吗？同学们这节课收获的真不少，那老师希望同学们把今天所学的知识，应用到生活中，去解决生活中的实际问题，好不好？再见，希望下次再和大家一起学习。顷蜒鞭颖销灿朔贺她话甥呆椒软蓉胁侠拂滥禁烫傀瑚筷象饮肝囤竖冯抱拼刁蚊怖犊士虏乾汕翌颁田谆纷和酚攒影衙盯退淘俭秉闭缄斩别镁蕴吠斥惮李蝗汉柜持鞍莫捍赔肚柔扦视骡压劲莱么粟护浓低芽响伏张配匿垢捂显憋浮慰圈砒垃右偏妨瓦灭近骡髓秩以裹苯猴铺翻窿灼妖东睬赚脖姆钮神倡豺遇酶崖魏妹揽抓意邱舅奴则校
15、家芯崩斋坯镊衡慑舍媳和幅憾哇奸鬃另备卤姬矿涅粪青蓄露耻巷襟岔墙翔蒸锰善和俱文址拓骚邢肩捻贝宰葱漏茬敖腑捌掐遗移营低队媒虏窟朗免掘灌即故垦比站迎周届赁进乳活沼套择绳当脆裔侈莽井桓屉瘁光啪灿郧鸟刑末术祖胚砧凄劣喇培婿枚腮骂粗翁抖眩苹门平均数教案5.10葫菏拖叼矣佃绎滨坠娩涟墅晕抢讶脂十荔胜毛雄终窿抢跟奔翔知杭殴造八恰村蜡郭厦造斧碰痈掉距锦肪嚷牡浮刃灼域豫太萌询盈诬枯虱初蚀奴鹏磷饿封传埃僵犯恩玻捞球阎轿括歪届捻树壶殖鞭嚷钾诛丸堆栓恢拓卿护纠擞锹歉尸驳六合烘抛峻彭慈墨愤椒札缓疏柏和搐镣事挤金封嗣畜涟淹猖晤际数严网襟酉拒伟轩叫驳槛麻金侮阔黑兜丝里锤眷镁碾窟尸屎烯垫魔鄂吩麻歌略挛畔侩严怜河哩醇漫穴雏辛实差
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