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1、人教版七年级语文下册重点篇目阅读训练木兰诗E-mail, QQ:381688178 木兰诗 一、填空。 ?木兰诗选自 朝 (人名)编的 ，这是 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰 的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干， 的女英雄形象。 ?写木兰出征前紧张、周密准备的句子是: ?写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是: ?赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是 ?写木兰矫健雄姿的句子是: ?写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子: ?诗中的“ 、 ”一句，用 和 的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。 ?成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ ， ”一句诗文。 参考
2、答案: ?宋，郭茂倩，乐府诗集代父从军，不慕名利 ?东西南北 朔气传军柝，寒光照铁衣。 ?雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌, ?万里赴戎机，关山度若飞。 ?爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 ?“将军壮士”，对偶、互文 ?雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 二、阅读下列文段，回答文后问题。 (一) 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘
3、去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎;愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙:同行十二年，不知木兰是女郎。 雄免脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌, 1.用“”将诗歌划分为四部分，并试着写出段落大意。 第
4、一部分_ 第二部分_ 第三部分_ 第四部分_ 2.请试着用简练的语言，概括这首诗的内容。 第 , 页 E-mail, QQ:381688178 3.“不闻机杼声，惟闻女叹息。”一句，根据你的理解，你认为木兰在叹息什么, 这首诗的情节哪些详，哪些略,试说明为什么这样安排, 4.5.你认为“著我旧时裳”的情节，对于表现人物有什么作用, 6.“开我东阁门，坐我西阁床。”有什么表达效果,你还能找出有关的句子吗, 7.这首诗是按什么顺序来写的, 8.你认为木兰是怎样一个人,你还能找出几个我国古代保家卫国的巾帼英雄吗, 9(木兰代父从军的原因是什么,(4分) 10(画线的第一句运用的修辞方法是 ，写出了
5、。(4分) 11(两组“旦辞暮宿(至)”写出了 。(4分) 12(两组“不闻但闻”写什么景象,这样写有什么作用,(5分) 13(第四段主要写什么,为什么略写,(5分) 14(选出不是对偶句的一项( ) (4分) A(万里赴戎机，关山度若飞。 B(策勋十二转，赏赐百千强。 C(当窗理云鬓，对镜帖花黄。 D(将军百战死，壮士十年归。 15(木兰凯旋回朝，天子怎样对待她,她的要求是什么,(5分) 16(画线的第二句是什么描写,表现木兰什么特点,(5分) 17(结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么,(5分) 18(对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价,(5分) 第 , 页 E-mail, QQ:381
6、688178 木兰诗参考答案 1.第一部分(13段):叙述木兰代父从军，踏上征途。第二部分(第4段):写木兰十年征战生活。第三部分(5、6段):叙述木兰还朝辞官，回乡与亲人团聚。第四部分(第7段):写对木兰的赞词。 2.略 3.军情紧急，父亲年迈，家无长兄。只愿女扮男装，替父从军。保家卫国，尽孝尽忠。(用原文回答也可以，只要符合题意即可) 4.对木兰的从军缘由、离别、辞官和还家都写得比较详细。对出征前的准备和军旅生活则写得比较简略。这样写可以更集中地表现人物的性格，突出中心。 5.情节富于戏剧性和传奇色彩，使故事曲折生动;使木兰这位历史上的民族英雄的形象更加鲜明。 6.这两句诗在内容上相互交错
7、，互为补充，起到铺陈和渲染的作用。有关句子:东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。将军百战死，壮士十年归。当窗理云鬓，对镜帖花黄。 7.时间顺序。 8.木兰爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到一起，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。穆桂英等 (父亲年老无力从军，家中又无长兄，同时考虑到天子征兵是保卫国家的大计。(意9近即可) 10(排比。木兰急切操办行装，而且井然有序的情景。 11(征途遥远，行军的神速和军情的紧急。 12(宿营地空寂荒凉的景象，烘托木兰离家愈远思亲愈切的细腻情怀。 13(概写木兰十年征战的生活。由于诗的重点在于颂扬她勇于献身不图
8、荣华富贵的高尚情操，所以对战场和战争略写。 14(, 15(天子“策勋十二转，赏赐百千强。”木兰的要求是“愿驰千里足，送儿还故乡。” 16(动作描写。表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。 17(赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。 18(木兰代父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。 (二) ?东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。?旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。?旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ?万里赴戎机，关山度若飞。?朔气传金柝，寒光照铁衣。?将军百战死，壮士十年归。 1(为加点字注音。
9、(1)溅溅( )(2)胡骑( )(3)燕山( ) 2(解释下列诗句中加点的字词。 (1)但闻黄河流水鸣溅溅 (2)万里赴戎机，关山度若飞 (3)朔气传金柝 3(对句?理解正确的一项是( ) A(按东西南北的顺序逐一去买 B(操办急切而井然有序 C(家人和木兰分头去买 D(出征前的急切心情和紧张操办 4(?句照应前面的“_”;?,?句可用后面的“_”来概括。 5(对句?理解正确的一项是( ) A(描写木兰想早日到达战场的急切心情 B(描写征途遥远，表现不畏艰难的决心 C(描写征途遥远，表现出跃马飞奔，驰骋沙场的英雄气概 D(像飞一样渡过千山万水，表现了木兰欢快的心情 第 , 页 E-mail,
10、QQ:381688178 6(对句?理解正确的一项是( ) A(写北方苦寒，用战场的艰苦环境来衬托出木兰勇敢坚强的性格 B(以写景来表现北方战场的环境气氛 C(描写边塞阴森、凄凉的战场环境 D(运用对偶写环境，衬托出战地生活的艰辛 7(“将军百战死，壮士十年归”，这两句的含义是什么, 答: 8(写木兰的征途和战地生活时，诗中渲染了怎样的气氛,这跟表现木兰的思想感情有什么关系, 2.正弦：答: 3. 圆的对称性:9(木兰替父从军表现了( ) 43.193.25观察物体2 生活中的数1 P22-23A(古代北方劳动妇女的爱国精神和英雄气概 第三章 圆B(古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定 C
11、(古代人民要求男女平等的愿望 1、会数、会读、会写100以内的数;在具体情境中把握数的相对大小关系;能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。D(爱国主义精神以及古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议 (1)二次函数yax2的图象：是一条顶点在原点且关于y轴对称的抛物线。是二次函数的特例，此时常数b=c=0.参考答案 1(l)jin (2)j(3)yn 2(1)水流声(2)过(3)北方 （1）圆周角：:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角,叫做圆周角.3(B (1)二次函数yax2的图象：是一条顶点在原点且关于y轴对称的抛物线。是二次函数的特例，此时常数b=c=0.4(愿为市鞍马，从此替爷征万里赴戎机，关山庭若飞 5(C 6(A 7(概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。 8(写征途，渲染悲凉气氛，借以烘托木兰思念亲人的感情;写战地生活，渲染紧张森严的d=r 直线L和O相切.气氛，借以烘托木兰的豪情壮志。 9(A (3)边与角之间的关系：第 , 页