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1、学科工作坊校本研修计划学科坊名称乐清翁垟第三小学数学工作坊现状分析本校大部分老师平时上课一般使用PPT类简易多媒体，对电子白板的使用比较陌生，培训前诊断测评结果一般为初级。但是大部分教师愿意学习现代教育技术来辅助教学，且我校许多年轻教师信息技术应用水平较强，能够协助一些年纪大的老教师完成学习。研修目标1、逐步加强信息技术环境下组织教学的意识和水平；2、初步掌握简易多媒体工具/软件/技术的使用，并能够恰到好处的使用多种媒体辅助课堂教学；3、组织老师展开测评、学习、课堂实践和校本研修，发现和打磨本校优秀案例，形成校级信息技术应用精品案例。个人研修内容摘要教师姓名课例名称重点与环节应用环境应用技术课
2、例拍摄时间（计划）陈博周长新授简易多媒体ppt11月中林森平行与垂直新授PPT11月中工作坊研修安排阶段时间具体活动第一阶段2015924-2015104学习综合课程 制定研修计划第二阶段20151010-20151122制定个人研修计划（含训前诊断测评）集体磨课讨论，展开教研组活动，使用信息技术展开样本实践第三阶段2015.11.23- 2015.12.10修改课件，整理资源课例片段的后期制作提交实践作业展评精品成果第四阶段2015.12.11- 2015.12.21考核抽查总结 迎接发展测评所需支持请列举在实施本计划中所需的支持。1、领导支持2、技术人员支持3、同伴间相互配合