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1、PPT中超链接的设置教学反思国富镇中心学校 赵 玥教材设置文本链接的意图旨在向学生介绍超链接的设置方法，对跳转后的返回，超链接本身可能是文本或对象(例如图片、图形或艺术字)，设置方法大同小异，教材中安排了文本链接的一种方法进行讲解，教师指导提供了其余俩种方法，共三种方法，教材中提供的方法相对较难理解，所以万变不离其中学生掌握其余俩种方法即可，记忆方便操作快捷。插入文本链接时，先让学生确定超链接的文字及其所要链接到的幻灯片名称，然后采用教师示范讲解学生操作中的问题易错位置，并演示完整的链接效果，给学生建立初步的超媒体概念。文本的超链接设置方法与图片、文本框链接相同，因此教学重点就放在文本超链接的
2、制作上，这部分内容让学生在老师的提示下自主完成。其他操作由学生完成。本课中还存在很多不足之处。1、在教学由于本节课知识性比较强小组合作教学体现的不够。在上课时，有的学生选中文字后，在点击右键时，却离开了自己所选中的对象，同样会出现超链接的菜单，但最后的结果却不一样。我在上课，最先发现这个问题时，没有引起足够的重视，没能就此问题提出来解决，而是认为学生可能是操作不慎。结果导致了有部分学生犯了同样的错误，虽然个别加以纠正，但为时已晚，影响了教学环节的向下开展。2、教学语言组织的连贯性，情感表达有待进一步加强。3、学生对超链接的对象能准确、清楚的掌握，但是对于超链接最后的目标理解有偏差，单击超链接后出现的目标页面错误，这里教师应该详细讲解对象和最终的目标页的关系，在熟练掌握方法后一定会事半功倍。4、本节课内容比较单调，相对其他内容比较难理解，还要增加教师讲解时间，尽量让学生多展示，发现问题，解决问题，教师给出纠正方法。细节决定成败，在以后的教学中，我要更注重对学生个体的关注，从细节处展示老师的教学艺术，学生的学习方法。