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1、好玩的纸制体育玩具一、活动目的：1、通过自由选择， 自主活动玩纸制的体育玩具，综合地发展幼儿 的 基本动作。2、探索一物多玩，多物多玩的方法，训练幼儿的发散性思维，激发幼儿对体育活动的兴趣。3、培养幼儿良好的体育竞技精神与合作能力。二、活动准备： 各种纸制玩具：纸球、纸棒、纸筒、纸盒、纸箱、纸条、旧报纸等，,、.r ,、.nr、音乐录音带。三、活动过程：1、开始部分：准备运动： 师生一起用报纸在欢乐的音乐声中做垫上模仿操。2、自由探索与交流玩法： 自由探索教师提供多种纸制玩具 （纸球、 纸棒、纸筒、纸盒、纸箱、 纸条），让幼儿自由选择一种或一种以上的玩具，进行探索创新。教 师鼓励幼儿想出不同的
2、方法来玩纸制的体育玩具。交流玩法短时间地集中，引导幼儿交流自己的玩法，经验共享，发 挥生生互动的作用， 教师鼓励幼儿试一试各种不同的玩法， 更多地合 作玩，两人或两人以上玩。3、游戏竞技小松鼠运松果 师生共同布置场地（如图） ，把幼儿分成四组，进行平行游戏。具体玩法：各队的小松鼠要跨过小山坡（纸盒） ，钻过小山洞（纸箱） 然后把报纸放在胸前， 张开双手快速跑到外婆家， 再想办法用报纸运 一个松果球回来，与同伴击掌后，第二个小松鼠才可以出发去运松果， 用时最短、运果最多的一队获胜。（1）、在钻爬的环节中， 教师特意为四组幼儿设置了两只供钻爬通过 的纸箱，以次来培养幼儿在竞技中安全、 有序，共同进取的体育精神。（2）、在把“松果球”往回运的过程教师引导幼儿动脑筋想办法，用 不同的方法来运松果。4、结束部分： 师生在优美的音乐声中跳纸条舞放松身体，结束本次 活动。