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小学英语微课教学设计方案学校：临湘市三完小 设计者：何艳 时间：2017年10月10日基本信息知识点名称be going to结构教学工具PPT，录屏软件预计授课时长10分钟教学设计教学目标1. 感知理解be going to 结构2. 正确运用be going to 结构教学思路通过展示语境，帮助学生有趣味地感知和理解be going to结构，通过讲解和练习使学生掌握be going to结构的用法。 教学过程STEP1 揭示课题今天我们一起来认识be going to结构。STEP2 新授知识创设语言情境，初步感知语言。 观察例句，注意要点，理解句子结构。 STEP3 巩固练习 选词填空 连词成句