劳动安全教育教案.doc

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1、五劳动安全教育教案 教学目的:1遵守劳动纪律。服从分配听指挥 2虚心请教,掌握劳动要领3切忌蛮干,量力而行4注意劳动保护 教学过程一导语  21世纪需要培养自立、创新的人才。对于培养未来人才的全面素质来说,劳动技能素质是必不可缺少的。然而,家长和老师往往忽视小学生的劳动教育,不重视他们劳动习惯的培养;同时,现在独生子女增多,他们在家庭中像小皇帝、小公主,在家里过着“饭来张口,衣来伸手”的优越生活,家长也认为 “现在孩子小,等他长大了自己会劳动”,这也给劳动教育带来一定的困难。劳动教育是我国基础教育的优秀传统,是素质教育中一个极其重要的方面,对培养学生劳动观点,磨练意志品质,树立艰苦创

2、业的精神以及促动学生多方面的发展具有重要作用。我们的教育对象是10年后的新一代劳动者,如何在新形势下对学生实行切合实际的劳动教育,培养他们良好的劳动习惯,尤其是在劳动种应该注意什么吗更是值得好好探索的问题。今天我们就一起走进劳动安全的殿堂,共同去接受劳动安全的教育。二,讲授1遵守劳动纪律。服从分配听指挥 劳动中我们要做到:劳动时不和同学玩耍、打闹,特别是使用工具时严禁嬉戏、追逐、打闹;必须在指定范围内参加劳动。不擅自改变劳动的相关规定。服从分配听指挥。2虚心请教,掌握劳动要领 掌握劳动要领,不但能提高劳动的速度和质量,而且能避免事故的发生,所以,我们要做到:(1)认真听取老师的讲课,记住劳动的

3、程序,领会劳动的操作要领。(2)劳动过程中,要虚心接受指导,即时改正自己不准确的动作,遇到不会操作的地方要即时请教,切勿蛮干、瞎干(3)学习掌握劳动要领,要细心琢磨,慢慢体会,切忌还未熟练,就逞强与人比速度。3切忌蛮干,量力而行 各人的体质不同,力气有大有小,盲目蛮干,会伤害身体,中小学生处于身体发育时期,更要注意保护身体。4注意劳动保护 三安全须知1、不准玩耍卫生劳动工具,杜绝拿着工具追逐打闹。2、擦玻璃时要防止划伤,高层楼窗户只需掸尘,防止失手坠楼。3、不允许在楼下、窗下玩耍,预防玻璃脱落砸伤。4、参加社会公益劳动时,听从老师的安排,确保安全。五年级三班安全教案 2011年3月22日【教学

4、目标】1、通过学生的自我实践,让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。2、让学生熟知自己要遵守的相关交通法规。3、教育学生要从小服从交警的指挥,注意交通安全。【教学重点】1、通过学生的自我实践,让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。2、让学生熟知自己要遵守的相关交通法规。【教学难点】教育学生要从小服从交警的指挥,注意交通安全。【活动过程】一、导入课题,明确活动内容1、同学们,我们常常看到这样一句话:“高高兴兴出门去,平平安安回家来。”那么,你是怎样理解这句话的呢?2、学生根据自己的理解各抒己见。3、小结:是啊!这说的是我们每一个人出门时,时刻不能忘了要遵守交通

5、规则,注意交通安全。这样,我们的生活才能平安、愉快。二、交流,介绍搜集到的交通标志。1、出门在外,为了保障人身安全,保证道路的畅通,我们除了要服从交警的指挥,还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。2、同学们,永不下岗的“交通警”指什么?(各种交通信号、交通标志和交通标线。)3、十字路口的红绿灯就是交通信号,它指示车辆什么时候能够通行,能够转弯;什么时候不能够通行,不能够转弯。4、除了交通信号,还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志,交通标线呢?展示出来给大家看看,介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志,禁令标志,指示标志,还是指路标志?5、同学们,你们在小队活动观察时,发现哪

6、些地方有怎样的交通信号、标志、标线呢?在这些地方,为什么要用这些信号规定人们怎样做呢?不按这样的规定做会产生怎样的不良后果?6、学生交流。例:在各个十字路口,有红绿灯信号。在各个学校门口,有禁止鸣笛的标志和减速标志。在从梅园去马山的路上,有前方连续转弯的标志,提醒司机引起注意。在繁华的商业街上,比如中山路,人民路上,有多条人行横道线。在各个大商场、影院等的门口,会有停车标志。7、如果人们不按这样的规定做,会产生怎样的不良后果呢?小组交流汇报。三、讨论,小学生该遵守的交通规则。1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小,如果上街不遵守交通规则,遇到了紧急情况更会不知所措,所以,为了自身的安全,中国教育总网教案频道我们一定要切记安全第一,规则第一。2、那么,你想到了,或向交警叔叔请教到了,我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢?3、学生讨论,交流,后小结。4、我们小学生主要要遵守以下交通规则:不闯红灯。不在马路上奔跑,打闹。走路要走人行道,过马路要走人行横道线。不满12周岁的儿童不骑自行车上街。乘坐摩托车要戴好安全帽。1、很多同学都编了遵守交通规则的儿歌,来朗诵给同学们听听,好吗?2、学生朗读自己编的儿歌。老师相机板书一首典型儿歌。3、小结:同学们都非常有水平,编的儿歌文通句顺,朗朗上口。这些交通规则,一定也牢记心中了。

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